教育学考研背什么区别 教育学311考研时间分配
关于教育学考研背诵问题，考研教育学和774教育有什么区别？教育学考研初试考什么？不同的学校内容一样吗？考研333教育综合和311教育学综合有什么区别？考研311教育学怎么背？
本文导航
教育学考研好坏的判断
您好，
你的学习方法还是很可取的，文科生必须在理解的基础上背诵。2.对于参考书，不用在乎网上那些所谓的参考书目，原理部分，二王的就足够，但关键是你要利用现在的时间去读，去理解，而非背诵。3.跟着大纲去复习也是很正确的，教育学的大纲基本不变~~~~4.今年赶上了试题改革，至于真题，看看就行，背是没用的，教育学的东西说多不多，说少不少，我的观点，还是要抓书本。毕竟是文科，出题不会很灵活。5.大纲解析也是在教材的基础上，而且个人认为并不全面，绝不能迷信。全背下来?你是必须的，但那也是远远不够的，你懂的~~
。欢迎向158教育在线知道提问
学教育考研哪个学校比较好
1、考研有统考试卷和学校自主命题试卷，311教育学是全国统考试卷，而774教育学是首都师范大学自主出题试卷。
2、教育部命题的统考试卷与招生学校自主命题的试卷在题型、命题方向、命题范围都有很大的不同，具体差异请查询考试大纲。
教育学跨专业考研需要准备多久
一、什么是311 研究生招生目录上会有专业课代码，如果你考的是教育学，你的专业课代码前写的是311，你就是参加的教育学统考。311是针对教育学硕士的。二、什么是333 333是院校自主命题的教育学综合专业课代码。333是针对教育硕士。 1、333教育综合的具体内容包括教育学原理(约60分) 中国教育史(约30分) 外国教育史(约30分) 教育心理学(约30分) 2、333教育综合试题都是主观题，题型结构包括名词解释题(6小题共30分) 简答题(4小题共40分) 分析论述题(4小题共80分) 3、由各招生院校自主命题。部分学校有指定参考书目。去学校官网查看。三、统考311和333自主命题的区别统考由国家出题，地区阅卷，参考国家线划线录取。自主命题由所考学校出参考书，所考学校出题，所考学校阅卷，有的学校参考国家线划线录取，有的学校自己划线录取。 1、考试对象不同。333教育综合是教育学考研中专业硕士的考试科目，311教育学基础是教育学考研中的学术硕士的考试科目。2、考试内容不同。333教育综合是一门非常重要的专业课，内容涉及教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法，理论性强，比较抽象，总分是150分。311教育学基础考试，内容虽然也是上述4门课的内容，但有相当数量的题目是结合实际的，总分300分。311教育综合是学校自主命题，333教育综合是国家统考，那么311复习参考书目是按学校提供参考书目，其实对比一下五本书一样，就是333多了一本教育研究方法。四、自主命题复习参考有的自主命题学校的参考书和311一样，那么你可以参考311进行复习。有的学校给了有参考书，那么就要以学校的参考书为主。有的学校是没有参考书的，那么最好是参考311复习。附：教育学考研参考书目 1、教育学原理 王道俊、王汉澜著：《教育学》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印 黄济、王策三著：《现代教育论》，人民教育出版社，1996年版 孙喜亭著：《教育原理》，北京师范大学出版社, 1993年版，1996年重印 成有信主编：《教育学原理》，广东高等教育出版社, 1999年版 叶澜著：《教育概论》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印 袁振国主编：《当代教育学》，教育科学出版社，2004年版 2、教育史 王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社，1994年版 孙培青主编：《中国教育史》(修订本)，华东师范大学出版社，2000年版 吴式颖著：《外国教育史教程》，人民教育出版社，1999年版 3、教育科学研究方法 叶澜著：《教育研究方法论初探》，上海教育出版社，1999年版 裴娣娜著：《教育科学研究方法》，辽宁大学出版社，1999年版 袁振国著：《教育研究方法》，高等教育出版社，2000年版 4、教育心理学 陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社
考研333教育综合和311教育学综合有什么区别
333的考试科目是4门，311是五门，考试题型不同；
333考试科目中没有教育研究方法
其他的考试科目是相同的：教育学原理，中外教育史，教育心理学；
333更侧重于实践型人才，311更侧重于学术型研究型的人才；
教育学311考研时间分配
更多考研详情请咨询QQ：536483075
