mpaccA类是什么 MPACC是什么
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英语2
管理类联考综合能力 包括
一、数学基础
综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。 试题涉及的数学知识范围有： （一）算术 1．整数 （1）整数及其运算 （2）整除、公倍数、公约数 （3）奇数、偶数 （4）质数、合数 2.分数、小数、百分数 3.比与比例 4.数轴与绝对值 （二）代数 1．整式 （1）整式及其运算 （2）整式的因式与因式分解 2．分式及其运算 3．函数 （1）集合 （2）一元二次函数及其图像 （3）指数函数、对数函数（新增加考点） 4．代数方程 （1）一元一次方程 （2）一元二次方程 （3）二元一次方程组 5．不等式 （1）不等式的性质 （2）均值不等式 （3）不等式求解 一元一次不等式(组)，一元二次不等式，简单绝对值不等式，简单分式不等式。 6．数列、等差数列、等比数列 （三）几何 1．平面图形 （1）三角形 （2）四边形(矩形、平行四边形、梯形) （3）圆与扇形 2．空间几何体（新增加考点） （1）长方体 （2）圆柱体 （3）球体 3．平面解析几何 （1）平面直角坐标系 （2）直线方程与圆的方程 （3）两点间距离公式与点到直线的距离公式 （四）数据分析 l．计数原理 （1）加法原理、乘法原理 （2）排列与排列数 （3）组合与组合数 2．数据描述 （1）平均值 （2）方差与标准差 （新增加考点） （3）数据的图表表示 直方图，饼图，数表。 3．概率 （1）事件及其简单运算 （2）加法公式 （3）乘法公式 （4）古典概型 （5）贝努里概型
二、逻辑推理
综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析、判断和综合，以及相应的推理、论证、比较、评价等逻辑思维能力，不考查逻辑学的专业知识。试题内容涉及自然、社会和人文等各个领域，但不考查相关领域的专业知识。
三、写作
综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力，通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。 1．论证有效性分析 论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。 本类试题的分析要点是：论证中的概念是否明确，判断是否准确，推理是否严密，论证是否充分等。 文章要求分析得当，理由充分，结构严谨，语言得体。 2．论说文 论说文的考试形式有两种：命题作文、基于文字材料的自由命题作文。每次考试为其中一种形式。要求考生在准确、全面地理解题意的基础上，对命题或材料所给观点进行分析，表明自己的观点并加以论证。 文章要求思想健康，观点明确，论据充足，论证严密，结构合理，语言流畅。
MPACC是什么
会计硕士MPAcc是国家基于培养面向会计职业的应用型、高层次、高素质会计专门人才的需要而新设立的一种学位类型。与会计学学术性学位相比，更侧重实际能力的培养；更突出会计职业实务工作的要求；更注重学术性与职业性的紧密结合；更强调系统掌握现代会计学、审计学、财务管理以及相关领域的知识和技能，对会计实务有充分的了解，具有很强的解决实际问题的能力。获得MPAcc后，学员将会有更好的就业前景和发展空间。
mpa比较好的学校有哪些
B类院校在偏远地区，适用B线，比A线分数低。一般来说，B线比A线低10分左右。
全国B类院校
新疆：新疆财经大学、石河子大学
甘肃：兰州商学院、兰州理工大学、兰州大学
云南：云南财经大学、云南民族大学、云南大学
广西：广西财经学院
除上述院校之外的，都是A类，适用A线。
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国家按照A区、B区确定考生参加复试基本分数要求，A区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等21省（市）；B区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省（区）。
A区就是国家线，分数要求比B区高，学校也好。B区的学校一般不太好，好多都是调剂过去的。
以B区分数线为例，总分要求不低于150分，英语不低于36，综合不低于72分，才可以进入复试。实际上是有3条线，任何一个不过线，也无法进入复试。
更多问题，建议找个知名机构问一下，比如社科赛斯等，在国内是做的最大也是最好的。
mpacc不能报什么学校
算b类。因为b类分数线比a类录取分数线要低5到10分，并且b类属于偏远地区院校，并不都是全日制的。a类属于知名学校，都是全日制的。上财的金融专硕学费
全日制的分组。A组：
①“会计与公司财务”项目以培养精通会计和公司财务知识、适应公司财务管理战略需求的高级专业人才为目标，在会计硕士专业公共课和专业必修课基础上，通过开设公司财务、公司治理和公司战略等特色专业方向课，提升学生基于会计知识进行战略规划和运营管理的能力。
②“会计与智能化”项目以培养精通会计和计算机知识、适应智能化环境下的会计与财务需求的高级专业人才为目标，在会计硕士专业公共课和专业必修课基础上，通过开设程序语言、大数据与会计研究方法、大数据与商务智能、商务数据分析等特色专业方向课，提升学生基于会计与技术融合进行会计管理的复合型能力。
B组：“会计与资本市场”项目以培养精通会计和金融市场知识、适应证券市场资本管理需求的专业人才为目标，在会计硕士专业公共课和专业必修课基础上，通过开设金融市场发展、金融工具与风险管理等特色专业方向课，提升学生基于会计知识进行证券投资和资本运作的能力。
C组：国际组织人才培养。
