浙大专业分差怎么订 这个分数怎么填志愿？

平行志愿，某校专业却有级差那怎么个录取方法？（100分！回答满意再追加？这个分数怎么填志愿？【高考志愿相关~】浙江大学的专业有无级差，浙江大学高考专业调剂问题，浙江大学各个校区的专业是怎么分配的？浙大的分流规则是怎么样的？

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• 平行志愿，某校专业却有级差那怎么个录取方法？（100分！回答满意再追加）
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• 浙大的分流规则是怎么样的?

平行志愿，某校专业却有级差那怎么个录取方法？（100分！回答满意再追加）

其实，任何一种填报志愿的方式都是以考生的学习成绩为基础的，同时也都是有一定风险的，在平行志愿填报时也需要认真考虑。正如郭老师所介绍的那样，平行志愿并不是“平等志愿”———对于高校来说，考生填报的四个平行志愿都是第一志愿，即“平行”；但是，对于考生来说，四个平行志愿投档是有先后顺序的。现结合具体的案例对平行志愿容易混淆的认识误区进行剖析，供考生家长参考。

A分数优先

[案例]：考生小林，投档分645。志愿A浙江大学、志愿B同济大学、志愿C武汉大学、志愿D西北大学；

考生小郑，投档分648。志愿A北京大学、志愿B浙江大学、志愿C中山大学、志愿D江南大学。

NO.1：分数优先，从高到低搜索志愿

[解读]：投档时，因小郑的投档分(投档分＝高考分＋固定政策加分)高，所以小郑会比小林优先被检索投档。检索时，按小郑填报的A、B、C、D志愿顺序投给高校，如小郑的A志愿北京大学无法投档(A校已录满，即分数线高于648分)，B志愿可以投档，则小郑投档到浙江大学。

轮到小林投档时，如小林的A志愿浙江大学恰好已经完成招生计划，小林就无法被投到浙大———尽管小林将浙大排在A志愿，但因其投档分位次较后，仍然是位次比小林靠前的小郑先投档到B志愿的浙大。这也是平行志愿的“分数优先”原则。按过去“志愿优先”投档原则，浙大会先录取小林———虽然小郑成绩高于小林，但他将浙大放在非第一志愿。

NO.2：退档后不能再被补投

[解读]：一是考生投档后仍有可能被退档，特别是省外高校是以1∶1.05投档(高校要录100人，省招办投105人档案给高校)，超计划的部分仍要退档，即使不超计划，考生也可能会因身体受限、专业填报不当又不愿服从调剂等原因被退档。二是一旦被退档，不能再被补投———平行志愿是一次性投档，小林如果无法被他所填报的四个志愿录取，那么，只能征求志愿补报或落到下一个批次参加录取。

考生如果填报的四个平行志愿过高，即自己的分数未能达到所填报高校投档线，档案也不能被投出。

NO.3：不能在同一时间进行几所学校的录退

[解读]：有的考生误以为平行志愿是所填报志愿的几个院校同时录取，然后让考生选择去哪所学校；还有的人认为，平行志愿可以在同一时间按顺序进行每个志愿的录退，即以为是先投A校，A校不能录取退档后即投B校，B校不能录取再投C校……从案例可以看出，考生的档案只能投一所学校，一旦投出就停止继续检索和投档了。一旦被退出，也就不能再参与剩余志愿的录取。

B先后顺序

[案例]：考生小张，投档分624。志愿A上海交通大学、志愿B福州大学、志愿C武汉大学、志愿D深圳大学。

考生的四个平行志愿有先后顺序。

[解读]：有考生误认为平行志愿既然是并列的，就可以随便填报，只要分数够，就自然可以投档到几个志愿中分数最高的那一所学校。事实上，小张填报的四个志愿是有顺序排列的，检索时按他填报的排列顺序来检索。

对高校来说，考生所报的A、B、C、D都是并列的第一志愿，但对考生本人来说，是有顺序的。如轮到小张投档时，检索志愿顺序是先检索其A志愿，若A志愿无法投档，则检索其B志愿，如考生符合B志愿的投档分，他就会被投到福大，即使此时小张的分数也符合C志愿武大的投档分，但因已经投档福大，则不再检索他的C、D志愿。

[建议]：(1)考生应把握好四个平行志愿的排序和梯度，如果四个平行志愿之间没有梯度，如所填报的B、C志愿的要求比A还高，那么，如果没有被A录取，也不太可能被B、C录取。(2)每个志愿可填报6个专业，即小张选择上海交大时，可填上海交大6个专业，并选择“是否愿意校内专业调剂”，意思是，考生如没有被所填报的6个专业录取，是否愿意被上海交大在闽招生的其他专业录取。建议考生尽量选择“愿意服从校内专业调剂”，以避免被退档，换句话说，考生在选学校时，尽量选择那些所招专业都是你可以接受的学校。

C投档分相同

[案例]：考生甲，总分594；语文119、数学130、外语127、理综218；排序3

考生乙，总分594；语文117、数学132、外语130、理综215；排序1

考生丙，总分594；语文118、数学130、外语126、理综220；排序2

考生丁，总分594；语文115、数学130、外语131、理综218；排序4

甲、乙、丙、丁4位同分考生到底先投谁，即投档分相同情况下的排序办法(以理工类为例)。

[解读]：考生分数相同，要看单科成绩，单科成绩的排列顺序是：文史类为语文、文综、数学、外语；理工类为数学、理综、语文、外语。上述4位理科考生总分相同，排序时只能比较单科分数，按照理科单科排列顺序规定，先看数学分数，乙的数学分最高，故排序最前面；其他三个考生数学同分，再比较理综分数，丙的理综分数比甲、丁高，则丙排位接在乙后面；甲和丁理综也同分，再比较语文分数，因甲的语文分数比丁高，所以甲排序在丙之后、丁之前，丁则排4个同分考生的最后。投档时就按这样的排序先后进行投档。

D投档分志愿

[案例]：考生小黄，投档分590。志愿A华南理工大学、志愿B中国农业大学、志愿C深圳大学、志愿D福州大学；

考生小陈，投档分586+5。志愿A吉林大学、志愿B苏州大学、志愿C福州大学、志愿D南昌大学。

考生享受的照顾分仅适用于在闽高校投档时的处理办法。

[解读]：如果考生享受的是固定的政策性照顾加分(即适用于全国高校的)，加分直接加入高考总分，然后参加全省考生排列。但是，如考生的照顾分只适用于在闽高校(即非固定的政策性照顾加分)，在考生分数排序时不作为固定加分计入投档分(即考生仍按总分排序)，只是在检索到该考生的平行志愿时，才作为相关志愿栏目的加分处理。

小黄高考考了570分，他是奥赛一等奖获得者，可获20分加分，那么，他直接以590分成绩参加排名。小陈具有“仅适用于在闽高校”的体育优胜5分的照顾分，在排序时小陈的加分不能加上去计算。假如检索时，小黄被投入D志愿福大，且小黄投档后福大就完成招生计划了，即福大的投档分是590分。当检索小陈的志愿时，小陈的前两个志愿无法投档，由于C志愿福大属于“在闽高校”，此时就应把小陈的5分加上去，小陈的投档分就是591分，比590分高1分，则小陈就可以投档福大，但并不把小黄挤出去(小黄也符合福州大学投档分要求)，而是投档人数相应增加。

[案例]：考生小叶，投档分589。志愿A扬州大学、志愿B福州大学、志愿C华南农业大学、志愿D新疆大学。

征求志愿投档时，若属追加计划，考生投档分必须高于相关高校常规录取时的最低录取分数方可投档。

[解读]：若福大投档至590分就投满，小叶无法投福大。福大在完成常规志愿录取后，从省外调回一部分计划追加招收福建考生，省高招办公布追加计划的同时也公布福大的最低录取分数为590分。征求志愿后，只有高于590分且补报福大志愿的考生才能从高分到低分投档。若没有限制在590分以上，对于在常规录取时低于590分且有填报福大、却没有投档的考生(比如小叶)就不公平。

F 调剂录取与降分

完不成招生计划的高校，到底是先征求计划还是先降分有不同情况。

[解读]：以本一院校F为例，若F在常规录取未完成招生计划，要参与征求志愿。如征求志愿录取后，仍没有完成招生计划，则将在征求志愿中有填报“愿意服从院校间调剂”的考生中进行调剂录取。如调剂录取后，F还未招满，F可以申请降分录取征求志愿有填报F志愿的考生，降分限制在本一批分数线下20分以内。投档时按1∶1投档，即缺多少人投多少人。如降分录取还未录满，还可以在线下20分以内录取“愿意服从院校间调剂”的考生。

[建议]：(1)只要考生填了“愿意服从院校间调剂”，就存在被调剂投档到任一院校的可能，而且调剂是“随机派位”的，所以考生要慎重考虑，不希望被调剂就不要填报；不怕被调剂的考生就可以填报，可以增加投档机会。(2)填报征求志愿时，未被录取的考生(含线下20分考生，高职高专则可下降线下50分)都要积极填报。

G 冲稳保垫助您填志愿

关于填报口诀：四个平行志愿的顺序分别为“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫”。即将自己有希望“跳一跳”够得着的理想学校作为志愿A，将符合自己成绩水平的“对口”学校作为志愿B，志愿C填一所“保守”学校，志愿D则填“垫底”学校。

关于“愿意服从校内专业调剂”和“愿意服从院校间调剂”：建议尽量选择那些招生专业是你能接受的高校，这样就能选择愿意服从校内调剂，但是，谨慎选择“愿意服从院校间调剂”，一旦选择愿意，就要做好到天南海北学校的准备。

关于学校和专业的选择：在平行志愿下，如果首选学校，就要适当降低专业的要求；如果首选专业，就要考虑降低对学校的选择。这是因为实行平行志愿，必然会使高校的投档分“扁平化”，即以往投到同一所高校的考生相差几十分的现象减少了，考生的分数变成比较接近，在此情况下，专业的竞争就更加剧烈，考生要更加重视专业的冷热搭配，在专业选择上要留有余地，最好要愿意服从专业调剂，否则一旦专业安排不下被退档，就很有可能要落到下一个批次。

这个分数怎么填志愿？

本报讯 记者夏杨报道：“华工在广东省内招生，这几年都比较稳定，没有大小年之分。”昨日，华南理工大学招生办副主任周勤针对家长和考生关心的招生问题，在网上作了交流。

去年录取分数可作今年参考

问：华工录取会不会有大小年之分？如何去填报志愿？

周勤：这些年华工录取分数线都比较稳定，没有大起大落，在广东省内招生不存在大小年现象。理科类学生基本在重点线上20分左右，文科稍微低一点，重点线上5-10分。今年怎么样，要看总体情况，去年的录取分数线可作为重要的参考依据。

问：招生简章上说，610分以上的专业级分差是5分，如果我刚好考到了610分，第一志愿又不中，剩下的605分再不中，是否再退5分？

周勤：专业级差我们定的是3分左右，越往前面的专业，级差只有拉大才好分档，第一志愿非常重要，如果是610分以上，按照章程的规定，级差是5分，减了以后就变成了605分，如果第二志愿还不中，再减两分就603分，跟别人的第一志愿相比较。

如何避免填报志愿扎堆？

问：去年出现一个怪现象，志愿扎堆了，导致暨南大学的分数比中大的分数还高。针对三个不同水平的学生，优等生、中等生、偏低学生，他们如何填报？

周勤：如果是620分以上的学生，上了高分保护线可以大胆报。同时要注意一个问题，如果第一志愿报了外省的学校没有上，第二志愿是华工，你未必能挑选到你喜欢的专业。590分—610分的学生，我建议大家选好专业，可以第一志愿报华工；如果是580分—590分之间，大家还可以尝试去冲一下，以去年为例，我们有录到585分的。

成绩排前20%才能转专业

问：如果我填了服从志愿，进校之后进行转专业是否很难？

周勤：有一次机会，是在第四学期，可以申请转专业。如果在选专业时涉及特殊要求的专业，还要进行考试，比如说要转城市规划，还要考素描。

问：往年转专业人多吗？

周勤：成功的有100—200人。

问：对原来专业的学分是否有一定的要求？

周勤：成绩要达到所在专业的前20%，比如在这个专业有100个同学，必须要前20名。所以你进校之后一定要努力学习，不努力就没有转专业的机会。

双学位毕业生很受欢迎

问：很多同学很关心第二学位和双学位，这方面华工是怎么样的？

周勤：我们有辅修、有双专业和还有双学位。双专业不要求跨大学科，双学位要求跨大学科，比如我本身是工科的，我现在可以修法律，或者是管理类的，可以拿双学位，前面修的课程都满足之后，第四年要做两边的论文，四年可以拿两个学位。

问：双学位社会认可程度如何？

周勤：根据以往的经验，双学位的学生不但就业非常好，就业质量也非常高。

问：双学位是否可以文理科一起读？

周勤：可以。并且非常好。我们有很多专业是文理兼招，如经济、传播学、广告学、编辑出版学、国际经贸金融学等。文理双方的融合培养是很好的。

【高考志愿相关~】浙江大学的专业有无级差？

平行志愿，但是浙大各个大类有分差的。

作为浙大人，奉劝。虽然社科貌似分最高，很热门。但是，还是工科水平高啊。

2022浙江大学专项计划可以调剂吗

你想多了。临床医学向来是热门专业，你是进不去的，倒是有一两个和医学沾边的专业，你有可能被分去，前提是浙大有这些个专业，比如说医学影像学。理学的话倒还真是有可能，因为这类专业本科不好就业，搞研究的话起码要到博士，周期太长。除非真的喜欢，一般人还真不会选这类专业。

浙江大学选专业怎么选

一二年级的所有学生在紫金港校区。大三开始分系。工科专业例如电气工程及自动化、机械自动化等搬往玉泉校区，但土木工程等一些少数工科专业留在紫金港。文科专业，例如教育学、广告学等搬往西溪校区，但是人文科学实验班部分专业到大四才搬。

法学专业大三全部搬往之江校区。理科专业在大四时，除数学系部分专业外，集体搬往西溪（心理学系）和玉泉（地球科学、化学、物理、和数学部分）。

扩展资料

紫金港校区（主校区）在杭州包含全校大部分院系 ；玉泉校区在杭州包含部分工科院系 ；西溪校区在杭州包含部分文科院系 ；华家池校区在杭州包含部分医科，继续教育学院；之江校区在杭州包含光华法学院 ；舟山校区在舟山包含海洋学院 ；海宁国际校区在海宁包含国际联合学院 。港口航道与海岸工程 、海洋工程与技术专业和海洋科学后二年在舟山校区学习。

紫金港校区是浙江大学新校区，现浙江大学党政机关办公所在地，并有外语学院、生命科学学院、医学院、药学院、管理学院等5个学院。浙江大学宁波校区包括转型提升浙江大学宁波理工学院，迁建浙江大学软件学院，新建浙江大学宁波研究院、浙江大学宁波国际合作学院、浙江大学工程师学院宁波分院。

2006年，香港光华教育基金会向浙江大学法学院捐资一亿元人民币襄助，次年，浙江大学法学院改名为浙江大学光华法学院并迁址至百年老校园——浙江大学之江校区。之江校区占地面积650亩，校舍建筑总面积7万平方米。现为浙江大学光华法学院和浙江大学人文高等研究院所在地。

参考资料：百度百科-浙江大学

参考资料：浙江大学本科招生网-浙江大学本科生招生专业目录（国标码10335）

参考资料：百度百科-浙江大学之江校区

浙大的分流规则是怎么样的?

浙大专业分流时，浙江省和其他省的名额是分别分配的，不同省之间的高考分数按照自己的分数／本省在本大类的高分形成一个百分制的分数，占终成绩的50%。面试按照1:1.5确认，占50%成绩，合成终成绩排名。

是根据双向选择原则，按照个人意愿和成绩分流到各专业。专业分流是为了大学为了施行按类培养学生而开展的工作，学生在所属培养大类内申请，分流到某一具体专业，而后进入专业培养阶段的学习。

1、提高效率

一般按照“大类招生培养”主要就是可以克服由于专业分化过细造成比较分散的局面，还可以更好的发挥出院系在教学的过程中相关作用，以及有利于师资方面和设备方面的资源能够得到有效合理的安排，从而可以做到提高该院校的整体的办学效益。

2、培养人才

在提高效率的前提就是培养人才，如果学院从“宽口径、厚基础”的培养要求出发，不进可以将专业的覆盖性扩大，还能创造新的学科和课程体系，从而达到一种优化人才的培养模式，尤其是在当下的经济时代中，社会需要的就是各种人才能够具备创新意识和能力的存在，最重要的就是能够有效的解决学生整体科目成绩和整体素质参差不齐的情况，从而创造现下的平衡状态。