北京芳草地 芳草地国际学校招生标准
芳草地什么意思?芳草地国际学校的六个校区哪个最好,北京市朝阳区芳草地国际学校世纪小学学费免费吗?北京市朝阳区芳草地国际学校世纪小学是公立学校还是私立学校?学费免费吗?芳草地世纪小学是重点吗?不毛之地与芳草地哪个更好。
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芳草地是啥
您好!“芳草地”一词,最早可能出现在宋词之中。先是张榘的《浪淘沙》中写道:雨过暮天南,高下青峦。小楼燕子话春寒。多少夕阳芳草地,雾掩烟漫。……后是陈允平的《玉楼春》里:迢迢春梦频东里,堪恨洛阳花渐已。斜阳日日自相思,三十六陂芳草地。前一首借由春雨、燕子、夕阳和芳草地的意象表达了作者感时伤春、抒发离愁别恨的情怀;第二首则通过渐已的花朵和斜阳下的芳草地表现出无尽的相思之苦。到了元曲时代,使用“芳草地”一词的人渐渐多起来了。如刘唐卿《白兔记》第三十二出牧童唱的山歌:“春游芳草地,夏赏绿荷池,秋饮黄花酒,冬吟白雪诗。”在汤舜民散曲《书赠王莲卿》里,也有“锁魂桥、芳草地几度离别,折柳亭、拂尘会几场宴赏,落花天、残灯夜几样思量”之句。
而可以和“芳草地”相对的丽词,则非“杏花天”一词莫属。 “金勒马嘶芳草地,玉楼人醉杏花天”这一副千古佳对,据考证出自宋朝年间一个得道高僧中仁禅师。他在十岁时出家,在六十岁的时候得到宋孝宗的接见。这副对联是在临安府中天竺拗堂上中仁禅师上堂说法时所做。这位高僧与众不同,一开口,便描摹男女私情的语气题诗:“九十春光已过半,养花天气正融和。海棠枝上莺声好,道与时流见得么?”说罢自问:“然虽如是,且透声透色一句做么生道?”接着又自问自答说:“金勒马嘶芳草地,玉楼人醉杏花天。”
在唐宋诗词中,“芳草”一词也被广为运用,表达了伤时,相思,怀乡等丰富的情感,拥有所思之人、故乡、朋友情谊、知音、品德高尚之人等种种象征,是中华文化和诗歌中涵义最为丰富的词汇之一。如晏几道的“归思正如乱云,短梦未成芳草”(《泛清波摘遍》),柳永的“家何处,落日眠芳草”等诗词中芳草成为“家乡”的代名词,用以表达其对家乡的思念与热恋。在这里,芳草是家乡,也是心的归宿。“知音少,人间何处寻芳草”(朱敦儒《渔家傲》)和 “枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草”(苏轼《蝶恋花》)中芳草即知音的别说。陈子昂《感遇》中写道:“岁华尽摇落,芳草竟何成!”以芳草自比,表明自己的高洁的品德。而辛弃疾的《摸鱼儿》中更有“天涯芳草无归路,怨春不语”的无奈感慨与惋惜。“芳草”在文字流转之间,承载了人们对美好事物的憧憬与渴求,业已成为中国传统文化一个永恒的象征。
芳草地国际学校招生标准
同一个学校,没有哪下最好,都一样的教学管理。
学校拥有一个朝气蓬勃、锐意进取的领导群体,拥有一支师德高尚、业务精良的教师队伍。学校在59年的办学历程中与共和国风雨同舟,共同走过了艰辛而辉煌的岁月。
经过几代教育工作者的辛勤努力,形成了优良的办学传统,积累了丰富的教育经验。2015年学校共有教职员工446人,其中高级职称教师25名,中级职称教师215人,包括特级教师1名,市级学科带头人5名,市级骨干教师27名。166个教学班,近5000名学生,其中外国学生800余人,还聘有14名外教。
扩展资料
北京市芳草地小学一共有三个学校。芳草地小学本部位于南使馆区的日坛北路一号,二部紧傍亚运村的育惠里,远洋分校即三部,在北京东四环东侧。本部设国内部、国际部;二部设有寄宿部。三校均有标准的200米四——六道塑胶跑道和人工草坪标准足球场等。
芳草地小学是一所中学建制的兼收中外学生的完全小学。走过五十寒暑,芳草地小学以辉煌的办学业绩,成为享誉海内外的京城名校。
参考资料来源:百度百科-芳草地国际学校
芳草地国际学校一年学费多少钱
你好 很高兴可以为你解答 我是小雪老师 不是免费的 收费标准 学费:7.2万/年
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学校简介 北京芳草地国际学校地处首都朝阳CBD核心区,直接为朝阳和北京的经济发展服务,为祖国的外交事业服务。自1973年以来,共有六十个国家或地区近万名儿童在芳草地就读,又从这里走向世界。学校一向以“开放融合”...
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芳草地国际学校幼升小对应划片小区 (一)东大桥路:1号楼、3号楼、5号楼、7号楼、17、19、21、23、25、27、29;甲27号楼、29、甲29号楼、31号楼、甲...
北【摘要】
北京市朝阳区芳草地国际学校世纪小学学费免费吗?【提问】
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北【回答】
朝阳区芳草地国际学校学费
芳草地国际学校世纪小学是公立学校,费用不免,学校成立于1998年,是当年芳草地国际学校第一家分校,是口碑不错的学校。
芳草地小学世纪村分校怎么样
芳草地世纪小学是重点小学。
北京市朝阳区芳草地国际学校世纪小学,是北京市的一所小学。入选《首批北京市中小学文明校园名单》。
北京市朝阳区芳草地小学以辉煌的办学业绩成为享誉海内外的京城名校。为满足社会的需求,今日芳草地小学已形成集团化分址办学的规模,设有中国部,国际部,寄宿部和远洋分校。美丽的校园,宽敞的教室,先进的教学设备设施,使学生享受着健康成长的快乐。
芳草地小学有深厚的文化底蕴,良好的人文环境;学校本着通过组织各种艺术活动来发展学生多方面的艺术品质,培养学生的艺术修养,以集体活动的形式对学生进行审美教育的基本思想,开设了合唱团、乐团、小鼓队、舞蹈队、民乐队、书画社等艺术活动团体;参与人数近800人。
办学理念:
教育思想:以“勤勉、创新、务实、致远”为校训,培养学生“学会做人”、“学会学习”、“学会生活”、“自尊、自立、自主、自信、自强”的“三会五自”精神,培养学生扎实的科学文化基础知识和创新意识,设计、组织、实施和管理的能力。
在交流中促进、在合作中发展。让学生拥有更活跃的思路、更创新的精神。坚持全面性、基础性、发展性的素质教育,为学生尽心创设充实、愉快、生动、活泼的校园生活,培养出具有“正气、志气、朝气、大气、灵气、书卷气”的优秀少年。
以上内容参考百度百科——北京市朝阳区芳草地国际学校世纪小学
芳草地哪年的房子最好
芳草地不毛之地,汉语成语,拼音是bùmáozhīdì,意思是不生长草木庄稼的荒地。形容某地荒凉、贫瘠。出自《公羊传·宣公十二年》。芳草地位于北京市朝阳区西部,大致是东起东大桥路,西至芳草地西街,北起朝阳门外大街,南至光华路这一块区域。芳草地的大部分地区已被包含在了朝外街道芳草地社区中。芳草地内有包括侨福芳草地和芳草地国际学校等多家知名单位,它们因芳草地而得名,芳草地因它们而著名
明时芳草地一带多松树,称黑松林,后皆伐去,形成草地和麦田。清代,当朝将左营参将衙门设在朝阳门外芳草地处,而左营游击衙门则设在东便门外三块板路南。关于芳草地的东端东大桥,在明朝时乃是通州至京城的粮运要道。我们知道,历代从南方的漕运皆是走水路将粮食运至通州,再由陆路走京通路至京城。据史料记载,明清时期每天来往的运粮车约有上千辆,浩浩荡荡,蔚为壮观,进的就是朝阳门。东大桥当时是距城门三里的咽喉要道,是一座桥身不高的石板桥,汉白玉的石栏做工精巧,乃是当地的标志性建筑。这座桥连接起朝外关厢和东边的农田,运粮车过东大桥西行,进城后把粮食运往朝内大街南北两侧的禄米仓、海运仓等五大粮仓。正是庞大的运粮队,造就了朝外关厢的繁荣,不仅商铺密集,而且大车店也很多。书画名家王大观先生曾做《旧京环顾图》,此画卷构图与北宋名家张择端的《清明上河图》有异曲同工之妙,展示了京城旧貌,是一部重要且生动形象的史料,这幅画卷的起点描绘的就是当时东大桥两侧繁华的景象。