信息与通信技术 信息与通信专业学习什么内容

一帘幽梦2022-06-28 12:57:142913

信息与通信工程主要是学什么的?什么信息与通信技术(ICT)?它包括哪些内容?信息与通信技术和信息与通信工程一样么?

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信息与通信专业学习什么内容

信息与通信工程是一级学科,下设通信与信息系统、信号与信息处理两个二级学科。该专业是一个基础知识面宽、应用领域广阔的综合性专业,涉及无线通信、多媒体和图像处理、电磁场与微波、医用X线数字成像、阵列信号处理和相空间波传播与成像以及卫星移动视频等众多高技术领域。培养知识面非常广泛,不仅对数学、物理、电子技术、计算机、信息传输、信息采集和信息处理等基础知识有很高的要求,而且要求学生具备信号检测与估计、信号分析与处理、系统分析与设计等方面的专业知识和技能,使学生具有从事本学科领域科学研究的能力。

简介

  本学科以现代通信理论和现代信号处理理论为基础,研究光纤通信、数字与数据通信、高清晰度电视、卫星通信、信息安全、无线通信与个人通信、图像通信、多媒体信息通信、宽带网络技术、多媒体信号处理、雷达信号处理等等。拥有"区域光纤通信网与新型光通信系统"国家重点实验室,"信息安全综合管理技术研究" 上海市重点实验室、"涉密信息系统安全测评"国家保密局重点实验室等科研基地。和国内外许多著名高校和企业保持着密切的合作与交流,与包括美国AT&T Bell实验室等在内的著名学术机构建立了联合实验室。拥有一批先进的研究、开发和测试设备,宽带光纤通信试验网、计算机图象处理系统、信息安全攻防与评测技术模拟环境等实验研究平台。

研究方向

  1. 数字电视图像通信

  2. 光纤通信

  3. 计算机通信及网络安全

  4. 无线通信

  5. 统计信号处理

  6. 生物信息技术

  7. 多媒体技术

  8. 智能信息处理

专业特色

  信息与通信工程专业是一个基础知识面宽、应用领域广阔的综合性专业,涉及无线通信、多媒体和图像处理、电磁场与微波、医用X线数字成像、阵列信号处理和相空间波传播与成像以及卫星移动视频等众多高技术领域。培养知识面非常广泛,不仅对数学、物理、电子技术、计算机、信息传输、信息采集和信息处理等基础知识有很高的要求,而且要求学生具备信号检测与估计、信号分析与处理、系统分析与设计等方面的专业知识和技能,使学生具有从事本学科领域科学研究的能力。

  信息与通信工程专业十分重视教学与科研相结合,注重学生创新能力与实际工作能力的培养。利用各项经费,本学科已建成3C人才培养基地通信实验室、数字信号处理实验室、图像处理实验室、阵列信号处理实验室等四个专业实验室,以及通信原理与数字通信实验室、信号与系统实验室、通信电子电路实验室、EDA实验室和电磁场与微波实验室等五个教学实验室。

  通信工程专业代码:0810,分为两个学科,一个是偏向于传输的“通信与信息系统(081001)”,另一个是偏向于编解码的“信号与信息处理(081002)”。

  其中“通信与信息系统(081001)”的前身是电机系,交通大学是我国通信与信息系统研究的发祥地;“信号与信息处理(081002)”的前身是信息论系,西安电子科技大学是我国信号与信息处理的发祥地。

  (1)通信与信息系统(081001)

  1909年交通大学首开“无线电”科,开创了中国培养通信人才的先河,后来又成立了电信系,这里走出了简水生院士等一大批知名学者。交通大学于1917年在电机工程专业内设立“无线电门”,此后,于1921年设立“有线通信与无线通信门”。1952年院系调整后,成立了“电信系”。清华大学于1934年在电机系设立电讯组。1952年,清华大学、北京大学两校电机系的电讯组合并后成立了清华大学无线电工程系。这可以说是通信工程专业的类型。这一时期较有影响的人物如清华大学的任之慕、朱兰成、章名涛、叶楷、范绪筠、张钟俊等教授。建国初期,这一时期分别有张恩虬、王守武、胡汉泉、吴鸿适、王迁等学者活跃在本专业的教学领域。

  (2)信号与信息处理(081002)

  我国电子通信行业的奠基人和开拓者、电影《永不消逝的电波》主人公李侠的原型、1955年开国中将、西安电子科技大学创始人兼首任校长王诤在无线电通信方面做了开创性的贡献,他创建了我军无线电通信、无线电侦察和红色的新闻广播事业、气象事业,以及我国电子工业和人民邮电事业。

  1952年中国人民解放军事电信工程学院(现西安电子科技大学前身)首开“信息论系”和“雷达工程系”,开创了中国培养通信信息处理人才的先河。1952年中国科学院院士、电子专家毕德显和中国工程院院士、电子专家孙俊仁一起在西电创建了中国第一个雷达工程系,我国知名通信系统工程专家陈太一创建了中国第一个信息论系。后来又成立了通信工程学院和电子工程学院,这里走出了王中林院士、国际GSM奖获得者李默芳等一大批知名学者。

主要课程

  信息与通信工程系拥有信息与通信工程一级学科,下设有通信与信息系统、信号与信息处理、电磁场与微波技术三个二级学科,硕士研究生按二级学科进行培养。力求培养掌握坚实的基础理论和系统深入的专业知识,具有很强的系统设计、技术开发的能力、与从事科学研究的能力,能把握研究方向的最新科技发展动态,高水平综合素质的信息与通信领域的高级专门人才。

  通信与信息系统

  无线通信理论与应用、数据传输理论及应用、交换及宽带网络、阵列信号处理理论与应用、无此传感器网络、光纤通信、卫星通信理论与应用

  信号与信息处理

  数字图像分析与处理、图像视频压缩编码、图像视频网络传输控制与检索管理、多媒体探测和测控中德信号与信息处理、阵列信号处理。

  电磁场与微波技术

  瞬态电磁场理论及其应用,宽带天线及超宽带天线。

  主干课程为:数理统计、随机过程、数字信号处理、信息论与编码,信号检测与估值、通信网络理论及其应用、数字图象处理、天线无线电波传播以及微波有源与无源电路原理。

  信息与通信工程系博士研究生按信息与通信工程一级学科培养,力求培养博士生成为在无线通信理论、AdHoc组网、无线传感器网络、地球物理勘探阵列信号处理,相空间波传播与成像、模式识别、多媒体和图像信息与信号处理、电磁场与微波等方面,掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识,具有很强的独立从事科学研究的能力,组织科学研究和技术开发的能力,与从事专业教学的能力,并能把握本学科的研究方向与最新科技发展动态,能在信息与通信工程领域发挥学术带头人作用的高级专门人才。

  主要研究方向为:智能天线系统,宽带码分多址理论与技术,无线通信测试与仿真评估,下一代网络无线接入多输入多输出系统关键技术,AdHoc网络及无线传感器网络,图像及多维信息的分析处理与传输,认知无线电,地球物理勘探阵列信号处理,相空间波传播与成像,卫星移动视频和多媒体数据广播。

  主干课程为:泛函分析及应用、矩阵分析、信息论与编码,通信网络理论及其应用、高等电磁理论、天线无线电波传播、时频分析及其在工程中的应用以及神经网络理论及其应用。

  教育部一级学科代码及名称:0810 信息与通信工程(2007年)

  

学校代码及名称 整体水平

排名 得分

10003 清华大学 1 100

10701 西安电子科技大学 2 94

10013 北京邮电大学 3 92

90002 国防科学技术大学

10007 北京理工大学 5 88

10248 上海交通大学

10614 电子科技大学

10001 北京大学 8 87

10006 北京航空航天大学

10286 东南大学

10004 北京交通大学 11 84

10487 华中科技大学 12 81

10213 哈尔滨工业大学 13 80

10335 浙江大学

10698 西安交通大学 15 77

10486 武汉大学 16 76

10699 西北工业大学

10141 大连理工大学 18 75

10056 天津大学 19 74

10358 中国科学技术大学

10561 华南理工大学

10613 西南交通大学

10288 南京理工大学 23 73

90005 解放军信息工程大学

90006 解放军理工大学

10280 上海大学 26 72

10497 武汉理工大学

10027 北京师范大学 28 70

10422 山东大学

10217 哈尔滨工程大学 30 69

10617 重庆邮电学院

10110 中北大学 32 68

10287 南京航空航天大学

10459 郑州大学

10033 中国传媒大学 35 66

10294 河海大学

10300 南京信息工程大学

10079 华北电力大学 38 64

11318 江西科技师范学院 39 63

11664 西安邮电学院

10356 中国计量学院 41 61

招生院校

  博士一级学科招生单位(一级学位指教育部批准,各单位可按一级学位或在一级学位下的任何二级学位授予博士和硕士学位。也就是说能同时在通信与信息系统﹑信号与信息处理专业招收博士和硕士,说明该校在通信和信号很有实力的)

  标注Y者为2006 新增学位授权点;标注Z者为2010 新增学位授权点

  北京大学

  北京航空航天大学

  北京交通大学

  北京理工大学

  北京邮电大学

  长春理工大学 Z

  大连海事大学 Z

  大连理工大学 Y

  电子科技大学

  东北大学 Z

  东南大学

  国防科学技术大学

  哈尔滨工程大学

  哈尔滨工业大学

  海军航空工程学院

  海南大学 Z

  河海大学 Z

  合肥工业大学 Z

  华南理工大学

  华中科技大学

  解放军电子工程学院 Y

  解放军理工大学

  解放军信息工程大学

  空军工程大学

  空军雷达学院 Z

  南京大学 Z

  南京航空航天大学

  南京理工大学

  南京邮电大学

  宁波大学 Z

  清华大学

  山东大学 Y

  上海大学

  上海交通大学

  深圳大学 Z

  四川大学 Y

  天津大学

  武汉大学 Y

  武汉理工大学 Y

  西安电子科技大学

  西安交通大学

  西北工业大学

  西南交通大学

  厦门大学 Z

  云南大学 Z

  浙江大学

  郑州大学 Z

  中北大学 Z

  中国传媒大学 Z

  中国科学技术大学

  中国科学院研究生院

  中国矿业大学 Z

  中山大学 Z

重点学科院校

  拥有信息与通信工程国家一级重点学科的高校:

  

清华大学,北京协和医学院—清华大学医学部

北京交通大学

北京理工大学

北京邮电大学

东南大学

电子科技大学

西安电子科技大学

国防科学技术大学

  拥有通信与信息系统国家二级重点学科的高校(不含已拥有信息与通信工程国家一级重点学科的高校):

  

北京大学

北京航空航天大学

天津大学

哈尔滨工业大学

上海交通大学

浙江大学

中国科学技术大学

华南理工大学

解放军信息工程大学

解放军理工大学

通信技术是信息技术的核心技术

它是信息技术与通信技术相融合而形成的一个新的概念和新的技术领域。21世纪初,八国集团在冲绳发表的《全球信息社会冲绳宪章》中认为:“信息通信技术是21世纪社会发展的最强有力动力之一,并将迅速成为世界经济增长的重要动力。”事实上,信息通信业界对ICT的理解并不统一。作为一种技术,一般人的理解是ICT不仅可提供基于宽带、高速通信网的多种业务,也不仅是信息的传递和共享,而且还是一种通用的智能工具。至于业务会多到什么程度,这个工具会“智能”到什么地步,目前的概念还十分模糊。三网融合只是ICT的一个基础和前奏,IPTV、手机电视等恐怕也仅仅是冰山一角而已。对于已经吹响转型号角的固网运营商来说,目前更多地把ICT作为一种向客户提供的服务,这种服务是IT(信息业)与CT(通信业)两种服务的结合和交融,通信业、电子信息产业、互联网、传媒业都将融合在ICT的范围内。固网运营商如中国电信为客户提供的一站式ICT整体服务中,包含集成服务、外包服务、专业服务、知识服务以及软件开发服务等。事实上,ICT服务不仅为企业客户提供线路搭建、网络构架的解决方案,还减轻了企业在建立应用、系统升级、运维、安全等方面的负担,节约了企业运营成本,因此受到了企业用户的欢迎。CT企业与IT服务企业的特点比较  在中国电信的企业战略转型指导意见中,ICT成为与互联网应用、视频内容以及移动通信并列的4大拓展业务领域之一。ICT产生的背景是行业间的融合以及对信息通信服务的强烈诉求,而固网运营商进入ICT领域是固网空间被四处挤压、企业进入发展的疲劳甚至是衰退期下的选择,严格说来属于危机转型或弱势转型。在转型的先驱者中,既有诺基亚这样从木材加工业成功转型到IT产业的公司,也有在转型过程中黯然落幕的百年老店AT&T。因此,中国的固网运营商有必要全面地审视一下自己与IT企业的距离。让我们做一个IT企业与CT企业的简单比较。  相同点  CT与IT均属于信息产业,产业特点相近,产业链有多处节点重合,相辅相成,密不可分。一方面,许多IT厂商同时也是CT的设备供应商,如生产网络交换机、路由器的设备商。另一方面,CT本身就是IT服务业的主要客户,如2004年,中国IT服务市场行业结构中,电信行业所占比重为17.9%,仅次于金融行业(18.6%),名列第二。同时,在信息化进程中,IT与CT的融合越来越紧密。通常,一个成功的信息应用系统必然要将IT与CT这两方面的知识和资源有机地结合起来才能获得成功,如远程教育、远程医疗、电子农业、电子政务、电子商务、信息安全等领域。  不同点  1.资本结构不同。CT的行业特点是资金密集型领域,没有一定实力很难进入,具有规模经济性,设备、资金是主要的生产要素。IT服务行业是智力密集型领域,人是企业的主要生产要素。IBM的IT服务营运收入比重在整个业务的比例中约为40%,与此同时,全世界13万服务专才占了IBM员工总数的一半。对IT服务提供商而言,人员投资是投资的主体。以IBM公司2003年与瑞士电力和自动化技术公司ABB的一笔服务合同为例,该服务合同在10年中将产生17亿美元营收,但IBM公司每年为此付出的人工成本将超过9000万美元,算下来,人工成本比例达53%。  2.提供的内容不同。CT服务主要提供的是功能型的产品服务,如电话、宽带接入、小灵通、组网等,附加一些增值的服务;IT服务主要是人的服务,靠技术服务与提供解决方案获利。  3.产品生命周期不同。CT产品生命周期长,从1876年贝尔发明电话至今已百余年,宽带经历这么多年还处在成长期。IT服务则需要高技术的支撑,技术的演变相关性非常密切,产品生命周期短。  4.用工特点不同。CT企业长期以来形成了一套完善的用工制度,员工的薪酬、岗位体系、职业发展等有较固定的模式,员工队伍比较稳定;IT行业知识型员工集中,用工制度灵活,员工流动性较大。据调查,因薪酬、工作压力、职业发展等原因,近4成的IT企业员工随时准备跳槽。

通信工程跟电子通信工程的区别

电子与通信工程,主要是从通信的电路方面,研发通信系统的电路是个二级学科信息与通信工程是个一级学科电子与通信工程与信息与通信工程相似,但是不属于一个大一级学科,电子与通信工程属于电路一类的,相当于本科电子信息工程中电路那一部分信息与通信工程分 通信与信息系统和信号与信息处理。相当于本科通信工程那一部分,通信与信息系统研究的是通信系统,移动通信技术。信号与信息处理,研究信息与信号的收发,模拟收发信号等等。简言之电子是研究电路部分,通信是研究整个系统的规划部分。现在信息与通信工程比较火啊~

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