烟台科技学院 烟台科技学院专升本分数线是多少
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烟台科技学院是独立学院还是民办
烟台科技学院不是野鸡大学。
烟台科技学院(Yantai Institute of Science and Technology)成立于2005年,是国家教育部和山东省人民政府批准成立的全日制普通本科高校。具有颁发国家承认的统招本、专科学历资格,并具有学士学位授予权。
学校位于山东省烟台市蓬莱区,占地1600余亩,校舍建筑面积22万平方米,图书馆藏书76万余册,现有全日制在校生1.4万余人,教学仪器设备总价值6000多万元,基础设施完备,教学科研条件优越,环境优雅,风景秀丽,气候宜人,是一所环境优美的滨海大学。
学院设施:
学院依山傍海,北望长岛,东临蓬莱阁,规划占地1816亩,校舍面积17.5万平方米,图书46万册,图书馆,田径操场,风雨操场,教学楼,实验教学楼等硬件设施完备。
以上内容参考:百度百科-烟台科技学院
泰山科技学院与烟台科技学院排名
烟台大学好。烟台大学是山东省属重点综合性大学,山东省一流学科建设单位,山东特色名校工程重点建设高校、山东省强特色建设高校和高水平学科建设高校。有69个本科专业,有22个硕士学位授权一级学科,11个硕士专业学位授权类别。
烟台科技学院是民办全日制普通本科高校。具有颁发国家承认的统招本、专科学历资格,并只具有学士学位授予权。
烟台科技学院学习氛围怎么样
男女比例6:4。烟台科技学院女生非常多,比男生的人数多了将近一倍。烟台科技学院是一所以工学、管理学、艺术学为主,多学科协调发展的全日制普通本科高校。烟台科技学院几个校区
烟台科技学院是民办大学。烟台科技学院(Yantai Institute of Science and Technology)成立于2005年,是国家教育部和山东省人民政府批准成立的全日制普通本科高校。具有颁发国家承认的统招本、专科学历资格,并具有学士学位授予权。
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公办学校和民办学校的区别公办学校和民办学校的区别主要有性质不同、资金来源不同、举办者不同,具体如下:一、性质不同1、民办学校:民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会依法举办的学校或其他教育机构。民办学校的本科专科学历是受国家认可的,学信网可查。2、公办大学:是国家或地方政府创办的大学,办学历史一般比较悠久,社会认可度较高。二、资金来源不同1、民办学校:资金来源,有个人自筹资金、个人智力投入(无资金投入)、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说,资金来源并不完全是单一的,可以是个人、集体、企业资金的混合。同时,非财政性经费并不排除国有资产的注入。2、公办学校:政府财政拨款。三、举办者不同1、民办学校:民办学校的举办者主要有公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。2、公办学校:国家政府部门。
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烟台科技学院先后获得"山东最佳社会声誉高校""山东最具影响力本科院校""山东最具网民口碑本科院校""烟台市级文明单位"等荣誉称号,是享誉省内外的"山东文化产业人才培训基地""山东省葡萄酒文化旅游人才培训基地""山东省葡萄酒文化建设基地""国家职业资格鉴定考试考点院校",赢得了考生、家长及社会各界的高度认可和广泛赞誉。
院系专业
截至2021年11月,学校设有6个二级学院,及2个教学部,开设30个本科专业,17个专科专业,涵盖工学、艺术学、经济学、管理学、文学、理学等6个学科门类。
师资力量
截至2021年11月,学校有专、兼职教师802人;专任教师中,“双师型”教师342人,具有高级职称的专任教师231人,具有研究生学位(硕士和博士)的专任教师531人;有享受国务院政府特殊津贴专家1人,全国优秀教师2人,省级高层次人才4人。
质量工程
截至2021年11月,学校有1个省级一流本科专业建设点,6门校级一流课程。
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特色专业
省级一流本科专业建设点:软件工程
科研平台
截至2021年11月,学校获批3个省级科研平台,4个市级研究基地;成立了“戚继光历史文化研究中心”、“蓬莱葡萄酒文化旅游研究中心”等8个校级研究中心。
科研成果
截至2021年11月,近三年,学校先后承担市厅级及以上纵向科研项目170余项,各类横向科研项目84项,省部级采用咨询报告1篇,发表应用性研究学术论文239篇。
2020年,科研成果获得烟台市优秀社会科学成果奖共2项,二等奖1项,三等奖1项。
2020-2021学年,学校各类纵向科研项目立项,其中省级项目14项:山东省重点研发计划(软科学)项目1项,山东省人文社科研究项目(含专项)立项6项,山东省艺术科学重点课题7项;市厅级项目36项;公开发表学术论文111篇,学术论文中:人大复印转载期刊文章1篇,北大中文核心期刊收录6篇,EI会议期刊收录7篇;获批发明专利2项,实用新型专利1项,软件著作权1项。
科研项目:《山东省与“一带一路”沿线国家发展跨境电子商务的长效机制研究》《基于供给侧结构改革的山东省中小企业创新路径研究》《基于社会主义核心价值观的中国企业伦理研究》等
烟台市优秀社会科学成果奖:《金融扶持、科技金融与我国零售行业发展的关系探讨》《新媒体与中国优秀传统文化传播相关研究》《异质性条件下农村电商对农户增收实现机制研究——来自山东东营市的实证分析》
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学术资源
截至2021年11月,学校图书馆馆藏纸质图书127.96万册、电子期刊45280册、学位论文5005304册、音视频2986.8小时,购入有中国知网(CNKI)、超星汇雅电子图书和读秀中文学术搜索、维普考试服务平台在内的三大品牌数据库,开通烟台科技学院数字资源知识聚合应用平台、超星移动图书馆,引进歌德借阅机、畅想之星读报机、云屏借阅机等电子设备,同时引进10余个试用数据库。
国际合作
截至2021年11月,学校与澳大利亚商业管理学院、英国伦敦里士满美国国际大学、美国的普雷利维尤农工大学、旧金山州立大学、索诺玛州立大学,韩国的庆南大学、大邱大学,马来西亚的林登大学等十余所国际高校建立友好合作关系,为学生提供多种形式的国际交流项目。