自然地理专业什么工作 地理科学专业未来就业前景
地理科学专业是做什么的?毕业后可以在哪些单位工作?学地理以后可以做什么工作?学地理专业好吗,以后可以做什么工作?学地理专业以后可以做什么工作?学好地理以后能做什么工作?地理系就业范围。
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地理科学专业未来就业前景
说实在话,楼上那个说的在现实中不实际。地理科学的专业就业面非常狭窄,有80%的是去做中学地理老师。剩下的10%是专业不对口的,或者是去考公务员。还有10%才是去那些所谓的规划局、研究所。因为你只是大学本科的专业,很多地方是不会要的,他们更多的是要硕士和博士,但是要知道,这些地方这些职位在我国,需求量是非常少的。自己掂量下咯。我朋友,我同学,读完硕士还是要到中学教书,而且有一些是教初中。这个教师的行业理论是要有的,但更多的是实践,也就是教学经验。我说的是实话,希望你能采纳。
学地理专业将来可以找什么工作
地质勘探、气象、考古……我听老师说都去很远的地方工作、很辛苦。。
大学地理专业能干什么
主要可以从事的工作如
◆ 教师——从事中学地理教学工作
1、中学教师(初中、高中地理教师;)
2、大学教师(城乡规划、旅游方向,大部分要求地理专业学士学位及以上)
◆ 编辑——在地图出版社从事地图的绘制、编辑工作
◆公务员——在地质局、国土规划局、环境保护局、水文水利厅(局)、气象局、城乡规划研究院工作
(大部分要求地理专业硕士学位及以上,专业主要为城市规划、地理信息系统、自然地理学、城市规划等)
◆ 工程测量人员——在大型建设集团从事与建筑、土地测量等相关的工作
(大部分要求地理专业硕士学位及以上,研究方向主要为城市规划、地理信息系统等)
地理科学专业是一门从各种角度对地质、地表形态等地理特征进行深入研究,同时也研究地域与人们生活关联的一门学问。研究大致分为两大领域,即以地形、地质、气候、海洋等自然环境为对象的自然地理学和以人口、城市、交通、文化等为对象的人文地理学。除此之外,还要进行大量地理应用方面的研究,学习者会接触到有关地质、勘探、地图绘制、地理信息系统、城乡规划等等多方面的知识。
地理专业有前途吗
1.可以当地理老师,如研究生毕业可到相关高校工作。
2.也可以考导游资格证当导游。
3.去国土,环保,农林,水利及规划等国家机构当公务员。
4.地理下有很多发展方向:如土地管理,地理信息系统,城市规划,环境评价,旅游管理等。具体要根据自己的兴趣选择。
5.此外还可以去选房地产专业、城乡规划、GPS、测绘局、地质局、房地产公司、城乡政府部门等等都行。
学地理科学可以从事什么职业
主要可以从事的工作如
◆ 教师——从事中学地理教学工作
1、中学教师(初中、高中地理教师;)
2、大学教师(城乡规划、旅游方向,大部分要求地理专业学士学位及以上)
◆ 编辑——在地图出版社从事地图的绘制、编辑工作
◆公务员——在地质局、国土规划局、环境保护局、水文水利厅(局)、气象局、城乡规划研究院工作
(大部分要求地理专业硕士学位及以上,专业主要为城市规划、地理信息系统、自然地理学、城市规划等)
◆ 工程测量人员——在大型建设集团从事与建筑、土地测量等相关的工作
(大部分要求地理专业硕士学位及以上,研究方向主要为城市规划、地理信息系统等)
地理科学专业是一门从各种角度对地质、地表形态等地理特征进行深入研究,同时也研究地域与人们生活关联的一门学问。研究大致分为两大领域,即以地形、地质、气候、海洋等自然环境为对象的自然地理学和以人口、城市、交通、文化等为对象的人文地理学。除此之外,还要进行大量地理应用方面的研究,学习者会接触到有关地质、勘探、地图绘制、地理信息系统、城乡规划等等多方面的知识。
建议参考百度百科:http://baike.baidu.com/link?url=Ny3PDY0hMq_J9LqX_L4mCh7N8i0PzkTLKFELAjGxfsolUestWfTrluoCE5JEdxfv8JAPtWMFelJ3Ty_r0lzDvq
学地理专业怎么就业
1、教师——从事中学地理教学工作
中学教师(初中、高中地理教师;)
大学教师(城乡规划、旅游方向,大部分要求地理专业学士学位及以上)
2、编辑——在地图出版社从事地图的绘制、编辑工作
3、公务员——在地质局、国土规划局、环境保护局、水文水利厅(局)、气象局、城乡规划研究院工作
(大部分要求地理专业硕士学位及以上,专业主要为城市规划、地理信息系统、自然地理学等)
4、工程测量人员——在大型建设集团从事与建筑、土地测量等相关的工作
(大部分要求地理专业硕士学位及以上,研究方向主要为城市规划、地理信息系统等)
扩展资料:
知识技能
1、具有扎实的地理学和环境学基本理论、基础知识,掌握地理科学和环境科学的基本实验技能和基本思想方法;
2、掌握教育法规,掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论,具备良好的教师素养和从事地理教育和环境教育的基本能力;
3、了解地理科学的最新发展和地理教育的最新研究成果,了解相近专业学科的一般原理和知识,并获得广泛的人文科学的修养;
4、具备运用现代教育技术开展地理教学和环境教育的基本能力;
5、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法,并有一定的科研能力。