渤海大学333怎么看 教育综合考研口诀
请问教育硕士333答题纸的样式，我是非英语专业学生想考学科教学英语，请问考上同学，怎么进行英语专业的复习？做什么题？看什么书？感谢？渤海大学英语学科教学专业研究生好考吗？渤海大学的会计学学硕好考吗？渤海大学考研可以跨专业吗？
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- 教育综合考研口诀
- 我是非英语专业学生想考学科教学英语，请问考上同学，怎么进行英语专业的复习？做什么题？看什么书？感谢
- 渤海大学英语学科教学专业研究生好考吗？
- 渤海大学的会计学学硕好考吗？
- 渤海大学考研可以跨专业吗？
教育综合考研口诀
答题纸就是几张白纸，不过连在一起的，因为是校考，所以每个学校可能不同。但是你肯定是要用黑笔写的。快要考试了，加油哦。祝你好运。
我是非英语专业学生想考学科教学英语，请问考上同学，怎么进行英语专业的复习？做什么题？看什么书？感谢
我是英语专业的，报的华东，没考上，调剂到了渤海大学，录了。原则上不建议你跨专业考英语学科教学，考的人太多太多太多了，战死沙场的一大片，其他的学科教学都容易考，考不上一志愿也可以调到不错的，只有英语的例外，考的人是人山人海，非英语专业的考这个必须考上一志愿，否则调剂院校不接收跨专业的。就连英语专业也分成教育类和商务类，还有文学类，翻译类什么的，甚至除了教育类的其他三种英语都被视为跨专业，不要说本科连英语都不是。如果你很有信心，也非这个不考，那么你根据你报考的学校，不同学校要考的书不同，政治，英语一或二（华东考英语一，其他学校貌似都考二，没有完全统计过），还有教育333是一样的，英语专业课所考内容各个学校相差挺大，但一般无外乎考白淑梅的英语教学法，胡壮麟的语言学，王蔷的教学法，这些，题型一般都是常规的单选，阅读，作文，翻译什么的。
渤海大学英语学科教学专业研究生好考吗？
相对来说是不容易的，首先要读这四本书《教育学》，《简明中国教育史》，《外国教育史》，《教育心理学》 现在介绍下考试科目和参考书 ①101思想政治理论
②204英语二或203日语
③333教育综合
④905 英语语言与教学更多考试科目信息 复试科目：
笔试：基础英语（二）
面试：英语教学论
参考书：
基础英语（二）
《高级英语》（一、二册）（修订本）张汉熙编 外语教学与研究出版社 2003年
英语教学论
《英语教学法教程》王蔷 高等教育出版社 2004年
加试科目：
听力
翻译与写作
参考书：
听力
Listen to this 何其莘编 外语教学与研究出版社 初级2002年6月;中级1993年6月;高级1992年6月
翻译与写作
英汉互译实用教程 （修订第三版）郭著章，李庆生著 武汉大学出版社 2004
英语写作手册（修订本）丁往道等编著 外语教学与研究出版社 2007年
渤海大学的会计学学硕好考吗？
1、一般来说渤海大学的会计学学硕好考。是否好考主要看学校的层次和所处城市，因为报考生源不同。学校不是211重点大学，相对来说好考。
2、其次，是否好考是相对而言，也就是看和哪个学校进行比较：和985名校比则肯定好考，但和西部很多学校比则不好考。
3、再次，是否好考还取决于各人的成绩和备考情况。所以打算报考就一定要自信和勤奋，因为录取是看初试和复试的分数。
渤海大学考研可以跨专业吗？
可以跨专业考的呢
首先，作为一个考研的过来人，我深深的明白学弟学妹复习时盲目的心情，不知道怎么看书，需要怎么选参考书，怎么进行复习规划等等，考研时我也看到了许多学长学姐的经验贴，现在我也把自己一些心得分享给大家，希望能帮助到有需要的人，接下来我切入主题，简单的从下面几点谈一下333教育综合的复习心得。
一、试题考察
1、333教育综合其实是四门课，教育学原理（约60分）、中国教育史（约30分）、外国教育史（约30分）、教育心理学（约30分），属于文科性科目，多半为记忆。其命题采用统一的大纲，但是每个学校自行出题，所以考研时各个学校的试卷都是不一样的，犹如各省的高考卷。在这四门课中，看分数就知道教育学原理考的最多，因此大家一定要对教育学原理的每个章节都要好好学习，千万不要抱侥幸心理，毕竟教育学原题的每一个章节都可以出题，个人建议对教育学原理学到融会贯通。
2、试卷题型结构（考试只有三种题型）-----部分学校例外
名词解释题：6小题，每小题5分，共30分
简答题： 4小题，每小题10分，共40分
分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分
二、参考用书
前言：这里提醒下学弟学妹们，有条件的还是找一下学长学姐来辅导专业课，我当时是自己复习了一阵，然后还是没有理出头绪，网上也有一些关于教育学的视频，但是看了也还是一团乱麻。最后还是觉得有个人能够专门的根据我的情况来带一带我比较好。这种就是专业课的一对一，相比网课视频来说会贵一些，但是针对性会更强，属于私人定制了。我当时是报的天道考研网校的专业课一对一的课程，我选了72课时的，我咨询网校青青老师那边的时候和我分析了一下我的情况，然后建议我先选这么多。虽然全程有学姐陪伴，但是学还是要自己来的哦，不要太指望说别人能替你背诵之类的，对吧。
三、复习顺序及重点
教育学原理--中国教育史-外国教育史-教育学原理-教育心理学（由于原理太重要，第一遍看里面涉及的外交史和中教史可能会看不太懂，等过了遍中外教史，再回头看一遍，效果奇佳）
具体操作：
①背主干：背诵也不是盲目背书，背诵的时候，在理解的基础上背框架、主干、关键词、最好用自己的话连接起来，不用逐行背诵，没有任何聪明人是一字不落的背诵。进行肢解，把一个知识点分为时间、地点、人物、事件起因、内容和意义等等。
②编口诀：要总结记忆窍门，在理解该知识点的基础上，把要点，组成一个顺口溜，记住顺口溜便记住了这个知识点。（比如我写的朱子读书法）
③多思考：注意联系实际教学，站在作者的角度思考，将自己当成作者，这不仅有助于记忆材料，而且在答题时可以时内容更充实，不会出现没话说、写不满的情况。
④分主次：目标院校已经考过的题；其他学校多次考，而目标院校未考过的题；其他学校考过1-2次的题；所有学校从未考过的题；但是初期尽量要全面背诵，后期重点背诵前两个。
背诵技巧：背诵也不是盲目背书，背诵的时候，在理解的基础上背主干、要点、重要的说明，不用逐行背诵。进行肢解，把一个知识点分为时间、地点、人物、事件起因、内容和意义等等。或者能用自己的话表达出来最好。
四、高分技巧
重申一遍，考研是应试教育中选拔人才的考试，所以答题时你的措辞一定要准确无误，书写工整，语言要准确的承载你要表达的信息，具有逻辑性，一般模式为总--分--总，先总述，再分述，最后进行总结。答题可以列出123条这种条理性。
