考播音系需要练什么 播音主持从哪里开始学
想考播音与主持艺术专业需要练习什么？播音主持需要学些什么？播音主持都要学哪些专业课，考播音主持专业难不难？需要怎么学习？播音专业需要学习什么？大学应该怎么学习播音专业知识？
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学播音主持将来可以考哪些专业
其实高二结束的那个暑假开始学习时间完全够的，你不用着急，你现在如果要参加培训的话就是参加个基础班，练习普通话、用气发音这些基本功，至于具体的考试内容高二暑假开始学习就行了，要不学了你不练习也就忘了
下面给你一些播音的信息，希望对你有帮助
播音主持培训内容：
基础：普通话：发音标准、用气发音、吐字归音……
具体考试内容：考官提问、自我介绍、自备稿件、新闻播读、诗文朗诵、模拟主持、即兴评述、小组讨论、才艺展示
1、硬件：
身高：必须在女生165以上，男生175以上。
嗓音条件：好的嗓子是播音员的标志，这也是播音员主持人最基本的要求。要求考生吐字清晰，声音明亮，而不能是口齿不清，声音暗哑，这是最基本的要求。如果男生能浑厚有磁性，女生能甜美悦耳的话，当然更能加分了。
外形条件：很多人乃至一些地方播音院校的老师都曲解了播音专业的要求和本意。播音员不是演员，对播音员的要求就是端庄，大方，周正。中国传媒大学播音系招进来的学生或许不是最漂亮的，但是气质上都透着一股大气。而现在好多地方播音院校把播音招生搞成了选美，这完全违背了播音专业的要求。而且我们提倡男生要像个男生，青春阳刚，女生要端庄大方，现在中国传媒大学播音系已经明确抵制那些所谓“中性路线”。
2、软件：
考生的思维判断能力，反映能力，口语表达能力。这些都可以通过考试的科目判断出来。
播音主持从哪里开始学
播音与主持专业的要求：;;
;第一， 标准、规范的普通话语音;
播音与主持艺术专业掊养的是汉语普通话播音员和节目主持人，按国家有关规定“县级以上（含县级）广播电台和电视台的播音员、节目主持人应达到一级水平（此要求列入广播电影电视部部颁岗位规范，逐步实行持普通话等级合格证上岗）”。
国家将普通庆水平分为三级，
一级甲等是标准最市制一级。具体要求是：“朗读和自由交谈时，语音标推，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅，测试总失分率在3%以内，
一级乙等的具体要求是：“朗读和自由交谈时，语音标准，词汇，语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内” 。北广播音主持艺术专业的毕业生毕业时都要通过一级甲等。
因此，报考播音与主持艺术专业的考生的普通话语音面貌应该是标准的、规范的，具体地说，其语音面貌不能低于一级乙等的要求。想学习播音主持可以来这个Q群，首先是829，中间是704，最后是451，里面可以学习和交流。
;第二， 发音器音正常、健康、有效;
发音器官不能存在先无缺陷和整体上不利于发声的情况。如：
1、舌系带过短；
2、鄂裂（造成严重的贯通性不可克服的鼻音）；
3、兔唇；
4、舌体、口腔腔体比例不妥（大舌头）；
5、牙齿不整齐有碍发音。
6、牙齿及咬合关系有严重问题（“地包天”“天包地”影响正常发音）；
7、鼻中膈偏曲，造成通气不良，形成阻塞性鼻音；
8、喉头过小，声道有异于正常人，不利于发声，
9、、体弱气虚，呼吸肌不强；
10、由于外伤造成的发音缺陷等等。
;第三， 清晰的口齿和圆润的嗓音条件
有声语言是广播、电视传播的重要媒介，也是播音员、节目主持人主要的工作手段。因此，报考播音与主持艺术专业具备清晰的口齿和圆润的嗓音条件是非常重要和必要的。清晰的口齿包括唇、舌、齿等运用的灵活、有力；发音部位、发音方法的到位、正确；发音咬字不含混、不脱噜、不吃字等等。圆润的嗓音，包括音质悦耳集中且有一定的明亮度和声音弹性，有较自如的气息状求。
;第四， 较好的语言感受能力和表达能力。;
考生应具备透过文字语言表面感悟文字语言深层意韵的能力，对所播和所说的内容都应做到有感而发，情动于衷，声情并茂地表达，使朗读、朗诵、评述、主持都能做到言之有物、言之有感、言之有序、言之有色、言之有味，具有较强的感染力。
;第五， 较敏锐的思维能力与应变能力;
通过考试，还要考察考生的思维吕质与应变能力。如：在短时间内迅速理解并驾驭文字语言的能力（指定稿件朗读）；在短时间内迅速组织语方、构成腹稿提纲，并状态自如地加以表达的能力（即兴评友谊赛）；在短时间内改编文字稿件并用口语加以生动表达的能力；在毫无准备的情况下回答主考的提问、灵活就应变的能力。以及强以及强得记忆的能力，等等。
;第六， 较好的形象、气质条件和综合文化素质;
播音与主持艺术专业的学生是未来的广播电视播音员、节目主持人。特别是电视播音工作者，其貌、形象、气质、身材等因素就更为重要。因此，播音与主持节能专业对考生形象、气质等条件的要求相对也要高一些。形象的基本要求是上像，气质的基本要求是不俗，整体形象上要落落大方，有亲和力，总之，考生通过各项考试要能够体现出色的综合文化素质和可持续发展的专业潜质及可塑性。
播音主持专业知识有哪些
播音主持需要学的专业包括：播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作。
本专业学生主要学习中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识，受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练，掌握广播电视播音与节目主持的基本能力。
扩展资料
播音类课程在于提升学生的语言组织能力、逻辑思维能力，树立学生正确价值观，为成为专业播音人才做好充足的准备，学科优势有普通话语音基础、情气声综合训练、应试技巧、有声语言表达。
在语音基础课程中锻炼学生们的普通话标准程度及表达技巧，针对学生个人语音问题进行纠正，充分锻炼应试及生活中所有语言基础和技巧，以情气声为基础对学生进行系统的表达训练。在口语表达中以情动人，用气发声，合理利用自己的语言传播事实。
参考资料来源：百度百科-播音主持
播音主持专业要不要报班
小艺认为，艺术专业的难易程度，是根据自己的天赋、认知来决定的，当然这个需要通过专业老师的测评从老师和你自己的方面来明确的。所以从客观的角度出发，播音专业在所有艺考专业里的难度是比较适中的。
对于播音主持艺术生来讲，基础语音练习是所有专业知识的根基。熟练掌握声母、韵母和各种字音的发声方法与技巧，是专业练习中的重中之重，必须花时间进行大量练习熟练掌握的。其次调值、语流音变、儿化音等语音语调的练习也是必不可少的，这类基础语音训练会成为你以后在专业领域能否走得更远的凭据，是你的真功夫、硬实力。
其次，播音生的发声方式也非常重要，那就是气息的训练。在播音发声过程中，我们的气息是发声的动力。气流的变化关系到呻吟的响亮度、清晰度，以及音色的优美圆润、嗓音的持久性及情绪的饱满充沛。另外，共鸣训练、声音弹性的训练等等，播音专业的基本功循序渐进，是靠日积月累的训练才能得到提升的。
除去基本的语音基础训练，播音生同样看重逻辑思维的训练。因为在话题评述中，十分考验播音生对于一个事件的主观认知，你对这件事情有没有独特的思路与看法，还要将你的想法通过准确的表达包装起来输出给对方，所以更难以训练的就是思维。这与学生平日里的学习习惯、思维方式、处事能力、三观有密不可分的联系。当然，只要你能有理有据表达出你的观点，再通过后天的应试训练，想要说好评述也不是什么难事，重点是多动脑筋。
最后，成熟的情感表达也是播音生需要重视的一个点。许多初学的学生不会懂得通过技巧表达稿件的基调，就是咱们所说的“没感情的机器”。除了自身性格的展现，也是可以通过内、外部技巧，去对感情基调进行更细致的调控的，所以能够精准地表现出情感，能熟练展现不同类型的情感的学生是非常优秀的。
播音专业好考吗
播音专业要怎么考
播音之基本功的学习
1、气息训练
在发声中，要想声音优美动听，同时富有表现力和感染力，就需要符合发声的要求。发声的要求为准确规范、圆润集中、清晰流畅、朴实自然、色彩丰富、变化自如，一般想要达到这样的标准，首先要进行的就是气息控制训练。
2、吐字归音训练
播音主持讲究吐字归音。吐字归音的标准为清晰、流畅、准确、圆润、集中，因此就需要对人的各个发音器官有充分的训练。
3、共鸣的运用
（1）一般口语表达中以口腔共鸣为主，需要适当的使用鼻腔与胸腔共鸣，同时口腔的体积、舌头的运动，都会直接影响到声音的品质。
（2）防止声音扁和不流畅，不可压迫喉咙出现喉音，舌根、下巴需要放松。发音时，要感觉到经口腔出来的声音，沿上颚中线进行，向硬腭前部冲击，这样的声音才明亮、集中，类似发“1”的感觉。
4、嗓音的运用和保护
学会解放喉咙和打开喉咙。一般声带只起发声的作用，不起挡气的作用，如果气息控制不好，喉咙会不由自主的紧张，导致声带受到挤压。发声时需要把劲用到控制呼吸上，可防止单凭嗓子用力，就可以接触喉咙的外部压力。
播音学习之心理素质的培养
1、播音主持人在紧张的压力下会出现一系列相应的系统变化，如声带绷紧导致声音变高、变窄、声音抖动，呼吸急促导致气浅气浮；身体姿势和动作会发生变化，协作变得不自然，笨拙甚至僵硬；思维也会变得混乱等。
2、良好的心理素质是播音主持人需要具备的职业素养之一。在播音前，首先要克服紧张的情绪。紧张的情绪很多时候是自信心不足造成的，要增强自信心就需要播音主持人对节目的全过程有总体的把握，同时对可能出现的问题要考虑周全，设定出应对措施。
3、在发声时，让声音准确、清晰、流畅，富于表现力和感染力的前提是优秀的心理素质。充足的自信心可以鼓舞士气，使身心处于亢奋状态，促使大脑的积极思考，反应敏捷。
