中学生行为守则 中学生日常行为规范完整版

月落乌啼2022-06-23 18:21:062498

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中学生日常行为规范完整版

1 维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。

2 穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。

3 讲究卫生,养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔废弃物。

4 举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。

5 情趣健康,不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品,不听不唱不健康歌曲,不参加迷信活动。

6 爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。

7 注意安全,防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。

8 平等待人,与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让,尊老爱幼,帮助残疾人。

9 尊重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立,给老师提意见态度要诚恳。

10 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。

11 使用礼貌用语,讲话注意场合,态度友善,要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。

12 未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。

13 不随意打断他人的讲话,不打扰他人学习、工作和休息,妨碍他人要道歉。

14 诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。

15 上、下课时起立向老师致敬,下课时,请老师先行。

16 按时到校,不迟到,不早退,不旷课。

17 上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表见解。

18 认真预习、复习,主动学习,按时完成作业,考试不作弊。

19 积极参加生产劳动和社会实践,积极参加学校组织的其他活动,遵守活动的要求和规定。

20 认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序。

21 爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。

22 遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。

23 正确对待困难和挫折,不自卑,不嫉妒,不偏激,保持心理健康。

24 生活节俭,不互相攀比,不乱花钱。

25 学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐。

26 生活有规律,按时作息,珍惜时间,合理安排课余生活,坚持锻炼身体。

27 经常与父母交流生活、学习、思想等情况,尊重父母意见和教导。

28 外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿或留宿他人。

29 体贴帮助父母长辈,主动承担力所能及的家务劳动,关心照顾兄弟姐妹。

30 对家长有意见要有礼貌地提出,讲道理,不任性,不耍脾气,不顶撞。

31 待客热情,起立迎送。不影响邻里正常生活,邻里有困难时主动关心帮助。

32 遵守国家法律,不做法律禁止的事。

33 遵守交通法规,不闯红灯,不违章骑车,过马路走人行横道,不跨越隔离栏。

34 遵守公共秩序,乘公共交通工具主动购票,给老、幼、病、残、孕及师长让座,不争抢座位。

35 爱护公用设施、文物古迹,爱护庄稼、花草、树木,爱护有益动物和生态环境。

36 遵守网络道德和安全规定,不浏览、不制作、不传播不良信息,慎交网友,不进入营业性网吧。

37 珍爱生命,不吸烟,不喝酒,不滥用药物,拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织,不参加非法活动。

38 公共场所不喧哗,瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。

39 观看演出和比赛,不起哄滋扰,做文明观众。

40 见义勇为,敢于斗争,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告。

内容均来自于网络

中学生行为规范内容简短

一共40条,这是你要的15条。

中学生日常行为规范

(修订)

一、自尊自爱,注重仪表

1、维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。

2、穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。

3、讲究卫生,养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔废弃物。

4、举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。

5、情趣健康,不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品,不听不唱不健康歌曲,不参加迷信活动。

6、爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。

7、注意安全,防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。

二、诚实守信,礼貌待人

8、平等待人,与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让,尊老爱幼,帮助残疾人。

9、尊重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立,给老师提意见态度要诚恳。

10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。

11、使用礼貌用语,讲话注意场合,态度友善,要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手,

12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。

13、不随意打断他人的讲话,不打扰他人学习工作和休息,妨碍他人要道歉。

14、诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。

15、上、下课时起立向老师致敬,下课时,请老师先行。

中小学生二十条行为规范

如下:

守时规范:按作息时间上课,不迟到,不早退,不旷课。因病因事必须请假,并履行相关请假手续;三分钟预备铃响后,必须迅速、有序地进入教室并坐正,值日生擦好黑板,整理好讲台,静候老师上课。

礼仪规范:上课铃响后,教师喊“上课”,班长喊“起立”,学生起立喊“老师好”,教师说“请坐”,学生坐下;班长或纪律委员向教师汇报应到人数,实到人数,缺课名单及原因。

下课时,教师喊“下课”,班长喊“起立”,学生起立喊“老师再见”,待任课教师离开讲台后,学生方能离开座位;上课迟到者在教室门口立正喊“报告”,经老师同意后再进入教室。有老师听课,应热烈鼓掌欢迎和欢送,下课时等听课老师离开教室后,学生方能离开座位。

听讲规范:上课坐姿端正,专心听讲,认真笔记,积极思考,敢于提问,发言举手,得到教师允许后起立发言,要讲普通话,回答完毕得到教师允许后再坐下。

准备规范:桌面只摆放与该堂课有关的教材、作业本、笔记本、笔等学习用品,不得摆放衣服、帽子、水杯、镜子等个人物品,多余教材、本子等学习物品摆放在桌洞内。

纪律规范:严守课堂纪律,不随便换位,不做其它学科的作业,不打瞌睡,不做其它与上课内容无关的事,不得携带任何通讯工具进入课堂。禁止在课堂上看与上课内容不相关的书籍、杂志、报纸等。禁止在课堂上饮水、用餐、吃零食、听音乐。未经任课教师同意,学生不得在教室内走动和出入教室。

安全规范:服从任课教师安排,听从指挥,不在体育课、实验课上随意做危险动作,有陌生人来访不轻易离开教师监管,防止意外事故的发生。

使用规范:体育课、音乐课、实验课、电教课要规范使用设备和器材,使用完毕,要及时整理清点、排放整齐,严禁乱丢、乱扔、乱涂、乱画。

外堂规范:到专用教室或室外上课的班级,提前5分钟整队有序前往,根据上课内容和老师要求带好学习用品。体育课要穿运动服装,有病不能上体育课者必须有经医院证明、班主任批准的请假条,每次最长准三天,病情未愈再请。长期不能上体育课的学生,必须经年级主任批准。

异议规范:如对任课教师上课内容或教学方法等有异议,应在下课后有礼貌地与任课教师交流和讨论,不得以任何方式及理由扰乱课堂秩序、影响教师授课和其他同学听课。对于不服从教学管理,严重影响课堂教学纪律的学生,学校将严肃处理。

自习规范:自习要和上课一样看待,自习时间不准卧、歪、说、找、借、问、交、玩,不准看与课业无关的书刊,根据老师布置的学习任务进行自学,做到六个自己:自己计划学习,自己看书钻研,自己查阅资料,自己整理笔记,自己独立作业、练习,自己总结知识规律。老师不在时由班长负责主持全班同学学习。(通讯员 王京礼)

中学生行为守则和行为规范总结

1、平等待人,与人为善。尊重他人的人格,宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让,敬老爱幼,帮助残疾人。

2、穿戴整洁、朴素大方。不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发(前不遮眉,后不过颈,侧不过耳),女生不穿高跟鞋。

3、养成良好的卫生习惯,坚持锻炼身体。不随地吐痰,不乱扔废弃物。

4、举止文明,不打架,不骂人,不说脏话。不涉足未成年人不宜的活动和场所。

5、情趣健康。不看宣扬色情、强奸、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品,参加迷信活动。

6、爱惜名誉,拾金不昧,不做有损人格的事。

7、尊重教师,见面行礼或主动问候,回答师长问话要起立,接送物品时要起立并用双手,给老师提意见态度要诚恳。

8、同学之间互相尊重,团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评,及时改正自我错误。

中学生好的行为习惯

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中学生日常

一、自尊自爱,注重仪表

1、维护国家与共产党的荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。思想进步,品行端正;严格遵守校纪校规,热爱集体,关心他人,与同学、老师相处融洽;爱护公物,保护环境,语言文明,不讲粗话脏话;热情大方,谦虚谨慎,文明诚信,尊师敬老;团结互助,同学关系融洽。

2、穿戴整洁、朴素大方。不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发(前不遮眉,后不过颈,侧不过耳),女生不穿高跟鞋。

3、养成良好的卫生习惯,坚持锻炼身体。不随地吐痰,不乱扔废弃物。

4、举止文明,不打架,不骂人,不说脏话。不涉足未成年人不宜的活动和场所。

5、情趣健康。不看宣扬色情、强奸、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品,参加迷信活动。

6、爱惜名誉,拾金不昧,不做有损人格的事。

7、注意安全,防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。

二、诚实守信,礼貌待人

8、平等待人,与人为善。尊重他人的人格,宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让,敬老爱幼,帮助残疾人。

9、尊重教师,见面行礼或主动问候,回答师长问话要起立,接送物品时要起立并用双手,给老师提意见态度要诚恳。

10、同学之间互相尊重,团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评,及时改正自我错误。

11、日常交往中礼貌待人,讲话注意场合和分寸。待客热情,起立迎送。

12、未经允许不擅自进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。

13、不随意打断他人的讲话,不打扰他人学习、工作和休息,妨碍他人要道歉。

14、诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。

15、不影响邻里正常生活,邻里有困难主动关心,积极参加社区益活动。

三、遵规守纪,勤奋学习

16、按时到校,不迟到,不早退,不旷课,不逃课。上课前准备好学习用品。上、下课时,起立向老师致敬,下课时请教师先行。爱学习、爱生活、爱集体,能够保持乐观积极的心理状态;人际关系和谐,乐于交往;有正确的自我观念,情绪稳定、自信乐观,能适度地表达和控制情绪;能够正确面对学习、生活中的困难和压力,具备较强的耐挫能力;具有合理的理想目标,有一定的社会责任感、自主能力较强,并为营造阳光和谐的集体环境起到积极作用。

17、上课专心听讲,勤于思考,勇于发表自己的见解,积极回答老师的提问和参加课堂讨论。学习态度端正,勤学好问,刻苦钻研,乐于探究,积极向上,学习成绩优秀或进步明显。能以自己的学习行为带动他人,并在学习上乐于帮助别人,积极配合班级提升班级的学习氛围。

18、认真预习、复习,按时完成作业。考试不。合理安排课余生活,每天坚持阅读、收听、收看新闻。关心学校建设与发展,为班级建设出谋划策,热心为班集体和同学服务,担任校、班学生干部,积极参与学校或班级管理工作,并且在管理工作中做出优异成绩。勇于拼搏,在文化、体育、艺术和学科竞赛等方面取得突出成绩,为校争光

19、积极参加学校、团队和班级组织的文体、科技和社会实践活动。参加各种集会准时到达,遵守集会纪律。肯于钻研,积极参加校内外科技创新活动,在研究性学习、课题探究、发明制作方面取得突出成绩。主动关心他人,热心助人。懂得谦让,经常替他人着想;乐意分享自己的学习经验,主动帮助学习、生活上有困难的同学;热心协助老师,热心集体各项工作;拾金不昧、拾物不昧。

20、认真值日,保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室和教室的安静,不在教室、楼道、校园内追逐打闹,大声喧哗。

21、爱护公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹刻画。借用公物要按时归还。

22、遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。关心学校以及家乡周边环境,热爱大自然,能从自身做起,积极参加各项环保活动,积极开展环保宣传教育活动;热爱劳动,主动承担学校、家庭中各项劳动任务,组织班级创卫劳动并起到带头作用。

四、勤劳俭朴,孝敬父母

23、生活俭朴,不攀比,不乱花钱,不向家长提出不合理的生活要求,节约意识强,爱护学习用品、生活用品,爱护公物,平时能节约用水、用电,爱惜粮食,不攀比穿戴,不讲排场。

24、学会料理个人生活,管理好自己的生活和学习用品,自己的事自己做。

25、生活有规律,按时作息,珍惜时间,合理安排课余生活,坚持锻炼身体。

26、尊重、倾听父母意见和教导,体贴关心父母。主动把生活、学习、思想等情况与父母交流,礼貌回答父母的问话。

27、外出和到家时,向父母打招呼。课余时间外出要向家长说明去向,未经家长允许不在外留宿。

28、体贴帮助父母长辈,主动承担力所能及的家务劳动。

29、对父母和长辈有意见,要礼貌提出,当自己的意见没被父母和长辈采纳时,要耐心解释,不顶撞,不发脾气。

五、严于律己,遵守公德。

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