南开中文系大一学什么 文科班科目一览表
中文系的科目学习顺序，大学中文系主要学习什么？中文系大一学高数么？学什么？中文系主要有哪些课程，汉语言文学专业大一教材和课程，在南开大学学习期间，刘叶秋都讲授哪些课程。
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文科班科目一览表
我是中文系毕业的，大一学现代汉语，中国现代文学史，现代写作。大二学古代汉语，中国古代文学史。大三学古代汉语，中国古代文学史，外国文学史。
你提的这些课程的顺序是
第一、中国现代文学史，中国现代文学作品选，语言学概论，文体写作
。
第二、中国古代文学史(一)，中国古代文学史(二)，唐宋名家词导读，古代汉语。
第三、外国文学史，美学，民间文学概论。
这些课程中，美学史最难的，其他的都还可以。
大学中文专业是干啥的
我本科念得是中文系
一般大一到大三要修得课有
文学类：中国古代文学史 从春秋到清朝 共四本教材
中国现当代文学史 分现代和当代 两本教材
外国文学史 欧美和亚非的
文学概论
语言类：汉语言概论
现代汉语
古代汉语 一般都是王力的 共四本
写作 分基础写作和应用写作
如果你学的是中文师范 还要学教育学和心理学还有应用口才
剩下的还有一些公共必修课 比如大学英语 大学计算机 马哲 毛概 思修 近代史纲要等~
以上希望能对你有所帮助~
大学全部要学高数吗
有的专业就要学，比如中文秘书专业经济秘书方向的，有些学校会要求学生上高数课，不过学习的高数不难，就是《大学文科数学》，还有，这本不是经管系的高数课本来的。经管系，不同专业也会学不同的高数课本的。
中文专业需要学习的课程
"中文系"作为组织机构名词， 一般是指高等学校按专业性质设置的教学行政单位--"中国语言文学系"的简称，是高等院校下设的机构之一。
专业名称：汉语言文学（师范类本科） 学制四年
主干课程：写作、古代汉语、现代汉语、语言学概论、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、世界文学、美学
专业名称：语文教育 学制三年
主干课程：古代汉语、现代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、文学文本解读、文学概论、文学批评原理、写作、美学概论等学科主干课程。本专业2005年试招本科生。
专业名称：文秘 学制三年
主干课程：秘书学概论、社会学概论、中外秘书比较、秘书事务、办公自动化处理、数字信息处理、互联网应用技术基础、管理心理学、公共关系学、文书学、领导科学、行政法学、机关管理、当代中国政治制度、市场经济概论、企业管理概论、市场营销学、摄影摄像、汽车驾驶等课程。
专业名称：新闻采编与制作 学制三年
主干课程：传播学概论、社会学概论、摄影摄像技术构图、广播电视制作技术、新闻采访与写作、新闻编辑与评论、节目主持艺术、广告制作技术、新闻节目企划与设置、新闻心理学等。
汉语言文学专业全国教材一样吗
大一都是专业基础课较多，一般只设立几门专业必修课吧。
具体去找个南师大的学长学姐问问吧，如若找不到也先看看中国文学史四册、语言学纲要、现代汉语两册、古代汉语（王力主编）四册以及基础的文艺理论吧。
我学的教材是中大的，书不同，但是这四科一定是大一大二时候基础课。你必须要掌握的。另外自学教材的建议是：学习是循序渐进的过程，切不可囫囵吞枣，选择爱好也好一时兴趣也罢，但凡你权衡之后就一定要坚持。
专业解析：
汉语言文学专业是中国大学史上最早开设的专业之一，出现于19世纪末。20世纪80年代以后，汉语言文学专业得到了很大的发展，一些师范类大学要为中学语文教学培养教师开设该专业，综合类大学在中文系或文学院也普遍设有这一专业，即使是专业性较强的学校，如中国人民公安大学，也设有中文系。
一个多世纪以来，汉语言文学专业培养了一大批知名学者、教授、作家、记者、剧作家，对中国人文科学做出了极大的贡献。
汉语言文学专业学习和研究的课程一般分为三类，一是必修的大学公共课程，二是必修的专业基础课程。另外，各个学校还会根据本校教师的治学专长，开设一些选修课，比如古典文学方面的某个作家研究，如对杜甫、李白、苏轼、李清照等比较著名的作家所开的专题，某部作品研究的专题，某种文体及流派研究等。
在现当代文学、文艺理论、戏剧、语言等几个方面也会开设和专业相配合的一系列的选修课程，同学们可以根据自己的兴趣有侧重地进行选修。汉语言文学专业由于开设历史较长，前人的研究及今人的开拓，所积累下来的知识很多，对汉语言文学专业学生的学习有很大帮助。
很多学校的汉语言文学专业针对学生毕业后大多从事与文字处理有关的工作这一客观现实，大都开设了中文信息处理方面的课程，使学生掌握办公自动化方面必需的技能。
学生通过专业学习，不但可以丰富语文知识，打下良好的理论基础，而且可以培养分析问题和解决问题的能力，提高写作水平，毕业生在文字工作方面能得心应手。
南开大学史广顺老师怎么样
在南开中文系的各个学科当中，古代文学（包括古代文学批评）的研究一直是在国内领先的强项。其中文学批评史和古代小说戏曲的研究，又是其中传统长、成果显著、为学术界所认可的研究强项。然而其中各个研究点的研究并不平均。拿古代小说研究来说，文革前南开大学的优势主要在白话小说研究方面，其中以许政扬先生的话本、小说研究最为出色。但文言小说的专门研究在南开大学基本上还是空白。1979年，在华萃深、朱一玄、宁宗一、鲁得才几位先生的努力操办下，中文系成立了小说戏曲研究室，并招收了文革后第一届硕士研究生。为扩大研究室的力量，吸收校外人才为南开大学建设服务，南开中文系向社会及广大校友发出延揽人才的呼吁。黄克先生闻讯后很快向南开中文系推荐介绍了刘叶秋。据宁宗一先生回忆，当时南开中文系先请刘叶秋来系讲学；然后由南开中文系正式向刘叶秋发出邀请，准备聘刘叶秋为兼职教授，刘叶秋欣然接受。于是刘叶秋便成为南开中文系文革后第一批在社会上聘请的兼职教授。因1979年入学的几位研究生导师已经确定，所以刘叶秋只是协助几位导师讲课和指导。其中李剑国选定唐前志怪小说的研究方向，就得到刘叶秋的热情鼓励和悉心指导。从此开始，南开大学的文言小说研究和人才培养便开始起步。1982年，刘叶秋第一次开始以他和宁宗一先生联合培养的方式，在南开大学招收笔记小说方向的研究生。这是中国教育历史上第一次，也是唯一的一次以这个方向名义招收的研究生。刘叶秋是国内外学术界少数几位较早从事文言笔记小说系统专门研究的学者之一。文革以前，他就先后出版过《魏晋南北朝小说》、《古典小说论丛》等关于文言笔记小说专门研究的专著。新时期以后，他又出版了《历代笔记概述》、《古典小说笔记论丛》等著作。这些著作在当时都具有开拓性的意义。刘叶秋还积极倡导，由南开大学主办，于1984年在天津召开了中国第一届古小说研讨会。参加这次会议的有中国各地专门和业余从事文言小说研究的专家学者共30多人，但实际上专门从事文言小说研究的学者并不多。相比之下，南开大学由于有刘叶秋作为会议东道主和主持人，加上李剑国的志怪小说研究已经受到学界的注目，因而受到与会学者的充分注意和高度评价。会上许多学者认为南开的文言小说研究已经形成气候和规模，应当发展壮大。有的学者还积极建议成立以南开为核心的文言小说研究学会。通过这次会议，南开大学在中国文言小说研究的领先地位已经基本确立。正因为刘叶秋生前对南开大学文言小说研究学科建设的无私奉献和热情努力，才使得南开大学在这一学科方向上的优势一直得以保持。刘叶秋所种下的文言小说研究的种子在南开已经开花结果。南开大学的文言下研究近些年来已经出现了丰硕成果，受到学术界的充分肯定和高度评价。应当说，这些成果的取得，是凝聚了刘叶秋的心血和汗水的。 刘叶秋对南开大学编辑专业的建立也立下了汗马功劳。1984年，国家教委决定在南开大学和清华大学、复旦大学三所院校首次设立编辑专业。南开大学的编辑专业决定设在中文系。编辑专业的设立，对于南开中文系的发展壮大，十分有利。当时南开中文系定下的一个重要策略，就是充分调动南开中文系几位德高望重的编辑出身的兼职教授的积极作用。其中包括三联书店的戴文葆先生、中华书局的黄克先生等。刘叶秋就是南开中文系编辑专业创办时的几位元勋之一。刘叶秋本人就是老编辑出身。建国前他就在天津《民国日报》担任副刊主编；1958年后又到商务印书馆任编审，直至故去。他一生之中有一半时间是从事编辑工作的。他再词典学编辑方面所达到的造诣是圈内人士有口皆碑的。他不仅写过《中国古代的字书》、《常用字书十讲》、《中国字典史略》这样的专门性著作，而且专门从事《辞源》修订工作达30年，并荣膺三位主编之一。可以说，他是一位典型的学者型编辑。刘叶秋在编辑出版界工作多年，又为人谦和善良，所以结识了众多编辑界的知名人士。靠刘叶秋的介绍推荐，南开中文系联络了许多编辑出版界的重要人士。南开大学编辑专业第一批学生的讲课，其中有许多就是通过刘叶秋联系而成的。如中华书局的程一中先生、商务印书馆的姜晚成先生等等。由于刘叶秋为编辑行家里手，所以对编辑专业应当开设哪些课程，需要哪些书本知识、哪些实践知识，都能一针见血，且中肯需。当时南开中文系编辑专业建立时的课程设置和实践安排等，都得到刘叶秋的悉心指导和反复推敲。 不仅如此，刘叶秋还身体力行，亲自上马，主动承担了南开中文系编辑专业“编辑的语文修养”一门课程。为此，他还奋笔疾书，写下了《编辑的语文修养》一书，作为该门课程的专门教材。直到1987年，他还每周往返于京津之间，为南开中文系编辑专业讲授该门课程。经过十多年的艰苦创业，南开中文系的编辑专业从无到有，从小到大，已经形成了相当的规模并积累了不少办学经验。历届毕业生的社会反响也非常好。
