董仲蠡课程怎么听 简述教育的本质
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董仲蠡演讲稿哪里有
我们现在在大屏幕上看到的，可能对大家来说只是冰冷的数字，可是对我来说却是一张张非常清晰的脸。我每天接触到的都是一些大家看来不太正常的孩子，小唐就是其中的一个。他告诉我他的偶像是古惑仔里面的陈浩南。你们知道吗？对，这是他的偶像，陈浩南在影片里面是枪打打不死、刀砍砍不伤，而且那个子弹打到他还会转个弯，我把这样的影片统称为神片。就是因为有这样的神片的古惑之下，小唐经常的打架斗殴。在一次打架斗殴中，他把一个小混混的屁股捅伤了，当然那个小混混不会善罢甘休的，伤好后又来找到小唐谈一下，小唐那种担心和害怕完全没有，你要找我谈，我就跟着你去呗，黑社会大哥就是这样的。他跟着这个小混混来到一个荒郊野外的地方。刚刚到这，突然从草丛里面窜出来十几个十七八岁的孩子，把他团团的围住，接下来的事情可想而知，他为了杀出一条所谓的血路，拔出了随身携带的刀子，我问他你怎么会随身携带刀子呢，他说那陈浩南还随身带着枪呢。就这样逃走了。当警察找到他的时候，他才知道自己造成了这么严重的后果，杀死了两人，可想而知，一部影片对未成年人的影响有多大呀。
说到这个地方呢，我想给大家听一段音乐（熊天平《火柴天堂》）。听到这个音乐，我就会想起那一个多次自杀的孩子，他非常小的时候，就随他的母亲来到了继父的家里面，继父经常地暴打他和他的妈妈，他们母子煎熬度日。在浩子八岁的时候，母亲实在受不了家暴丢下浩子逃走了，随之他也被凶狠的继父踢出了家门。我现在也有一个八岁的孩子，我很难想到一个八岁的孩子不识字，没有一分钱的情况下在他社会上怎么生存。他告诉我，他被他的父亲踢出家门的那一刻的时候，他觉得他是世界上多余的一个孩子，他选择了一个最懦弱的方式，沿街乞讨。在十六岁的时候，接触了色情的片子，在一个下雨天，他尾随了一个妇女，他想实施强奸，他把那个妇女从背后用砖头敲晕了那个妇女的头，把那个妇女反过来的时候，他看到那个妇女满脸是血。他害怕了，他放弃了，他毕竟是个孩子。他来到我们未管所以后抗拒改造，经常的自杀，什么叫死水一样的眼神，我看到他真的懂了，而且我们未管所里面还有很多这样的孩子。
我真的希望我们的爸爸妈妈在赚钱的同时，能够多陪陪我们的孩子，我想也不至于这些孩子在他们的青春还没有来得及绽放的时候，已经凋零了。多给这些孩子一些关心和关爱吧。
我是演说家第三季董仲蠡教育的意义讲的到中国时的背景音乐是什么
董仲蠡于2016年10月14日，在BTV北京卫视;[我是演说家]（第三季）全国四强争夺战中 演讲主题：《教育的意义》，当讲到中国时的（参见如下视频截图）背景音乐名及相关信息如下
音乐名：Brand X Music - Dogs of War
1、音乐试听及下载地址：http://s.kugou.com/song.html?id=6cs7Y7arAV2
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此回答望能对提问者有所帮助，并望能得到提问者及时的予以采纳哟，先在此谢过了！
董仲蠡什么是教育真正的意义读后感
观《教育的意义》有感
在 《我是演说家》的舞台上说的好的可不止一个，但令所有家长和奋斗在教育岗位上的我们有所触动的当属英语培训师董仲蠡。他在整场演说中都围绕着“教育的意义”展开。
当他把外国人翻译的古诗词美妙的讲给学生时，却受到了学生的质疑——讲这些有什么用？能提分吗？面对这样的提问他难以应答。仔细想想，这样的问题岂止只有他一人答不上来，身为老师的我们也同样答不出。因为，在应试教育下，家长和孩子们重视的只有成绩。当一个老师没有把成绩教出来时，他就不是一个好老师，就会被说成无用。可是，亲爱的家长们，你们没有看到除去成绩，你们的孩子明白了什么是好什么是坏；你们的孩子明白了什么是善什么是恶；你们的孩子更明白了爱心与耐心的可贵！身为老师，我们除了教成绩，更应该教做人，身为家长是不是也应如此呢？
在教育中，如果我们单纯的拼知识，我们已经输了！难以解答的数学有计算器；难以读懂的英语有翻译软件，难以识记的历史政治，网上一搜便是。一些高可以可以帮助我们去完成那些知识。但是，一个孩子的奋斗目标，老师和家长不从小树立，长大后怎么办？一个孩子的良好品行不从小教育，长大后怎么办？一个孩子积极进取的态度不从小培养，长大后怎么办？
“教育不仅仅是传授给人以知识，更是提高个人的修为，增强我们对于生命的感受力，从而更好的认知自己，并不断地提升自己。”可是在现在的教育中，有多少人能以此为核心去做教育呢？为了让家长高兴，我们不断的给孩子压题型；为了让自己有好名声，我们不断的给孩子做套题。孩子的成绩搞了，对家长有了交代，但是谁对孩子们负责？所以，也请大家允许我们教育者每天也拿出一些时间给您的孩子做“教育”。这种教育无关成绩，无关排名，只是我们内心对孩子成长的一种渴望。
一直认为：作为老师最大的失败不是你的学生没有考满分，而是在多年之后你的学生竟然不知道自己要做什么？这是我们教育的缺失，是学校教育和家庭教育的缺失。所以，教育首先要让学生修心，让他们明确自己要做什么，这样我们的国家和未来才会有希望。
在整个演说临近收尾时，董老师说：“当今社会，什么都可以浮躁，唯独教育不可以。”是啊，只有教育才会让孩子们明白什么是社会良心的底线；只有教育才会让孩子们认知自己，掌握自己的人生。
所以，在今后的课堂上，我依然会传授孩子们答题方法和技巧，但与此同时，我们也要坚持做教育，教育孩子们知道自己是谁，让他们更好地了解自己，完善自己。
作为老师请记得：孩子是需要接受良好教育的！
简述教育的本质
【本质：引导人独立思考、帮助人实现行为改变】
若没有春秋末期，孔子推行有教无类，普通平民还能不能接触到文字知识？
若没有隋唐时期，朝廷推行科举制度，普通平民还能不能进私塾学习儒家经典？
若没有近现代，国家推行义务教育，普通平民还能不能系统地学习知识？
孔子之前的中国，只有贵族才能学习，文盲率高达99%；自隋唐科举以来，除宋朝号称有20%的人口识字外，大多数朝代的文盲率都在90%以上；1949年，新中国扫盲前，文盲率是80%。
知识的入口曾经非常稀缺，因此教育最主要的价值就是传播知识。这也是为何，我们对好老师的评价往往是“学富五车”。
因为对一个普通人而言，这位老师可能是他这辈子接触知识的唯一入口了，如果能够碰到一位“学富五车”的老师，那就意味着可以吸收更多的知识；反之，所能吸收的知识就很受限了。
所以，我们在阅读历史典籍时，往往可以看到追随老师一生的弟子：颜回追随孔子26年，直至先孔子而去；王畿和钱德洪放弃科举，终身追随王阳明，直至王阳明去世。
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但随着信息网络的发达，知识传播变得前所未有地便捷和广泛，甚至说有点泛滥。
玄奘为研究佛经，需要西行五万里，经历九死一生，才抵达印度的那烂陀寺，求得当时的500多部经书。
但现在的我，足不出户，点点鼠标就能读到从古至今、从印度到中国、到日本、到泰国、到不丹，所有一切国家的佛教经书。
马可·波罗历时四年从意大利来到中国，在中国大陆游历17年，方有了《马可·波罗游记》。给当时的欧洲人，带来了中国元朝时的地理、人文、商业知识，促进了思想思潮的变革。
但现在的我，打开电子地图，就能轻松遍览全球，并且能看到当地的实时新闻。
颜回、王畿、钱德洪需要一生伴随在老师左右，方能听到老师的授课和教诲。
但现在的我，登录在线教育平台，就可以听到远在大洋彼岸的名校精品课程，还能够随时向老师提问，甚至实时交流。
在知识入口变得简单，知识传播变得泛滥的时候，教育原先承载的知识唯一入口功能正在快速丢失。当传播知识不再是教育的主要价值时，那么教育独一无二的价值又是什么？教育的本质又该是什么？
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2016年，北京卫视《我是演说家》的有一场演讲火了，这场演讲就是新东方四六级培训老师董仲蠡的《教育的意义》。
这场演说真的很精彩，小董老师声情并茂的演讲，让无数人热泪盈眶。但可惜的是，小董老师并没能看到教育的本质。
这篇演讲中有一段，小董老师说有一刻，他在做“教育”：
有一次我讲四级翻译，讲到林语堂先生如何翻译贾岛的“松下问童子，言师采药去”
讲到许渊冲先生如何翻译李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”
讲到王佐良先生把 Samuel Ullman 的《青春》翻译成“年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年。”
我不禁手舞足蹈，作为老师的自豪感爆棚。就在这时，底下有一个女生直接质问我：你讲这些有什么用？考试能提分吗？你就是在浪费我们的时间。
我自认为也算伶牙俐齿，但是在这个时刻，我竟无言以对。是的，她说的对，没用，不能提分。
但是亲爱的同学，我并没有浪费你的时间。因为刚刚这一刻，我没有在教你考试，我是在做教育。
如果可以，请允许我对小董老师说一声，你这是在教学，而不是在做教育！
在四级考试的翻译课上，讲这些美轮美奂的翻译，换了我在现场，也会质问你：你讲这些有什么用？这些随处可得的知识，我为何一定要花时间在一堂四级考试辅导课上听？
你的手舞足蹈，是满足了你的炫耀式讲课，还是对我有了改变？真正的“教育”，不是从传授考试技巧，转为传授人文知识而已。
在2010年，中国的文盲率已经降到了4.08%；在2012年，Cousera开启了知识网络传播；在2015年，以罗辑思维为代表的知识网红泛滥的时候，传播知识不应当再是教育的主要价值，无论是考试知识，还是人文知识！
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子思在《中庸·第二十章》有一句关于治学的名句“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。
在知识入口稀缺的年代，能否有“博学之”的机会至关重要，因此教育的主要价值在于传授知识。但在信息和知识泛滥的今天，治学的侧重点应该在于“审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。
有人认为，小孩的学习要尽早开始，最好在娘胎就开始；但也有人认为，小孩三岁前不要学习数理知识，会影响小孩大脑神经元的正常发育。
有人认为，大脑分为左右脑，要从小开发娃娃的右脑，做全脑学习；但也有人认为，哪有什么左右脑的划分，很多功能都是左右脑共同运作的，而且每个人的大脑区域控制的功能都不同。
这些信息，你搜索大脑开发就会扑面而来，而且每个都言之凿凿。请问，你信哪个？
因此，这个时代的治学不缺“博学之”，一切的知识都唾手可得。但需要你“审问之，慎思之，明辨之”，也就是要有独立思考能力，以明辨是非；需要你“笃行之”，也就是要能改变行为，做到知行合一。
而教育，就是要引导人独立思考、帮助人实现行为改变，这就是这个时代，教育的本质所在。
求2020年考研辅导资料
政治：肖秀荣全套（肖大爷貌似没什么课，理科生面对那么厚一本精讲精练怕是看不进去）
或徐涛全套（徐涛的课程讲的是真的好）
肖八肖四必备
英语：历年真题（推荐考研真相系列，不推荐张剑黄皮书）历年真题用好了完全够用。词汇、语法、阅读、写作等等单项视个人情况而定。课程推荐新东方英语全程，推荐董仲蠡词汇，唐迟阅读，潘赟写作（写作不推荐王江涛），唐静翻译。
数学：推荐两个老师，张宇（幽默风趣，让你爱上数学，有不少实用的方法技巧），汤家凤（踏实负责，带你从最基本的一点一滴做起，带你一个题目一个题目地练习）。跟哪个老师就用哪个老师的全套书籍。
（张宇：高数18讲，线代9讲，概率9讲，1000题，真题大全解，8套卷，4套卷
汤家凤：考研数学复习大全，接力题典1800，历年真题全解析，8套卷）
不要报面授，因为保证不了授课质量，我有朋友就被坑过，老师各种谈天说地，就是不讲正事。所以，如果条件允许，可以买个正版网课，如果不愿意买正版，盗版视频资源也有很多，淘宝书店基本都送。
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