近来攀折苦 离别诗的意象及含义
杨柳东风树，青青夹御河。近来攀折苦，应为别离多，表达“离别时依依不舍之情”的诗句有哪些，五言绝句送别诗，杨杨柳东风树青青夹御河是哪位诗人写的，送别诗中近来攀折苦的苦指的是苦味吗？近来攀折苦的苦指的是什么？
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地转锦江成渭水天回玉垒作长安
1. 东风树：是说在春天发芽、成长的树木。
2. 夹：环立两旁的意思。
3. 御河：运河名，位於直隶 大名府城南，又称为通济渠
这也是一首抒发离情别绪送别诗，但骆宾王的易水送别，是因地思古，藉史（荆轲刺秦王）抒怀，比较豪悲壮；而王之涣的送别，则是寄情於景，藉物（杨柳）抒怀，比较柔媚婉约，二者风格截然不同。
诗意是
原本，只要一到春天，杨柳便会重新吐出嫩芽，长出绿油油的枝条，这时，运河的两旁便形成一片青翠的浓荫，柳枝随著春风摇来晃去，妩媚极了。可是近来杨柳的枝条老是被人攀折，柳荫不再像从前那麼浓密了，想必是因为在这里送行的人愈来愈多，每个人都以柳条互赠，表示依依不舍之情，所以才会如此吧！
表达离别不舍的诗
表达“离别时依依不舍之情”的诗句如下：
唐·李白《赠汪伦》
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
释义：我正乘上小船，刚要解缆出发，忽听岸上传来，悠扬踏歌之声。
看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情。
赏析： 用比兴手法，表达了对汪伦深情相送的感激。用“深千尺”的潭水比喻送别之深 ; ; ; ; ; ; ;情，生动而形象，而又加“不及”二字，更增强了诗句的动人力量。这首有明显的 ; ; ; ; ; ;民歌风味的诗词自然质朴，清新流畅。诗人用眼前普通的景物作比喻，写出了与友 ; ; ; ; ; ;人的真挚情意。
唐·王之涣《送别》
杨柳东风树，青青夹御河。近来攀折苦，应为别离多。
释义：春风中一株株杨柳树，沿着御河两岸呈现出一片绿色。
最近攀折起来不是那么方便，应该是因为离别人儿太多。
赏析：这首送别小诗，清淡如水，短小精悍，款款流露出依依惜别的深情。诗的前两句写 ; ; ; ; ;景，后两句抒情，字字未提送别却字字点题，其中的描写言简意赅，给人留下深刻 ; ; ; ; ; ;印象。
唐·杜牧《赠别》
多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
释义：聚首如胶似漆作别却象无情；只觉得酒筵上要笑笑不出声。
案头蜡烛有心它还依依惜别；你看它替我们流泪流到天明。
赏析：这一首着重写惜别，描绘与她的筵席上难分难舍的情怀。首名写离筵之上压抑无 ; ; ; ; ; ; ; 语，似乎冷淡无情；次句以“笑不成”点明原非无情，而是郁悒感伤，实乃多情， ; ; ; ; ; 回应首句。“蜡烛”本是有烛芯的，所以说“蜡烛有心”；而在诗人的眼里烛芯却 ; ; ; ; ; 变成了“惜别”之心，把蜡烛拟人化了。在诗人的眼里，它那彻夜流溢的烛泪，就 ; ; ; ; ; 是在为男女主人的离别而伤心了。“替人垂泪到天明”，“替人”二字，使意思更 ; ; ; ; ; 深一层。“到天明”又点出了告别宴饮时间之长，这也是诗人不忍分离的一种表 ; ; ; ; ; ; ; 现。
宋·王安石《江上》
江水漾西风，江花脱晚红。离情被横笛，吹过乱山东。
释义：江面上吹过一阵秋风，江岸上的落花在夕照中纷纷飘落。
离别之情让远去的笛声吹送，并随秋风吹到乱山的东面。
赏析：此诗一、二句两写景，其目的并不在要再现什么秋声秋色，而是旨在以比兴手法， ; ; ; ; ;用景衬情：猎猎的西风带来秋的消息，令人心生愁绪，绵绵的江水长流不息，让人 ; ; ; ; ; ;顿时产生感触，晚开的花儿飘落，正所谓落红无数，也让人郁郁寡欢。这些景物， ; ; ; ; ; ;都带上了浓浓的感情色彩，使人愁肠百结。而三、四两句，则题旨非常鲜明地凸现 ; ; ; ; ; ;出来：“离情被横笛，吹过乱山东。”特定的季节、特定的景物，触动了诗人的离 ; ; ; ; ; ;情别绪：是自己远离故乡、孤身在外，涌起了桑梓之思，或者是亲人在外飘泊、时 ; ; ; ; ; ;世动乱，勾起了眷怀之恋。整首诗，景为情出，情因景生，情景交融，寄寓深沉， ; ; ; ; ; ;深隽的诗韵诗味。
唐·王勃《送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川》
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
释义：巍巍长安，雄踞三秦之地；渺渺四川，却在迢迢远方。
你我命运何等相仿，奔波仕途，远离家乡。
只要有知心朋友，四海之内不觉遥远。即便在天涯海角，感觉就像近邻一样。
岔道分手，实在不用儿女情长，泪洒衣裳。
赏析：此诗是送别诗的名作，诗意慰勉勿在离别之时悲哀。起句严整对仗，三、四句以散 ; ; ; ; ;调相承，以实转虚，文情跌宕。第三联“海内存知己，天涯若比邻”，奇峰突起， ; ; ; ; ; ;高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，尾联点出“送”的主题。全诗开合 ; ; ; ; ; ;顿挫，气脉流通，意境旷达。送别诗中的悲凉凄怆之气，音调明快爽朗，语言清新 ; ; ; ; ; ;高远，内容独树碑石。此诗一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，体现出诗人高远的志 ; ; ; ; ; ;向、豁达的情趣和旷达的胸怀。
诗歌鉴赏五步法：
【第一步】先看一下诗歌是哪一类（按表现手法分为现实主义和浪漫主义：按内容分为田园诗、边塞诗等）古诗一般选择唐诗宋词，以抒情诗居多，抒情诗可分写景抒情，借古感怀，托物言志。写景抒情诗主要把握景和情的关系；借古感怀诗，一般要把握古和今的关系，可以以古喻今，也可以古讽今；托物言志诗主要领悟物和志的关系，借何物显何志，这是第一步。
【第二步】到诗词的后半部分去找诗的中心（作者要抒的情，要表达的志）。
【第三步】看诗词的前半部分，想一想，写了哪些意象，这些意象构成什么画面，这些画面有什么特点，对诗歌的中心有什么作用（这实际是景情相融，就是把握意境）。
【第四步】做到五必看：①必看题目（题目常常是诗眼，或中心事件，有助于了解诗的内容）；②必看作者（知人论世，了解作者风格）；③必看注释（可以借此了解诗歌的感情基调，难懂的知识典故，有时答案也在其中）；④必看名句（中心句、诗眼常常在此。诗歌鉴赏也常常是名句的鉴赏）；;⑤必看题干（题干的指向性很强，必须看清要求，必须结合原诗内容、题干作答，不能空洞的阐述概念。答案必须有针对性、指向性，一定要问什么，答什么，要什么，给什么，这一点非常重要，可谓重中之重）。
【第五步】看一看诗歌运用了哪些手法，这样古诗鉴赏就很容易做了。组织成文时一般可用这样的表达程式：这是一首什么类型的诗，诗人摄取了哪些景物组成了怎样一幅画卷（或通过什么形象的描写刻画），从中寄寓了诗人怎样的思想情感。在艺术特色上，主要运用了什么表现手法，起到了怎样的表达效果。或这样表述：这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。
四句送别古诗词
一、《送灵澈上人》
作者：唐代刘长卿
1、原文
苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳，青山独归远。
2、翻译
苍翠的丛林掩映着竹林寺，远远地传来黄昏的钟鸣声。
身背斗笠在夕阳的映照下，正独自沿着青山走向远方。
二、《山中送别》
作者：唐代王维
1、原文
山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草明年绿，王孙归不归？
2、翻译
在深山中送走了好友，夕阳落下把柴门半掩。
春草到明年催生新绿，朋友啊你能不能回还？
三、《于易水送人》
作者：唐代骆宾王
1、原文
此地别燕丹，壮士发冲冠。
昔时人已没，今日水犹寒。
2、翻译
在此地离别了燕太子丹，壮士荆轲愤怒头发冲冠。
昔日的英豪人已经长逝，今天这易水还那样凄寒。
四、《送方外上人 / 送上人》
作者：唐代刘长卿
1、原文
孤云将野鹤，岂向人间住。
莫买沃洲山，时人已知处。
2、翻译
孤云陪伴着野鹤，怎么能在人间居住。
不要买下沃洲山，现在已经有人知道那儿了。
五、《劳劳亭》
作者：唐代李白
1、原文
天下伤心处，劳劳送客亭。
春风知别苦，不遣柳条青。
2、翻译
天下最伤心的地方，就是这送别的劳劳亭。
春风也会意离别的痛苦，不催这柳条儿发青。
归去也无风雨也无晴是谁写的
—— 【诗歌】唐·王之涣<送别>: [杨柳东风树，青青夹御河。近来攀折苦，应为别离多。] 【释】春风拂过杨柳，一片新绿装点御河两岸。近期折取柳枝不便，因为离别人儿太多之故。
离别诗的意象及含义
《送别》诗中“近来攀折苦”的苦指的是过于，过份。
《送别》王之涣
杨柳东风树，青青夹御河。
近来攀折苦，应为别离多。
译文
春风中的排排杨柳树，沿着护城河两岸呈现出一片绿色。
最近攀折柳枝的太多，应该是要分别的人儿太多。
注释
东门：即长安青门，唐朝时出京城多东行者，多用于送别。有的版本作东风。
青青：指杨柳的颜色。
御河：指京城护城河。
攀折：古代折柳送别的习俗。
苦：过于，过份。
别离：离别，分别。
人生愁苦是什么意思
辛苦，这里指折柳不方便。
“近来攀折苦”意思：最近攀折起来不是那么方便。
出处：《送别》是唐代诗人王之涣所作的一首五言绝句。
原文：
杨柳东风树，青青夹御河。
近来攀折苦，应为别离多。
译文：
春风中一株株杨柳树，沿着御河两岸呈现出一片绿色。最近攀折起来不是那么方便，应该是因为离别人儿太多。
《送别》作品赏析：
诗的前两句写景，不仅点明了送别的时间和地点，还渲染出浓厚的离别情绪。“东门”点名了送别的地点在长安青门，“青青”表明杨柳的颜色已经很绿，表明时间是在深春。“杨柳”是送别的代名词，于是一见杨柳，就让人想到离别。
绿色的杨柳树夹杂在御河两岸，看似恬静的环境反衬出诗人与友人离别的不舍。且首句是远望所见，第二句是近观所见。在远与近的距离感中，诗人送友的踽踽长街的身影得以体现，衬托出舍不得惜别却又不得不分别的心情。
