陈述性记忆是什么意思 每个人都有不同的童年经历和回忆
为什么我的童年一点记忆都没有,只能记那么一两件事？declarative memory是什么意思？什么是陈述性知识？正面陈述和规范性陈述有什么区别?举个例子？
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每个人都有不同的童年经历和回忆
长期记忆
短时记忆经过复习后就会进入长期记忆，但是如果不加复习就会遗忘。长期记忆的保持时间可以是1分钟以上，甚至终生不忘，所以也可以叫永久记忆。我们生活中所用的知识就来自长期记忆。
比如，你要记information这个单词，如果运用整体记忆，你需要花很多时间记忆，但是运用短时记忆的7±2规律，拆成in、for、ma、tion就非常好记了。这是短时记忆的功效。如果你要保持更长的时间，就要进行多次重复才可以记忆更长时间即进入长期记忆阶段。
①长期记忆的编码
1975年美国心理学家佩沃提出长期记忆中双重编码说。即主张语文信息的处理，以意码为主，非语文信息的处理，以形码为主。比如，一块手表，我们即可以在脑中形成一个图像，也可以表达为“一种计时工具”。前者是形象的形码，后者为语言的语义码。人们在记忆的时候，语义码和形码是双向并进的，它们既是平行又相联系并且可以互相转换。
信息由短时记忆转为长期记忆，采用什么方式编码，更重要的是看材料本身性质来决定。比如，你看一篇文章，最终留下的应该是意义而不是图像，相反，看到一个帅气的人或漂亮的人，你绝不会记住大概的意思，而是会很长时间记住他（她）的长相。
②长期记忆的储存
长期记忆的容量极大，这与有效编码是分不开的。长期记忆储存着两种不同的记忆：
1 ．程序性记忆
所谓程序性记忆，即对做事方法的记忆，学习者将做事的过程作为一个整体来记忆。更简单的说就是做事的先后顺序的记忆。
2 ．陈述性记忆
陈述性记忆是指对事实和事件的回忆。陈述性记忆又分为经历性记忆和语意性记忆两种。经历性记忆与个人生活经验相关，是个人生活事实的写照，故又称为自传式经验。语意性经验则表达对周围世界的认识和抽象事物的理解。我们的知识基础大都是语言、文字等语意性经验的表现。
虽然我们在研究长期记忆储存的时候将它分类为程序性和陈述性记忆，但在应用中它们是合一的。比如科学的理论和实践。
③长期记忆的检索
长期记忆在保存的过程中会随时间变化而产生量和质上的变化。比如原来知识的内容，被扭曲或简单化，变得更合理或是变得更具体、更详细。这些变化会引起记忆检索的困难，因此长期记忆的提取需要一些线索，并且线索中所包含的信息与记忆的内容越匹配越易回忆。就像图书馆里找书需要索引一样。另外，适当的复习可以有效的防止信息随时间变化而被扭曲。
extreme memory是什么意思
declarative memory
[英][diˈklærətiv ˈmeməri][美][dɪˈklɛrətɪv ˈmɛməri]
陈述性记忆;
什么是地方性知识
知识分三种，描述性知识，程序性知识和策略性知识，有这样的说法，历史地理知识都是描述性知识，语文中的记叙文说明文都是，也就是5W+h，凡凡的说，描述性知识是可以通过自学完全学会的。
什么是行为陈述而不个性陈述
程序性记忆是指如何回忆如何做事情的记忆，包括对知觉技能、认知技能和运动技能的记忆。这类
记忆往往需要多次尝试才能逐渐获得；这类记忆的使用通常不需要意识的参与。陈述性记忆指的是对事实和事件的记忆。它可以通过语言教学一劳永逸地获得。它往往需要意识的参与来提取，如我们在课堂上学到的各种课本知识和日常生活中的常识都属于这种记忆。
例如，在学习游泳之前，我们可能已经阅读了一些相关的书籍和记忆了一些运动的要点。这种记忆是陈述性记忆；后来，经过不断的练习，我们把所学的知识转化为运动技能，真正学会了在水中游泳，那么这种记忆就是程序记忆。
扩展资料：
记忆是人类大脑对经历过的事物进行记忆、维持、再现或识别的基础，它是思维、想象等高级心理活动的基础。人类记忆与海马体结构的变化有关，海马体是大脑的化学成分。
记忆作为一种基本的心理过程，与其他心理活动密切相关。记忆与人的心理活动密切相关，是人的学习、工作和生活的基本功能。
记忆的研究属于心理学或脑科学的范畴。尽管现代科学技术不断进步，现代人对记忆的研究仍在继续。使用那些经过练习可以有效提高记忆的方法、技巧，可以使它更好地为人类的工作、生活、学习服务。
参考资料：百度百科-记忆
