高考的发展历程 中国高等教育十大进展

七月份的尾巴2022-07-04 10:52:302537

恢复高考41年,中途经历了哪些改革和变故,中国恢复高考以来,投档规则经历了哪些演变,万众瞩目的高考:是否能作为人生转折点,是否决定着什么?中国的高等教育发展史是非常丰富的,你了解的有哪些,在1977年恢复高考的背景下中国最需要什么样的改变,为什么改变,怎样去改变?

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哪年停止高考哪年又恢复高考

恢复高考41年,这在41年当中,制度发生了很多次的变革,连时间都发生过改变,而全国统考和各省的统考也都是各种各样的变动。

现在已经恢复高考41年了,中途其实不同的地方有不同的高考试卷,而且还会出三套试卷备用,而今年也高考延迟了一个月,这些都是高考经过的改革和变故

高考投档顺序图解

大家好!掌握高考投档规则的演变,有利于从宏观上认清现阶段各省市区的投档规则。我与大家的交流内容如下:

;01、投档规则

所谓投档规则就是指考试院在给考生进行档案投递过程中所遵循的规则。高考投档与录取过程,直接影响着考生的最终录取结果,在这个过程中其实分为两个环节。部分家长及考生对这两个环节认识不清,常常导致高考志愿填报的失误。

具体分为哪两个环节呢?

第一个环节是“档案投档环节”,通常简称为“投档环节”;第二个环节是“专业录取环节”,通常简称为“录取环节”。

简单说,在“投档环节”所遵循的规则,就叫做“投档规则”。

02、演化历程

恢复高考后,随着招生人数的不断扩大,投档工作成为一项任务繁重的工作。最初投档都是人工完成的,考生没有电子档案,档案的投递和退档,都是通过邮寄纸质档案的方式进行。

在投档规则方面也进行了诸多尝试,最初逐步形成了“顺序志愿”的投档规则。关于“顺序志愿”,有的地区也叫做“梯度志愿”。

在“顺序志愿投档规则”的基础上,投档规则经历了哪些演化和发展呢?

具体情况如下:

2008年之前——“顺序理念”模式占主角。

几乎全部省市区都采用“顺序志愿投档规则”。当时对志愿的认识和划分,仅仅停留在“学校志愿”的层面,即志愿单位为“学校志愿”,因此这一阶段的“顺序志愿投档规则”,其实是指“学校顺序志愿投档”规则。采用这一投档规则的主要问题有:大小年现象突出、容易产生高分低报、低分高报等现象和问题。

2008年-2017年——“平行理念”模式占主角。

“平行志愿投档规则”得到迅速普及,成为被采用范围最多的投档规则。其寻找的问题,主要集中在:难以照顾考生的专业意愿等。同样,其志愿单位是“学校志愿”,因此这时的平行志愿其实属于“学校平行志愿投档规则”。

在一个相对较长的时间段内,形成了这样的格局:“学校顺序志愿投档规则”主要在提前批、特殊批等批次中使用;“学校平行志愿投档规则”主要在普通批次中使用。青海省于2018年在普通批次中,开始实行“学校平行志愿投档规则”,成为除内蒙外,在全国最后一个实行该投档规则的地区。

2017年-2019年——新投档规则涌现和得到运用。

为解决大学生专业志愿不匹配、落榜率高等问题,推行了“新高考”,改变投档与录取规则形式,成为改革的重要内容之一。

上海首先实行了“业组平行志愿投档规则”,浙江首先实行了“专业平行志愿投档规则”。于是对志愿单位有了新的认识,有学校志愿、专业志愿、业组志愿。所谓“业组志愿”就是“院校专业组”的简称,最初来自上海的高考改革实践。

除此之外,福建省于2014年开始在艺术类投档中使用“一档多投”模式,志愿单位可以是“学校志愿”,也可以是“专业志愿”等。

另外,内蒙古于2004年开始,在“顺序理念”的条件下,寻求满足考生专业意愿的需求,探索和采用了“动态排序、精确定位”的高考志愿填报模式,这其实把考试院投档,及高校录取过程中的部分权利下放给了考生,能够较好地满足考生的专业意愿需求。根据内蒙古志愿填报,投档与录取过程的特点,我将其称为“专业顺序志愿投档规则”,本地称为“专业志愿清”投档规则。

2019年-2020年——上海及浙江模式开始得到普及。

在普通批或段中,北京、天津、海南在投档规则方面,实行了“业组平行志愿投档规则”,山东实行了“专业平行志愿投档规则”。

2020年-2021年——上海及浙江模式得到普及和扩大。

依据目前公布的信息,在普通批或段中,重庆、河北、辽宁、江苏4省市将实行“专业平行志愿投档规则”;广东、湖北、湖南、福建4省将实行“业组平行志愿投档规则”。当然,是否有变化,得看相应地区2021年的普通高考招生录取实施办法。

03、发展趋势

随着新高考的推进,在选考科目上,不管是“3+3模式”,还是“3+1+2”模式,在普通批段投档规则方面,“业组平行志愿投档规则”与“专业平行志愿投档规则”将会占主角。

总结整个高考投档规则演化和发展历程,我们可以发现:规则的制定出现了“3个理念”——顺序理念、平行理念、一档多投;志愿单位出现了“3个志愿”——学校志愿、专业志愿、业组志愿。

“3个理念”与“3个志愿”结合,合计可催生出“9种投档规则”。具体名称如下:

学校顺序志愿投档规则;

专业顺序志愿投档规则;

业组顺序志愿投档规则;

学校平行志愿投档规则;

专业平行志愿投档规则;

业组平行志愿投档规则;

学校一档多投投档规则;

专业一档多投投档规则;

业组一档多投投档规则。

目前和今后,各省市区,各批段所采用的投档规则,都跳不出这9种投档规则所圈定的范围。

强调一点——尽管全面实行了新高考,之前传统的“学校顺序志愿投档规则”,及“学校平行志愿投档规则”,仍然会在提前批段、特殊批段中存在。

上述就是我对投档规则所演变历程及相关情况的介绍,期待对大家有所帮助。有问题欢迎讨论和交流!

高考真的可以带来人生的改变吗

高考可以说是人生的转折点之一了,至少在中国是这样,因为竞争压力太大。

我认为这的确是一个人生的转折点。好将决定着我们未来的生活。好的大学意味着我们在工作中将会有更好的优势。

中国高等教育十大进展

北洋大学创办这所现代化大学开始计算,我国高等教育已经有120多年的历史。在这么长的时间里,由于各种原因,很多大学已经被历史潮流淹没,唯一的是它的传承。不同时期不同的高校引领着我国高等教育,哪些高校在我国高等教育的发展史上留下了自己的痕迹?小编总结了不同时期的四大名校,一起看看哪所高中是国内常青藤大学。民国时期:国立中央大学、国立西南联合大学、国立浙江大学、国立武汉大学

民国时期,国立中央大学既是巨无霸,也是当时国内最高学府。看看这所大学有多牛,看看它分割的12所大学的名单就知道了。南京大学、东南大学、西北工业大学、第四军医大学等都是其传承大学,当时这所大学的实力和其余高校不到一个等级。还有一点需要提及的是国立西南联合大学。这个地方是抗日战争时期在昆明创办的大学有清华大学、北京大学、南开大学共同创办的,实力也不容小觑。这所高校培养了大批人才,许多西南联合大学毕业生在以后的国家建设中发挥了重要作用。国立浙江大学和国立武汉大学这两所高校到目前为止实力有所下降,但仍然处于顶级大学行列。

建国初期:哈尔滨军事工程大学、清华大学、北京大学、中国科技大学。可以说,建国初期,如果哪个高校成为最牛的,那么夏军工谁也跟不上。这所大学成立仅10多年就被分割开来,但这所大学留下的辉煌是无可比拟的。当时的第一任校长是陈熙队长,当时的建筑学规模也是亚洲最大的。这所大学有多少牛,与当时的清华大学数据相比就知道了。河军工教职员是清华的3倍(9600多人),专职教师是清华的3倍(5000多人),教授是清华的3倍(130多人)。在顶峰时期,该高校有11个学科、30个过滤、110多个专业,是清华大学的3倍。当时清华大学北京大学实力也不弱,是国内最高水平。

高中合并前:北京大学、清华大学、南京大学、复旦大学。在1977年高考恢复到2000年高中合并之前,是国内大学发展的黄金时期,很多大学抓住机会取得了好成绩。在此期间,国内没有影响力较大的大学排名,也没有发生大学合并。根据国家重点学科、国家重点实验室、两院院士、高考学生(状元)、博士点,被誉为四大名校的有北京大学、清华大学、南京大学、复旦大学。大学合并后:清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学

从这120多年来我国高等教育的发展史来看,一直有四大名校只有清华大学、北京大学两所大学。国立中央大学、哈尔滨军事工程大学等巨无霸大学在我国高等教育历史上留下了浓重的色彩,但其知识和精神的传承影响了我国许多高校。今天,建设双一流大学为我国大学的发展提供了新的契机,希望国内高校早日跻身世界一流大学行列!

为什么77年才恢复高考

意义:1977年恢复高考制度,不仅改变了几代人的命运,尤为重要的是为我国在新时期及其后的发展和腾飞奠定了良好的基础。

纪念恢复高考制度41周年意义重大,一方面回邓小平同志在教育界拨乱反正的伟大创举,一方面回顾高考41年走过的历程,思考和展望高考发展和改革的未来。因此,1977年恢复高考制度不仅具有很深远的历史意义,而且具有重大的现实意义。

引起巨大社会影响的当然是1977年恢复高考的意义

1、最大限度地实现国家人才科学公平的选拔,为国家的富强、腾飞培养人才有了一定的保证!

2、“分数面前人人平等”,决定了高考在人们心中的神圣性和公平性,磨练青少年的意志。 高考的备考过程很大程度的磨练了青少年的意志,耐力,这对今后的人生发展是很有帮助的。

3、提高基础教育的水平。 高考的出现,让中小学学生的学习有了动力,教育水平不断提高。

4、为农村学子改变自身经济地位提供了希望和条件。

5、形成崇尚知识的良好氛围。促进了教育公平。

所以,1977年引起巨大社会反响的是恢复高考制度,而不是1977年的高考!

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