政治中怎么做理解题 初中语文成绩如何提高
初中政治答题技巧，怎样学好高中政治，特别是在政治考试中如何更好的解答主观题（就是后面的大题）？初中政治答题技巧。
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初中语文成绩如何提高
首先考试的时候不要把大量的时间都用在做选择题上，选择题做的快关键是你对知识点掌不掌握，我考试的时候做选择题基本不翻书的，要把大量的时间做后面大题。如果是政治历史合卷的话，先做历史，历史要在半小时以内做完，其实最佳时间是20-30分钟。历史也是要多看书！！
平常复习的时候要建议思维导图，就是说到一个知识点你要联想到其他的有关知识点，这种方法要多练的，我以前政治也不好，后来就用上面的方法补上来的。
平时做政治作业的时候，一定要认真，把题目中有价值的信息都划出来，针对每个要点去书上找，要是可以的话，就直接简写第几页的第几段的第几行（当然是在你老师同意的基础上）。平时做作业就要动脑，多练了以后，考试熟练了就不要画要点了。
总而言之，就是要多看书！！！
解题方法与思路 一：选择题 1．审清题干、题肢，抓关键词语。 2．一眼看下去就知错误的选项，首先要排除（逆向选择除外） 3．题肢本身无错，但不符合题干者，亦排除。 4．相信第一选择，除非的确搞错，否则不要随便改动。 附：十种情况不选 （1）表述有错者不选 （2） 肢干不符者不选（3） 肢干双重者不选 （4） 因果相悖者不选（5）正误相混者不选 （6） 肢干矛盾者不选（7） 间接联系者不选 （8） 范围不符者不选（9）要求单一者不选 （10）反向选择者不正选 二：简答题 1．弄清题目的蕴涵性。通常包括：是什么？为什么？怎么样？2．把握题目的限制性 3．从紧扣题目中的关键词人手，揭示出题眼4．分层5．注意答题的全面性6．行文过程可简洁明了。 三：辨析题 通常考学生辨证的或阶级分析的知识。有合理的有不合理的、有本质有现象。 （1） 用全面观点分析，抓关键词，力求找到合理的地方和不合理的地方。 （2） 凡牵涉资本主义，国家、民主的，必须注意阶级性。 答题时注意： （1） 发现过程中下结论 （2） 运用课文原理 合理的：原理+扼要分析（说明为什么合理） 不合理的：原理+分析（说明为什么不合理，并指出合理的是什么） 三、辨析题 辨析题要求考生对试题报提供的观点和材料，运用正确的立场、观点和方法，进行较科学的分析和辨别。这种题型不仅可以考查考生对基础知识的掌握情况，还可以考查考生的辨证思维能力。它要求考生对试题有辨有析，辨析结合。 常见的辨析题类型有以下几种： （一）材料辨析题。它不同于简单的是非辨析题，要求作答时既要辨别，又要分析，还要评判。解答此类题时应先分析道理,再评判是非，其中析是“关健”，是主体，如何把握分析要领： （1）要顺着试题所指示的问题，找出分析的目标，试题所揭示的问题，可能是一个，也可能是多个。即采用“顺藤摸瓜”的方法。（2）寻找课本中对试题所提问的论述。(3)透过分析，对相应观点作出评判。（如：电视台记者去一家对环境造成严重污染的修企业进行采访，下面是记者与该企业经理的一段对话。记者：请简要谈谈你对发展经济与环境之间关系的看法。经理：发展经济必然带来环境污染。记者：面对日益严重的环境污染，你觉得应该如何处理？经理：治理环境污染必须首先发展经济。请结合思想政治课中的有关知识，对该企业经理的上述纲点作简要评析。题中所提示的问题有两个，一是“发展经济与环境的关系”二是“经济建设与环境保护的关系”。顺着第一个问题我们应找到课本中相关的论述：经济发展是在一定环境中进行的，环境既是经济的基础，又是其制约因素。如果只讲发燕尾服经济，不顾环境承受能力，必然造成环境污染，但这会严重影响今后经济的发展。只有实施可持续发的发展战略，做到经济发展与环境相协调，才能保证经济健康持久地发展。顺着第二个问题找到教材中的论述：我国是发展中国家，正面临着发展经济与保护环境的双重任务。形势要求我们必须加快发展经济，这是毫无疑问的，但同时又必须保护环境。因此，必须坚持经济建设与环境保护协调发展的原则，即经济建设与环境建设要同步规划，同步实施，同步发展，以实现经济效益和环境效益的统一。既要反对“先污染后治理”的观点，也要反对不准发展的“零增长”的观点。 （二）错误推理型辨析题。 一般由前后两部分组成，前一部分往往列举一个客观存在的事实，后一部分由此推出一个似是而非的结论，从而使结论具有一定的迷惑性。考生判断时往往容易出错，说明理由时不得要领。这类题型，可分三步作答：1）透过现象抓住本质。（2）运用所学知识，辨别题目观点的正误。（3）结合课本原理，有针对性地进行说理论述。 （三）复合型辨析题。 这种题型一般是以复句的形式出现，题目包含两层以上的含义，前一个观点可能正确或错误，也可能正误混杂；前一个又是后一个观点的一部分，后一个观点可能正确或错误，也可能正误混杂。这类题旨在考查学生的思维的全面性、深刻性。解答此类题，必须认真审题，弄清题目到底有几层意思，然后逐层辨析。不能简单的全面肯定，而应该按照“肯定什么，否定什么，补充什么”的思路进行析，最后归纳出答案，即肯定题目中的合理因素，然后否定题目中的不合理因素，最后补充题目中的模糊之处。（如：一切扰乱公共秩序地违法行为都要依据刑法予以惩处。 （1）(肯定)一切扰乱公共秩序的违法行为是否应当予以惩处？如果公共秩序遭到破坏，社会的正常生产和生活将受到极大的影响，同时败坏社会风气。因此，一切扰乱公共秩序的违法行为都应当受到法律的惩处。 （2）(否定)一切扰乱公共秩序的违法行为是环都要依据刑法予以惩处？违法行为有一般违法行为与严重违法之分，对那些尚不够刑罚处罚的扰乱公共秩序的违法行为，示能依据刑法予以惩处，而只能依据治安管理处罚条例等法律予以制裁。 （3）(补充)哪些扰乱公共秩序的违法行为要依据刑法予以惩处？对那些严重扰乱公共秩序、触犯刑律的犯罪行为） （四）正误观点辨析题。 这类题 相对来说比较简单，答题时只需要对题目作简单的辨加别分析即可。当然，这类题对学生掌握基础知识来说相当严格，它既包含对知识的迁移能力或解答、推理能力，又包含了对知识分析和解决问题的能力。 （五）附加条件型。 即题目中观点或材料是孤立和抽象的，它在一定条件下是正确的，在一定的条件下又是错误的。解答此类题时不能笼统地表态，要根据不同条件作具体分析，考虑要全面，要角度分析。 （六）理由不全型。 题目中所讲的理由是正确的，但不全面，尚需补充其它理由。解答时应先点明题目的正确之外，并说明理由，然后补充所缺理由并阐明根据。辨析题的解答要领总的如下： （1）如果题目用古汉语、格言、俗语等作材料，先分析其含义，明确题中所述概念.。 （2）审清题目到底有几层意思，以防漏答。 （3）对每层意思的观点先辨后析或先析后辨。辨即说 明该层意思的观点是正确或错误，或什么条件下正确或错误。析即运用教材中正确的原理说明正确或错误的原因，也就是指出理论依据。 （4）指明坚持正确观点的意义，揭露错误观点的实质或危害（这个步骤有的题目不作要求，要具体问题具体分析）。 四．论述题： 审题 （1） 逆向审题：先搞清楚题目问什么？有几问？然后带着问题阅读材料。 （2） 抓关键词语，力求搞清每段材料的中心含义。（3）一大段材料的要分层并弄清每层意思。 （4） 材料的注释包含很多信息，不能忽视。 答题时注意： （1） 凡问现象的，看到什么，就回答什么，不展开。 （2） 凡是“分析”、“评述”的，就要求用原理扣材料分析，如是哲学部分的，还要在原理后加方法论要求。要回答是什么？为什么？怎么样？即要分析和解决问题。 （3） 要分层回答，注意行文规范，答案准确。 五、材料分析题 材料分析题也是中考试卷中的常见题型，其比分约占全卷的20%左右，它通常称为中考的“爬坡题”。这种题型从宏观上要求学生全面掌握书中相关基本理论知识，其目的在于考查考生运用所学知识联系实际分析问题、认识问题和解决问题的能力，同时也考查考生的思想觉悟。 解答此类题要点有五： 一、是认真审题，阅读分析材料。材料一般都是选自当前的热点问题和焦点问题，或领导人的讲话，或具有典型意义的新闻报道。考生一定要认真阅读，仔细分析，悟出其中所蕴含的道理。 二、是准确熟练地运用教材中的有关原理并与热点、焦点问题进行整体把握作答（即要求准确使用政治术语）。答题时要做到言之有理，持之有据，逻辑清楚；同时要做到观点鲜明，语言准确，言简意赅。 三、是答后要反复检查，以免错漏。四、是开放性试题（一般为最后一题）要注意在言之有理的基础上，要特别强调观点正确。五、是不断积累答题技巧，提高答题能力。 六、理解说明题 这类题对考查学生学习知识的深度和广度的一种中难度题。它通常与重要观点、重大时事和伟人名人语录紧密结合的形式出现。答此题要点有四： 一、是仔细审题。要认真分析题目要求，理解题目原文特别是重点词语的意思，并弄清楚要求理解的内容与所学的相关知识及重 点应答些什么。 二、是弄清答的常规步骤。些类题一般要答“是什么”、“为什么”和“怎么做”。有时题目只要求答其中一个或几个方面，这要因情况而异。 三、是答题要紧扣教材和材料实际，不能将书本知识和材料内容割裂开来，切忌答题内容（原理）与材料搞成“两张皮”。 四、是答案要层次化、要点化、语言要概括、准确和明了。 七、判断说明题 判断说明题它要求对某一现行的观点进行直接的正误判断说明再说明理由。它以正确、错误和正误混杂三种情况之一情形出现。答此类题要点有三： 一是判断要准确。如果判断不准确，并按错误判断说明理由的答案是不能给全分的。这也是近年来中考说明中硬性规定。二、是说理要有据。这和材料分析题中的“准确熟练地运用有关原理”要求相同。 三是用要准确，言简意赅。这类题一般只答要点即可，这和简答题的基本要求是一致的。若有具体规定的要按规定答题。 七、漫画题 漫画题是一种新颖题型，解答时应注意事项： 第一，全面观察漫画，它包括四个方面：（1）观察画中人物的动作、语言、表情。（2）观察画面形成的特定背景。（3）观察画中对特定情景的提示和理解。（4）观察画中的标题。只要全面观察漫画才能准确领会漫画所要揭示的问题。 第二，重视对漫画标题的分析。有的漫画仅从画面是难以确定它要揭示的问题。[这时就要重视标题的分析。标题是漫画的灵魂，它往往反映出漫画的主题思想。 第三，联系教材知识，寻找解题依据。“题在书外，理在书中”，这是命题者的意图。漫画所要揭示的问题，往往就是我们在教材中学过的基本知识，因此，要注意联系教材知识，而且思维的角度尽可能多样化，从学过的知识中寻找解答的依据。 解题思路： 1、认真审题。审题是解题的前提和基础，漫画试题主要是读懂漫画的起直观意义及所蕴含的深刻道理。 2、联系教材，结合漫画进行全面分析。 3、据试题类型准确作答： 第一，漫画类选择题。要根据题干的规定性，结合漫画寓意，对题肢逐个分析，然后决定取舍。单选题，只能够选出一个与漫画寓意最符合的选项；不定项选择题，凡符合漫画寓意都要选，排除法是解答此类题的比较好的方法，一般情况下，错误题肢要排除（逆向选择题除外）；与漫画寓意无关的题肢要排除；观点本身模凌两可的也要排除。 第二，做主观性漫画题。除了要准确珍达出漫画的寓意外，更重要的是要能够运用教材的知识对漫画所揭示出来的问题进行分析。一析（剖析漫画）、二联（联系教材）、三解（解答问题）是做好主观性试题的三大步。
总的来说答题是有规律的，多看多背，主要是背，列个提纲，找寻规律。
高中政治选择题答题技巧及套路
把一些重要的大纲背下来 在按自己的语言加以修饰 本人一向这样应付的 希望有用............
初中政治解题技巧详解干货
其实最关键的还是要熟悉课本知识点，至少要知道那个知识点在哪一个框题，不然就算格式背的滚瓜烂熟也不知道要抄的在哪。一般而言，政治题型就是以下十一种，记好了知识点的位置和答题格式不忘记结合材料，手速又够快政治考试什么的不成问题~
1、“是什么”型题目。
这个只需要熟悉课本的知识点，按照题目答题就可以。 2、 “认识”型简答题
1）设问方式： “如何认识”“如何看待”“谈谈对某一现象的看法”“分析某一现象”等等
2）解题方法：
“判断表态——阐述道理——明确做法”的思路来作答。 也可按是什么——为什么——怎么办作答。 3、“启示”型题目
设问方式： 给我们什么启示？
解题方法：归纳出材料所反映的知识和道理，然后再推论出我们（包括国家、社会、企业、青少年等）现在应该怎么办。 答案要做到观点与材料相结合。
4、“辨析题”“评析”型题目
1）设为方式：一般是运用所学知识对某一观点或某一行为作评析。2）解题方法：回答此类题目一般是先判断“对、错或不全面” ，其次写出相应的理论依据（一些法律规定，或教材的某些理论观点）；再联系材料中的观点（事实依据）或行为进行分析，最后针对错误的观点 或行为写出正确的观点或行为。
四步曲：判断表态，说明理由，联系材料，明确做法
5、“漫画”型题目
解题方法：要找准漫画与知识的链接点，必须做好“三看”
1）看标题。粗略地觉察到此漫画与教材上什么知识点相关联。
2）看文字。漫画中的语言往往言简意赅，一字千金，它对正确领会漫画寓意很有帮助作用。
3）看画面。漫画常用的手法是夸张，所以，在观察漫画时，要认真观看漫画的画面，特别是看漫画的夸张之处，找到知识切入点。
6、“图表”型题目
解题方法：首先要看图表的标题，一般来说标题直接反映了图表的内容。其次要做到“三比”：
①横向比。横向比就是把图表中的同一横栏的数字作比较。 ②纵向比。就是把图表中同一纵向栏目的数字进行比较，看比较出来的数字有何变化。
③综合比。就是把横向比和纵向比的数字综合起来比较、考虑，概括出整个图表反映出来的中心。 最后，还要注意到图表下面的注释。
7、“体现”型题目
1）设问方式：有“体现了什么?”“怎样体现 ”“如何体现 ”等。 2）解题方法：
一定知识点： 确定考核的知识点是什么？ 二联系知识点：联系所给材料与所学知识。
三疏理、作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是答案要点。
8、“反映”型题目
1）设问方式：反映了某一问题发生了哪些变化”“反映了什么现象或什么问题?”“说明了 “反映了某一问题发生了哪些变化”。
2）解题方法：是对材料所给的信息要全面把握，可采用定点法，即采用定点——联系——疏理、作答的解题思路。
9、“为什么”型题目
1）设问方式：有“为什么说？为什么要？”
2）解题方法：一般情况下要回答： “这样说”“这样做”的依据、意义（重要性） 、必要性等， 有时也要回答不这样做的危害性。
在解答中，一般应由近及远、由小到大、由直接到间接、有秩序、 有条理地展开说明。
10、怎么办”型题目
1）设问方式：一般以“如何”或“怎样”等来设问，有时也会以提建议的形式出现。 “如何” 怎样”
2）解题方法：一般可从思想认识上和行动上两大方面作答。 具体如： 1.青少年成才方面： ①树立......理想（意识）②发扬......精神 ③学习......知识，提高......素质 ④培养（提高）......能力，为......做贡献； 2.人口、资源、环境等方面怎样做 国家： 国家： ①宣传......知识，提高......意识 ②落实......政策 ③完善......法制，增强......的法制观念 ④加大......执法力度，严厉打击......行为 ⑤推广（开展）......活动 ；3.公民（青少年） ： ①宣传......知识（政策） ，认识......重要性（意义） ②学习......知识，提高......意识，增强......观念 ③从自己、现在、身边小事做起，落实......行动 ④同......行为作斗争
11、“意义”型题目
1）设问方式：有“积极影响”“政治、经济意义”等。 2）解题方法：
首先要明确有经济意义、政治意义、社会意义。 还有对个人、国家、社会的意义。
答案要点要紧紧结合所学的知识点和题目所提供的材料（抓住材料中的关键词、关键句）。
有些题目作答时还必须结合党和国家提出的最新精神。 12、“感想”型题目
有什么感悟或悟出什么道理，谈感想等。
解题步骤：是什么—为什么—怎么样（国家、青少年怎样做）
