学时怎么填 2020年入团，团课学习记录中 时间，地点，学时，证明人怎么填？
河南省专业技术人员继续教育学时申报怎么填写？教学进度里的周次，课次，学时怎么样写啊？2020年入团，团课学习记录中 时间，地点，学时，证明人怎么填？课时数怎么填？会计继续教育完成学时怎么填写？小学新课学时和总学时怎么写？
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河南专业技术人员继续教育规定
1、准备材料处于有效期内的第三周期教育证（一般为5年），拍摄或扫描第一页和最后一页。如果没有，请找相关学时证明材料
2、打开学时申报网址
3、下拉到网页底部，找到专业技术人员一行，点击登录，登录用户名为身份证号，密码默认为身份证号后6位。如果之前修改过密码，请点击登录窗口右下方"忘记登录密码"进行密码重置
4、登录后选择学习学时申报选项
5、按如下要求填写。学习内容可不填，第三周期学习时间不用过于精确
6、提交成功后可在"申报进度查询"里看到如下界面，最后人社局审核通过
教学进度里的周次，课次，学时怎么样写啊？
周次就是你每周要教授的内容，按照校历来顺序排列
课次就是在每个课时教授的内容，此内容要与周课时内容相一致，只是更细化
课时就是，比如40分钟一节课，那么一个半小时候就是2个课时，（因为中间有10分钟的课间，一般都不休息连上的）
2020年入团，团课学习记录中 时间，地点，学时，证明人怎么填？
就填团课学习的时间、学习地点学了多久。还有哪些人参加了，就ok。
入团是指中国青年参加中国共产主义青年团组织。《团章》规定："年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作，执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。"
团员发展的过程包括：符合条件的青年提出入团申请，入团积极分子的确定、培养考察，确定发展对象，新团员的大会表决、审批、宣誓、教育等环节。
入团程序
团员发展的过程包括：符合条件的青年提出入团申请，入团积极分子的确定、培养考察，确定发展对象，新团员的大会表决、审批、宣誓、教育等环节。
在入团申请人中确定入团积极分子，应采取团员推荐、少先队组织推优等方式，由支部委员会（不设支部委员会的由支部大会）研究决定，并报上级团组织备案。入团积极分子在发展入团之前要参加不少于8学时的团课学习。
课时数怎么填
课时数填写自己实际上课的节数。
课时数起止日期要以表格要求的为准，一般是以学期或者学年为单位填写的。如果对课时不清楚的，可以咨询学校的教学主管部门，有的也可以从教学系统中导出。
标准教学课时如何计算：
1、标准教学课时的计算方法：1个标准课时指给1个标准班讲授50分钟。50人教学班为一个标准班。由于学校或院（部）教学安排，选课人数不足50人的教学班，按标准班计算。
2、学院应将前沿讲座和学术报告纳入本科教学计划。教师给本科生开设前沿讲座或做学术报告，每小时折合2个标准教学课时。
3、助教或者师资博士后担任课程的辅导答疑工作或开设研讨课，可获得课程二分之一的教学工作量。由课程主讲教师负责考核和认定。
4、担任本科生班主任，每月组织不少于1次班会，与学生交流和指导不少于每周2次，每年记16个标准课时。
5、担任本科生导师和本科生班主任，由学院负责考核和认定，并报本科生院备案。
会计继续教育完成学时怎么填写
会计继续教育完成学时可以这样填：自己按要求完成了多少学时就填多少学时。
如何学好会计：
1、首先要知道会计工作与单位性质密切相关。
政府机关、事业单位、企业都不一样的，各个行业之间也有很大差别，所以你首先要定下来准备从事哪个行业的会计工作。
2、会计核算就是如实反映单位经济活动的真实内容，这样，那就可以从了解该行业、单位的工作性质入手，了解单位所有的经济活动的来龙去脉。
3、把你学到的理论知识，和单位的经济活动实际情况，加之相关的法律、法规和财务会计制度紧密结合起来。
4、虚心向有实践经验的老会计学习，不懂就问。当然问那些你发现工作实际与理论不尽相同的地方、自己弄不明白的地方。提问题要一个一个地提，千万不能急于求成。
学习经济学方面的知识：
经济学只是适当的了解对我们的生活有很多帮助。如何下面介绍学习经济学方面的知识的方法：
1、可以自学经济学的相关理论，打好基础。
2、如果你有深厚兴趣，你可以阅读行为经济学相关的paper，深入研究。
3、不要受到错误或者片面的大众读物的影响。选择专业的书籍学习。
4、多了解最前沿的知识，多看专业的经济学类的杂志。
5、找一个好的老师，购买讲义，讲义和教材是不同的。
6、理解经济学的思维，弄清楚经济学的逻辑。
小学新课学时和总学时怎么写
小学新课学时和总学时依据以下标准来写。根据国家课程标准，课程设置应该是这样的：
一年级：(总课时26节)
国家课程：品德与生活（3节）语文（8节）数学（4节）英语（0节）体育（3节）音乐（2节）美术（2节）
综合实践：社会实践/班会（1节）
地方课程（2节）
校本课程：（1节）
二年级：(总课时26节)
国家课程：品德与生活（3节）语文（8节）数学（4节）英语（0节）体育（3节）音乐（2节）美术（2节）
综合实践：社会实践/班会（1节）
地方课程：（2节）
校本课程：2（1节）
三年级：(总课时30节)
国家课程：品德与社会（3节）语文（7节）数学（4节）英语（2节）体育（3节）音乐（2节）美术（2节）科学（2节）
综合实践：社会实践/班会（1节）信息技术（1节）
地方课程：（2节）
校本课程：（1节）
四年级：(总课时30节)
国家课程：品德与社会（3节）语文（7节）数学（4节）英语（2节）体育（3节）音乐（2节）美术（2节）科学（2节）
综合实践：社会实践/班会（1节）信息技术（1节）
地方课程：（2节）
校本课程：2（1节）
五年级：(总课时30节)
国家课程：品德与社会（2节）语文（6节）数学（5节）英语（3节）体育（3节）音乐（2节）美术（2节）科学（2节）
综合实践：社会实践/班会（1节）信息技术（1节）研究性学习（0节）
地方课程：（2节）
校本课程：（1节）
六年级：(总课时30节)
国家课程：品德与社会（2节）语文（6节）数学（5节）英语（3节）体育（3节）音乐（2节）美术（2节）科学（2节）
综合实践：社会实践/班会（1.5节）信息技术（1节）研究性学习（0节）
地方课程：（2节）
校本课程：（1节）
