地质科学 地质学专业有哪些主要课程
地质科学的多样性、交叉性和系统性，什么是地质科学?地质包括哪些？地质学是针对什么的专业课？主要是研究地质环境的吗？地质学类包括哪些专业。
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如何理解地质学特点
一、地质科学的多样性
在自然科学领域，地质学是最具多样性的一门科学，它的分支众多是其他自然科学难以比拟的。矿物学、岩石学、地层学是地质学最早的核心学科; 之后，古生物学、构造作用、沉积作用、岩浆作用、变质作用的研究和发展成为相对独立的地质学分支; 再之后，矿床地质、区域地质、海洋地质、矿产勘查、水文地质、工程地质、地球物理、地球化学、遥感地质等基本应用和技术方法分支学科迅速发展。在所有这些地质学基本分支的基础上，或者从学科的角度，或者从应用的角度，或者从手段的角度，又衍生出许多更新、更细的分支，如: 煤田地质、石油地质、矿山地质、经济地质、第四纪地质、深部地质、环境地质、灾害地质、岩溶地质、地震地质、火山地质、城市地质、地热地质、农业地质、天文地质、数学地质、同位素地质、地质年代、历史地质、医学地质、军事地质、旅游地质、极地地质、地震勘探、磁法勘探、重力勘探、放射性物探、航空物探等。此外，还有许多更为专门的地质学科和工作领域，如: 板块构造、地球动力学、地质力学、地质年代学、全球变化、古生态、古地磁、地质信息、地质数据处理、矿产资源潜力评价等。地质学众多的分支领域，其知识结构、专业方向有很大差异，充分体现了学科的丰富性和多样性。
二、地质科学的交叉性
地质学的广泛交叉性是构成地质学多样性的主要原因。地质学不是一门基础的物质和运动的科学，而是一门复杂的物质和运动的科学。地质学必须应用物理学、化学和数学这类基础自然科学的原理，从而形成了纵向的融合关系。同时，地质学又要广泛使用诸如生物学、天文学这类复杂的物质和运动的自然科学的知识，形成横向的融合关系。地质学还要大量使用各种工程技术科学，并与之相互交叉融合。与所有这些学科的交叉，都有可能形成一个具有独特发展方向的地质学领域。因此，地质学成为所有科学中最博大、最具多样性的科学领域，是必然的。
地质学的领域空间虽然极为广博，但体系十分清晰。属于微观和宏观复杂物质研究的学科如结晶学、矿物学、岩石学、地层学、古生物学、构造地质学、矿床学等，以及相关的运动对象研究如构造作用、沉积作用、岩浆作用、变质作用等，共同构成地质学的基础学科体系; 属于方法技术研究的地球化学、地球物理、遥感地质、探矿工程、岩矿测试等共同构成地质学的技术学科体系; 属于与产业关联的矿产地质、水文地质、工程地质、环境地质、灾害地质等共同构成地质学的应用学科体系。在这一基础性 － 方法性 － 应用性的框架下发展演化出现代地质学的庞大、完整、有序的体系; 在这个体系上进一步分支细化，形成规模更大、更复杂但仍然是有序的地质学学科体系。
三、地质科学的系统性
所谓地质科学的系统性，是指从现代系统论的观点构建新的地质学理论框架。自 20 世纪 80 年代以来，地球系统科学 ( Earth System Science，ESS) 兴起。从地球系统科学的角度看，“系统”是在一个圈定的边界内的若干相互关联的部分的组合。在地球系统科学的术语中，系统中这些相互关联的部分被称之为 “层圈 ( spheres) ”。地球系统包含岩石圈、水圈、生物圈、大气圈，而这门科学就被称为地球系统科学。这里的岩石圈不仅指的是地壳和上地幔，而是包含从地心到地球表面的全部。地球的四大层圈在系统中的行为与演变是相关互动的，将它们划入同一个系统，无论对于研究地球的演化历史，还是研究当今地球的资源和环境问题，都具有重要的意义。建立地球系统科学最重要的意义是在这个四层圈组成的系统中考察各种地球自然 “事件”，如地震、全球变暖、生物种灭绝等; 还可以考察人地关系 ( 人类是生物圈中的一个特殊成员) 事件，如工业化、核爆炸、森林砍伐、人口膨胀对地球环境、生态和资源的影响等。显然这些在地球上发生的重大事件不是只与一个层圈，而是与四个层圈及其交互作用有关。地质学是一门研究地球历史的科学，历史上发生的各种地球事件及该事件所处的岩石圈、水圈、生物圈和大气圈环境在很大程度上已包含在地质学的纪录和地质学的研究范围中，如古气候、古地理、古生物学等。但是，地质学主要研究对象还是岩石圈，对其他层圈的研究则比较粗略。现代地球科学把对水圈、生物圈和大气圈的研究从对岩石圈的研究中分离出来，形成了现代地学的 4 个领域，相互之间缺乏密切的关联和交叉。地球系统科学的提出，为现代地球科学构建了一个统一的、全要素的、全过程的研究平台。由以上分析可见，确立地球系统科学概念，主要是针对现代地球研究的，其研究的主要方向是全球变化，其研究的主要目的是为人类社会经济可持续发展服务。但是，阐释地质时期岩石圈、地球表层、水圈、生物圈、大气圈的历史演变过程，为未来的全球变化提供科学依据，是地球系统科学的一个不可或缺的组成部分。
地球系统科学的另一个研究方向，是把地球内部各层圈，即壳、幔、核置于一个统一的动力学系统中，研究其相互关系。自板块构造理论面世以来，人们认识到，地壳上发生的各种物质的和形态的变化，皆与上地幔的物质和能量的形态和运动方式息息相关; 而地幔中发生的各种物质的和形态的变化，又与地核的物质和能量的形态和运动方式息息相关。地球内部各层圈的物质、能量、运动轨迹是一环扣一环传递的，地幔对流传递到地壳就是板块构造，虽然仍然具有很大的假设成分，但已为大多数地质学家接受。至于地幔为何要对流，下地幔和地核的物质存在形式、能量运动形式，则是一个几乎是近于猜想的问题，至今无法定论。但是，将壳、幔、核置于一个统一的、科学的自然系统中进行研究，无疑将更有利于这个巨大科学问题的解决。
四、对地质学的多样性、交叉性和系统性特点的几点认识
地质学的多样性、交叉性和系统性主要源于以下三个方面的原因。
1. 地质学知识来源的广博性
地质学的知识来源具有很大的广博性。地质学有其独特的核心学科，如矿物、岩石、地层、构造等，但在地质学的整个知识体系中，甚至在地质学的核心学科中，使用、借用或包含了大量其他自然科学的知识内容，这是地质学同其他自然科学的一个重要区别。例如，生物学中的生物分类学、生态学以至分子生物学的内容都已明显地融入到古生物学中，化学的基本原理被大量地融入到矿物学、矿床学和地球化学中，物理学的基本原理被大量融入到构造地质学、岩石学和地球物理学中等。
2. 地质学研究手段的综合性
地质学研究使用的手段极为丰富，由此产生和发展了大量地质学的技术分支，如地球物理探矿、地球化学探矿，遥感地质、数学地质等。近 20 年来，基于现代信息技术的地质信息学科异军突起，地质工作成为数据库技术、CAD 技术、GIS 技术、GPS 技术、决策支持技术、图形图像技术的最重要应用领域。综合使用多种手段解决地质问题，是地质工作的一项基本原则。在 20 世纪 50 年代末提出了 “综合方法普查找矿”，要求地质、物探、化探人员要共同设计、共同施工、共同解释; 在 80 年代提出了潜在矿产资源 “综合信息评价”，立足于地质、物探、化探、遥感数据评价资源远景区，这些使用多种手段解决地质问题的思路和做法，至今仍然具有重要的现实意义。
3. 地质学知识的应用性
地球是人类生产生活的场所，地质学的知识与人类的生产生活密切相关，这就注定了地质学具有极广阔的应用性。不同的应用产生不同的地质学应用分支，如: 地质学应用于矿业产生了矿床地质学、矿产勘查学和经济地质学，地质学应用于水资源勘查与开发产业产生了水文地质学，地质学应用于工程建设产业产生了工程地质学等。地质学知识应用的广泛性产生了众多的应用地质学分支，是地质学和地质工作活力的表现。
基于地质学的多样性、交叉性和系统性特点，地质工作在决策上、部署上和方法上需注意以下几个问题:
第一，要处理好基础地质、方法技术和应用地质之间的关系。基础地质是一个由知识组成的体系，方法技术是一个由手段组成的体系，而应用地质则是使用这两个体系构建的、面向某个专门产业方向的学科所组成的体系，三者是相辅相成，共同发展的。由于应用地质学同产业、经济与社会最贴近，最易受到人们的重视; 反之，基础地质往往容易受到忽视。基础地质是地质学的核心，是应用地质学的知识源泉，一个国家的基础地质工作应常抓不懈。政府是实施基础地质工作的主体。我国自 1916 年开始现代地质工作起，到 1949 年新中国成立前的 36 年中，在经费短缺、交通不便、人员不足的情况下，基础地质工作取得了全面的进展，我国的大地构造格局、古生物体系、地层体系、岩浆体系主要是在这个阶段建立的，出现了燕山运动、第四纪冰川、北京猿人这样具有重大世界影响的地质科学理论和发现。新中国成立后的基础地质工作在量的积累方面是显著的，取得了更为丰富的资料，划分更为细化，认识更为深入。新中国成立以后，我国在矿产勘查、水文地质、工程地质等应用地质工作，地球物理、地球化学等勘查技术工作方面突飞猛进，取得了举世瞩目的巨大成绩，为我国的经济建设提供了矿产资源与地质资料保障，但是就基础地质及相应的研究工作而言，则相对薄弱。基础地质的薄弱主要表现在，与世界先进国家相比，甚至与印度、韩国、巴西等发展中国家相比，我国的基础地质工作程度偏低。例如，我国 1∶ 5 万地质填图面积为 12 万平方千米，仅为可测面积的 20%，而印度达到 300 万平方千米，占可测面积的 98. 245%。我国海洋地质调查则显得更为落后，国外发达国家及印度、韩国等已完成1∶20 万海洋地质填图，我国仅完成两幅1∶100 万海洋地质填图，差距之大是令人忧虑的。结构合理、协调发展，是地质学和地质工作发展的基本问题之一，我国的基础地质调查和研究程度，与我国地质工作的总体发展不相适应的情况，应该有一个根本的改变。
第二，要不断扩展地质学的应用领域。如上所述，地质学具有多方位的应用前景，已经融入许多产业，形成了多种面向专门产业的应用学科。到目前为止，应用地质学科的发展并没有完结，仍然在向更多、更深、更细的专门领域发展。应该把地质学视为一门与经济社会发展和人民生活密切相关的科学，不断拓展其应用空间。
第三，要不断发展和使用先进技术，综合使用各种探测手段。地质学的发展是一个不断使用新技术的过程: 从最早的铁锤、罗盘、放大镜，到现在的高精度地震仪、质谱仪、航空物探、卫星遥感、探月、深钻、深海机器人、计算机等，地质学的观测手段在宏观和微观上都发生了巨大的变化，推进了地质学的方法学分支迅速发展。现代地质工作的水平、效率和效果在很大程度上取决于所使用的方法技术的先进性。特别是在浅部矿日益减少，大量转入寻找深部隐伏矿的今天，先进探测技术的使用尤为重要。因此，不断发展和使用先进技术，是现代地质工作的基本发展方向之一。
第四，系统论是现代科学的最新研究方法之一。在地质学的各个层面都要加强系统论的研究，使用系统的概念、系统的理论、系统的方法构造和研究地质学系统。从最高的、最宏观的层面，要把地质学置于地球科学系统中进行研究; 从中观的、微观的层面，要对大地构造学、沉积作用、岩浆作用、变质作用、矿床学、地球化学开展系统论研究，提高这些核心地质学科的理论高度和现代化水平。
什么是地质特征
其实他就是一个关于地球的物质组成、内部构造、外部特征、各层圈之间的相互作用和演变历史的知识体系.是研究地球及其演变的一门自然科学.简单地说就是研究地球的科学.它包括很多分支学科,比如什么工程地质学,环境地质学,水文地质学等等的.
地质学专业有哪些主要课程
地质学是一种探索地球发展的自然哲学，从人类社会对石油，煤炭，金属，非金属和地质矿产资源引导的地质矿物资源等矿产资源的需求的地质起源的产量是人类社会。基本的发展来源。地质是一种学习地球材料成分，内部建设，外部特征和各种景观和演进史的构成的知识系统。
随着社会生产力的发展，人类活动越来越受影响，地质环境变得更加明显。如何利用地球资源保持人类生存，已成为当今关注的问题。因此，地质研究领域进一步扩展到人们的互动。专业名称：地质[商业培养目标：这主要培养了地质学，基础知识，基本技能和相关学科基础知识的基本知识，具有更好的科学素养和初步研究，教学和管理能力，可以科学研究机构，可以科学研究机构，从事地质科学研究或教学工作的学校，就鹤球，冶金，建材，石油，煤炭，材料，环境.
基础工程，旅游开发，从事技术开发和技术管理，高级专家从事行政部门的管理层天赋。商业培养：这位主要学生是地质地质学的基本理论和基本知识。基础研究与科学实践培训，科学思维和科学实践培训，掌握地质调查，科研，资源开发与管理。
主菜：主要课程：地质学，晶体矿物学，古代生物学，地质史，摇滚学，结构地质学，矿床，地球物理，勘探方法，地球化学，遥感技术等主要实用教学链接：主要课程的实验与实习课程安排，现场地质，实习，区域地质测量实习和毕业实习，一般安排6-12周。施工期：四年奖学位：科学学士.
在学校期间，学校通常安排学生有许多野生地质学习或区域地质测量实习生，如采样地下岩石。毕业后，大多数工作都需要在现场调查，采样等中。工作环境相对较难。地质上有很多就业，如矿产勘探，区域地质调查，从事地层分配，环境地质调查，水文地质等总体上，一般是研究现场探索，测量，调查和采样。这些需要强大的地质勘探技能。与此同时，学生不仅有一个好的科学专业背景，还有对地球科学的兴趣，也有良好的身体素质。
地质学专业有些什么课程
地质学类包括地质学、地球化学、地球信息科学与技术、古生物学4个专业。地质学是研究地球的物质组成、内部构造、外部特征、各层圈之间的相互作用和演变历史的知识体系，主要研究对象为地球的固体硬壳，地壳或岩石圈。作为研究地球及其演变的一门自然科学，地质学与数学、物理、化学、生物并列为自然科学五大基础学科。
地质学是一门探讨地球如何演化的自然哲学。地质学专业培养具备地质学基本理论、基本知识、基本技能和相关学科基础知识，具有较好的科学素养及初步的研究、教学和管理能力，能在科研机构、学校从事地质科学研究或教学工作，在地矿、冶金、建材、石油、煤炭、材料、环境、基础工程、旅游开发从事技术开发与技术管理工作以及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。
地质学的产生源于人类社会对石油、煤炭、金属、非金属等矿产资源的需求，由地质学所指导的地质矿产资源勘探是人类社会生存与发展的根本源泉。随着社会生产力的发展，人类活动对地球的影响越来越大，地质环境对人类的制约作用也越来越明显。
