教育技术学专业 教育技术专业主要干啥
教育技术学专业是干什么的?教育技术学专业是什么?教育技术学专业是什么?教育技术学师范类,是学什么的,就业情况怎么样?教育技术学是什么?教育技术学专业学什么?
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教育技术专业主要干啥
大致培养的就业方向可以分为以下几个方面:
1.培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才,包括企业的员工培训、各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。
2.可以从事有关教育、心理学方面的相关工作。
3师范院校教育技术课程和中小学信息技术课程(特别是近年来各地中小学出现的通用技术课程,大部分均由教育技术学专业代课)的教学工作。
4.远程教育、校园网(包括中小企业单位的网站)的资源设计、开发和管理工作;
5.从事教育软件的设计和开发工作;能够进行Photoshop、Flash、Dremweaver的设计与制作、premiere影视制作、Authorware课件制作等。
6.从事电视台编辑、记者等。
7.企业单位培训讲师。
专业是很好的,就看你自己学得好不好,学得好的话,就业就会一片光明!
教育技术学类包括哪些专业
教育技术学专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才,包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。
教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、网站开发、计算机维护、C语言程序设计、数据库、Java面向对象程序设计、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学。
核心知识领域:本专业知识体系包含6个核心知识领域,分属基础领域层面和应用领域层 面。基础领域层面主要为本科生奠定专业知识基础,包括教育技术理论基础、计算机与通信技术 基础、媒体与艺术基础3个核心知识领域;应用领域层面主要培养本科生分析问题和解决问题的 实践能力,包括课程开发与教学设计、教育信息资源开发与管理、信息化教育装备与环境开发及 管理3个核心知识领域。
培养具有良好思想道德品质、扎实的教育技术学科知识和较强的应用能 力,能在各级各类学校、企业事业单位以及各级电教馆等机构从事教学媒体与教学系统设计、开 发、应用、管理、评价的教育信息化建设的复合型人才。
培养要求
该专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识,接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练,掌握新技术教育应用方面的基本能力。
教育技术学专业前景如何
成绩不太理想上技校吗?
建议你这样试试看:
这样做的好处:
注意事项:
一些家长和学生会有这样的困惑。在学校里上学,学的知识根本就听不懂,可是要是不上学出去打工,年龄又太小。所以许多家长就想把孩子送到技校里上学,于是就有了前面的疑问,初中没毕业能上技校吗?在这里,我可以肯定的告诉你,可以。
所谓“一技在手,天下任走”,当今的时代对专业化、精通化人才的需求已经十分的明显。现在的行业发展已经趋于专业化的方向,全能型的人才固然十分的优秀但是那是极少数的人,目前的用人单位更注重人才的实用性,不在乎你是怎么来的而在乎的是你能做什么。现在拥有一技之长才是最关键的。
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随着社会的发展,市场提供的技术型工作岗位越来越多。技能型人才与高校生相比,不仅容易就业,同时更容易获得高薪职位。初中没毕业上技校,现在学什么技术好呢?人们都处在网络飞速发展的时代,IT行业摆在了越来越重要的位置。网络计算机工程师,作为IT行业中的灵魂,也随之成为当前社会十大高薪职业之一,成了名副其实的香饽饽。中国的IT行业虽然起步较晚,但是发展非常快,中国的网民已经跃居世界第一。由此可以预见,中国将逐渐转变成一个真正的IT大国。;IT技术作为高新技术,学好了IT技术,轻松就业不是梦。
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初中生正处于学习知识的时期,悟性较高、学习速度较快,并且因为大多数人从小接触电脑,现在从开始学习计算机技术,一定能把这门热门技术学好,毕业之后轻松找到好工作。
所以对于没有毕业的初中生来说,学习一门技术是一个不错的选择。现在是一个信息化的时代,IT行业的发展已经势不可挡,所以选择一个合适的专业,能够成就你的完美人生。
教育技术学师范类拿的是什么学位
教育技术学专业就业方向:教育技术学专业毕业生可在各类高、中等学校,各级电教中心、电视台、网络中心、广告公司以及信息产业各领域从事教学、科研、管理和开发,主要在教育技术学基本理论、网络技术与管理、信息化教学技术以及电视编导与制作等领域从业。
主要从事教育技术的相关研究人员、高等院校教育技术方面的教师、教学软件相关研发人员、中小学的计算机教师、文员、记者、编辑等岗位。
1、主干学科
教育学、计算机科学与技术。
2、主干课程
教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、网站开发、计算机维护、C语言程序设计、数据库、Java面向对象程序设计、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学。
3、实践教学
主要实践性教学环节:包括媒体制作实践、课程设计与开发实践、教育实习等,一般安排不少于20周。
教育技术学有哪些课程
教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、使用、管理和评价的理论和实践,其最终的价值追求是优化教育教学。教育以人为本,以传授为主。
教育技术学十个专业
教育技术学专业学如下课程:
1、教育学原理
2、教育研究方法
3、中国教育史
4、外国教育史
5、课程与教学论
6、普通心理学
7、教育心理学
8、发展心理学
9、现代教育技术
10、特殊教育概论
11、教育技术学导论
12、教学设计
13、信息技术教育应用
14、教学技术与媒体
15、学习科学与技术
16、教育技术学研究方法等