成都技术职业学院 成都职业技术学院读几年专科

带刺的玫瑰2022-06-23 13:35:433238

成都有哪些公办的职业学校,成都职业技术学院在成都哪个区,成都职业技术学院招生代码是多少?成都职业技术学院代码是多少?

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成都职业学校哪些是公立的

成都的公办的职业学校有:成都航空职业技术学院、四川电力职业技术学院、成都纺织高等专科学校。

成都航空职业技术学院始建于1965年,由第三机械工业部创设德胜中级技术学校,1966年至1998年学校曾多次改名改制,1998年经教育部批准成为中国第一所航空高等职业院校。

学校是四川省教育厅直属公办全日制普通高等学校、教育部批准设立的全国首批高职院校、首批国家示范性高职院校、首批国家定向培养士官学校。

成都航空职业技术学院历史沿革:

1965年,来自北京航校、132厂、420厂等航空院校、厂所和部队的56名风华正茂的年轻人,响应新中国航空工业的发展和三线建设的号召,创建了成都德胜中级技校,填补了中国西南地区航空教育事业的空白。

原成都航空工业学校时期原成都航空工业学校时期1979年,更名为“成都航空工业学校”。

1980年,成为全国重点中专。

1998年,经教育部批准,由原成都航空工业学校改建为成都航空职业技术学院,成为全国首批高等职业院校。

1999年4月,由国防科工委划转四川省,隶属四川省教育厅。

2002年,学校被财政部、教育部确定为全国重点支持建设的示范性职业技术学院。

历史沿革历史沿革2004年,学院被教育部、财政部确定为首批重点支持建设的数控实训基地。

2006年,学院被育部、财政部确定为国家示范性高等职业院校建设单位。

2007年,被国防科工委确定为国防科技工业职业教育实训基地。

2009年,学院以优秀成绩顺利通过教育部、财政部验收,进入全国首批28所国家示范性高等职业院校行列。

2010年,龙泉新校区投入使用。

2012年,经中国人民解放军总参谋部、教育部批准,成为全国率先试行定点士官直招试点学校。

2013年,获准与成都信息工程大学、四川航空工业局联合开办应用型本科专业。

2017年5月25日,学校被评为四川省第二批省级深化创新创业教育改革示范高校;11月20日,学校入选四川省优质高等职业院校建设计划立项建设院校。

2019年7月,被教育部认定为国家优质专科高等职业院校。

2019年10月24日,教育部、财政部进行关于《中国特色高水平高职学校和专业建设计划拟建单位》的公示,成都航空职业技术学院入选高水平专业群建设单位(A档)。

2019年10月,通过教育部现代学徒制第二批试点单位验收。

2019年12月,被教育部、财政部列入第三类高水平专业群建设单位(A档)。

以上内容参考:成都航空职业技术学院-学校简介

以上内容参考:四川电力职业技术学院-学院简介

以上内容参考:成都纺织高等专科学校-学校概况

成都职业技术学院哪个校区好

成都职业技术学院各校区地址如下:

高新校区:成都市高新区天益街83号;

花源校区:成都市新津区花源镇花源大道310号;

青羊校区:成都市青羊区大石西路56号。

成都职业技术学院(Chengdu Polytechnic),简称成职院,是成都市人民政府主办的全日制普通高等职业院校。

入选国家973计划承担高校、国家骨干高职院校、教育部第二批现代学徒制试点单位、四川省示范性高等职业院校、四川省优质高等职业院校建设计划,是全国深化创新创业教育改革示范高校、全国职业院校就业竞争力30强、四川省博士后创新实践基地、四川省级深化创新创业教育改革示范校。

与成都高新区共建高新成职软件教育园;学校是四川省普通高校职教师资和高职班对口招生旅游服务一类技能考试全省统考的组考院校,牵头组建了“成都旅游职教集团”和“成都创业学院”。

成都职业技术学院师资力量还是很雄厚的,学校有很大博士教授,学校中有很多食堂,食堂中的食物可以满足来自五湖四海的学生,大家在这边生活也都还是比较幸福的。

成都职业技术学院读几年专科

成都职业技术学院招生代码是12635。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串,即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号,方便查询学校信息。

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成都职业技术学院(Chengdu Polytechnic),简称成职院,是成都市人民政府主办的全日制普通高等职业院校,入选国家骨干高职院校、教育部第二批现代学徒制试点单位、 四川省示范性高等职业院校、四川省优质高等职业院校建设计划,是联合国教科文组织中国创业教育联盟理事单位、全国深化创新创业教育改革示范高校、四川省博士后创新实践基地、四川省级深化创新创业教育改革示范校;学校是四川省普通高校职教师资和高职班对口招生旅游服务一类技能考试全省统考的组考院校,; 牵头组建了“成都旅游职教集团”和“成都创业学院”。

学院办学历史最早可追溯到1911年同盟会四川支部创办的私立益州女子中学校。; 2003年,学校由成都市新华职业高中和成都旅游职业学校两所职业高中合并组建;2010年6月,经四川省教育厅、四川省财政厅批准为省级示范性高职院校建设单位;2010年11月,经教育部、财政部批准为国家骨干高职院校拟立项建设单位,于2012年正式启动建设。

截至2015年12月,学校有高新校区、花源校区、青羊校区、锦江校区四个校区,占地面积529.06亩,建筑面积247267平方米;固定资产总值28697.93万元,其中教学科研仪器设备4818.36万元。

院系专业

截至2015年12月,学院下设5个分院,即软件学院、财经学院、旅游学院、工商管理与房地产学院、医护分院;3个部,即基础部、外语(国际交流)部、思政部,共设置有36个高职专业。

师资力量

截至2015年12月,学校有专任教师352人,教授、副教授130余人。专任教师中,高级职称114人,占32.39%;中级职称201人,占比57.10%;初级及以下职称37人,占比10.51%。博士及以上学历2人,占0.57%;硕士114人,占比32.39%;学士233人,占比66.19%。双师素质教师所占比例为81.82%。其中专任专业课教师中双师素质教师所占比例为92.58%。有全国职教先进个人1人,四川省有突出贡献的优秀专家1人,四川省优秀教学团队2个,四川省级职业教育教师教学创新团队1个,四川省高等学校教学名师2人。

教学建设

截至2015年12月,学校有国家骨干院校重点建设专业7个,国家级重点专业3个,中央财政支持高等职业学校专业建设项目2个,四川省省级重点专业3个,四川省示范高职院校重点建设专业3个,成都市级重点(特色)专业5个,成都市“特色职业院校”特色专业1个;中央财政支持的职业教育实训基地1个,成都市级重点实训室1个,四川省教育综合改革试点项目1个,省级精品课程17门,省级精品资源共享课4门,校级精品课程10个。

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重点专业

国家级重点专业(3个):软件技术、酒店管理、电子商务

国家骨干院校重点建设专业(7个):软件技术、酒店管理、金融与证券、电子商务、物流管理、导游、应用电子技术

中央财政支持高等职业学校专业建设项目(2个):物流管理、金融与证券

四川省省级重点专业(3个):会计电算化、旅游管理、护理

四川省示范高职院校重点建设专业(3个):软件技术、金融与证券、会计电算化

成都市级重点专业(5个):航空服务、眼视光技术、组织导游、商务英语、会展策划与管理

成都市级特色专业(3个):工程造价、应用电子技术、会计电算化

成都市“特色职业院校”特色专业(1个):棋艺

合作交流

成都职业技术学院与英国巴恩斯利学院、英国林肯学院、美国西北理工大学、法国萨瓦大学均有专升本项目。

2015年,学院与英国林肯学院联合举办会计电算化专业,实现中外合作办学项目首批对外招生。接收新加坡南洋理工学院研习师生3批100余名师生来校研习,学校学生赴新加坡南洋理工学院研习交流33人,参加新加坡“春城洋溢华夏情”文化交流活动志愿者16人,赴台湾科技大学交换生项目16人,2名旅游专业学生成功被法国萨瓦大学本科专业录取,牵头促成蜀兴职中与英国巴恩斯利学院、约克学院的友好合作项目。

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科研平台

截至2015年12月,学校有成都市属高校重点教学实验(实训)室1个,成都高新区公共技术平台1个,研究院与博士后基地1个,校级技术中心(研究中心)3个。

馆藏资源

根据2016年4月学校官网显示,成都职业技术学院图书馆累计藏书66余万册。年订购中文期刊800余种,并订有“超星数字图书馆”、“万方学位(会议)论文数据库”以及“维普中文科技期刊数据库”,初步形成纸质文献与电子文献相结合的文献资源保障体系。

学校代码查询方法:一、《报考指南》高三毕业班的学生都会由学校统一组织订购《报考指南》这本书,书中全面的介绍了当年各个学校的招生专业、名额、往年录取分数线、学校代码等信息。二、《招生计划》高考结束后学校会统一发放《招生计划》,这本书里面的信息和《报考指南》差不多,也有关于学校代码等信息的介绍,对于考生来说,可以两本书参照着看,通过多方比较确定最终的报考院校。三、官网查询如果考生明确的知道自己想考哪个学校,那么就可以登陆到学校官网查询院校代码。此外,考生也可以通过登录省教育考试院校的官网来查询院校代码信息。

成都职业技术学院是专还是本

成都职业技术学院代码是12635,院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串,即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号,方便查询学校信息。

成都职业技术学院简称成职院,是成都市人民政府主办的全日制普通高等职业院校,入选国家骨干高职院校、教育部第二批现代学徒制试点单位、四川省示范性高等职业院校、四川省优质高等职业院校建设计划,是联合国教科文组织中国创业教育联盟理事单位、全国深化创新创业教育改革示范高校、全国职业院校就业竞争力30强、四川省博士后创新实践基地、四川省级深化创新创业教育改革示范校;学校是四川省普通高校职教师资和高职班对口招生旅游服务一类技能考试全省统考的组考院校,牵头组建了“成都旅游职教集团”和“成都创业学院”。

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学校历史

学院办学历史最早可追溯到1911年同盟会四川支部创办的私立益州女子中学校。

2003年,成都市新华职业高中和成都旅游职业学校两所职业高中合并,成都职业技术学院成立。

2006年,成都市房地产中等专业学校并入成都职业技术学院。

2007年11月,LG电子成都教育中心在成都职业技术学院成立。

2009年4月10日,成都职业技术学院国际旅游学院暨法国雅高学院(成都学院)在新津县花源镇成立。

2010年6月,经四川省教育厅、四川省财政厅批准为省级示范性高职院校建设单位。11月,经教育部、财政部批准为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职立项建设院校,项目于2012年正式启动建设。

2011年4月11日,学校获得教育部备案同意,被列为单独招生试点院校。

2012年12月,学校正式获教育部批准,成为第一批教育部教育信息化试点单位,是四川省内唯一的两所试点高职学院之一。

2019年7月,被教育部认定为国家优质专科高等职业院校。10月,通过教育部现代学徒制第二批试点单位验收。12月,被教育部、财政部列入第三类高水平专业群建设单位(B档)。

2020年6月29日,成都职业技术学院马克思主义学院成立。

师资力量

截至2015年12月,学校有专任教师352人,教授、副教授130余人。专任教师中,高级职称114人,占32.39%;中级职称201人,占比57.10%;初级及以下职称37人,占比10.51%。博士及以上学历2人,占0.57%;硕士114人,占比32.39%;学士233人,占比66.19%。双师素质教师所占比例为81.82%。其中专任专业课教师中双师素质教师所占比例为92.58%。有全国职教先进个人1人,四川省有突出贡献的优秀专家1人,四川省优秀教学团队2个,四川省级职业教育教师教学创新团队1个 ,四川省高等学校教学名师2人。

学科建设

截至2015年12月,学院下设5个分院,即软件学院、财经学院、旅游学院、工商管理与房地产学院、医护分院;3个部,即基础部、外语(国际交流)部、思政部,共设置有36个高职专业;国家骨干院校重点建设专业7个,国家级重点专业3个,中央财政支持高等职业学校专业建设项目2个,四川省省级重点专业3个,四川省示范高职院校重点建设专业3个,成都市级重点(特色)专业5个,成都市“特色职业院校”特色专业1个。

国家级重点专业(3个):软件技术、酒店管理、电子商务

国家骨干院校重点建设专业(7个):软件技术、酒店管理、金融与证券、电子商务、物流管理、导游、应用电子技术

中央财政支持高等职业学校专业建设项目(2个):物流管理、金融与证券

四川省省级重点专业(3个):会计电算化、旅游管理、护理

四川省示范高职院校重点建设专业(3个):软件技术、金融与证券、会计电算化

成都市级重点专业(5个):航空服务、眼视光技术、组织导游、商务英语、会展策划与管理

成都市级特色专业(3个):工程造价、应用电子技术、会计电算化

成都市“特色职业院校”特色专业(1个):棋艺

学术科研

截至2015年12月,学校有成都市属高校重点教学实验(实训)室1个,成都高新区公共技术平台1个,研究院与博士后基地1个,校级技术中心(研究中心)3个。

2014年,学院承担横向课题29项,纵向课题27项。成功申请发明专利1项,实用新型专利2项。

2015年,学校有“院级高层次人才科技支撑计划“共计立项17项,“校青年基金项目”共计立项18项。参与的校企合作项目“高纯5N碲真空蒸馏新技术产业化”获成都市科技进步二等奖。

2017年,成都职业技术学院博士后创新实践基地与中国工程物理研究院化工材料研究所达成合作意向,双方共同签订了科研项目委托协议合同书,该院博士后基地工作人员史卫梅博士、卢超博士作为项目负责人共同承担国家973项目子课题《锂离子电池高压富镍型三元正极材料的改性制备和锂传导机理研究》。

合作交流

成都职业技术学院与英国巴恩斯利学院、英国林肯学院、美国西北理工大学、法国萨瓦大学均有专升本项目。

2015年,学院与英国林肯学院联合举办会计电算化专业,实现中外合作办学项目首批对外招生。接收新加坡南洋理工学院研习师生3批100余名师生来校研习,学校学生赴新加坡南洋理工学院研习交流33人,参加新加坡“春城洋溢华夏情”文化交流活动志愿者16人,赴台湾科技大学交换生项目16人,2名旅游专业学生成功被法国萨瓦大学本科专业录取,牵头促成蜀兴职中与英国巴恩斯利学院、约克学院的友好合作项目。

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