英语免修申请书怎么写 英语b级免修申请理由怎么写
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关于免修不免考的的申请书怎么写?
学校没有给你表格,就说明没有固定格式,应用文写作没学过吧,呵呵
承诺书,就是把你承诺的内容写出来,
比如:我承诺我关于XXX的说明是真实的,
我承诺我在个人简历中所填写的学习经历和工作经历是我本人真实情况。
落款写:承诺人:XXX
申请书:
写明申请事项,申请原因,申请目的。落款写:申请人:XXX
标题写“承诺书”,“申请书”就可以了
称谓写:教务处,学生处,党委,团委,等等,向谁申请就写谁。
几句话就可以,不要写没用的。说清楚事情就行了。
申请国外大学个人陈述
"学院:",,,"填表日期:" "姓名","学号","免修课程号","免修课程名称","成绩","备注(注:填写考试类别国家英语四级\六级\GRE\TOEFL等)" " 教务员签字:" "教学院长签字(盖章):" ,,,"年 月 日
免修不免考申请怎么写
一、免修免考的原则 1.作为免修免考替代的课程,其专业层次、教学内容、教学要求就不低于现修专业层次、教学内容、教学要求; 2.经审核允许进行学分替换的课程,学分按现修专业中被替代课程规定的学分记载; 3.对批准免修免考课程的成绩,按“合格”记载。 4.统设必修课程免修免考的比例规定为:(下述课程为单科结业证书) 课程类型 替代必修总学分比例 替代方法 电大课程(含注册生) 100% 免修免考 国家自学考试课程 40% 免修免考 合作高等学校课程 100% 免修免考 其他高等学校课程 50% 免修不免考 二、申请免修免考的条件 1.已获得国民教育系列各类高等学校研究生、本科、专科以上学历,并参加电大高等专科第二专业学习者,其原所学某门课程(6年有效)达到现行教学计划对该课程要求的予以免修免考,并获得相应学分。 2.已获得以下证书者所学相关课程予以免修免考,并获得相应学分 (1)参加广播电视大学考试(且具有相应层次的学籍)取得单科结业证书(8年有效); (2)参加国家自学考试取得某门课程的单科结业证书(单科结业证书6年有效); (3)国家外语四级或四级以上证书者(6年有效)可以免修免考公共英语课程,并获得相应学分; 3.对于公共基础课程(15年有效),允许已获得相应科类专业专科以上学历(国家承认的国民教育系列)者免修免考,并获得相应学分。如:数学专业毕业的学生可申请非数学专业的高等数学课程免修免考; 4.本科金融学、法学、会计学、工商管理、汉语言文学等专业学生在专科段已修完英语(1)(2)课程的,在本科阶段学习中可将英语(3)(4)或大学英语Ⅲ(1)(2)作为必修课来替代英语(1)(2)(替代学分),其学分不低于替代课程; 5.一般情况下,低层次阶段所学课程不能替换高层次的阶段课程 ; 6.考虑到课程开放的特点,课程开放专业暂不考虑学分替换和免修免考试题; 7.对于法学、会计学和金融学等专业中发展、变化较快的专业课程,要求根据现修课程教学大纲要求,核准单科结业证书有效性。 三、申请免修免考的程序 1.由学生向所在学校提出免修免考课程申请,并填写申请审核表,同时并提交专业毕业证书(或学籍证明)或单科结业证书(或相应的证明)、相应课程教材(或课程教学大纲)、原学校制发的毕业成绩登记表、学习成绩证明等有关文件的原件和复印件。 2.申请人自申请提交之日起2个月内,收到书面形式有关申请结果的通知书。 四、免修免考审批与管理 1.各级电大应在新生入学教育阶段,将有关申请课程免修免考的条件和程序向学生介绍。 2.由省级电大按照申请免修免考的条件、申请免修免考的原则,负责对学生有关证件的有效性进行审核,并将有关证件、材料复印存档且填写初审意见。 3.省级电大要聘请熟悉课程教学要求且具有中级以上职称的专职教师,根据教学内容和要求不低于现修课程教学大纲要求的原则,对有关教材(或教学大纲)进行审核。对于学科发展变化较快的课程,应以学生知识结构的合理性为原则,严格控制并适当缩短证书有效年限。审核之后,要认真填写审定意见及审定结论。 4.省级电大教务处主管领导,要根据免修免考申请条件、原则、专家审定意见及证件的有效性等情况,对申请作最后的审批。 5.省级电大根据批准的申请报告,将免修免考课程人员情况、单科结业证书复印件及审核意见等文件存入学生成绩档案。 6.省级电大应将审批结果,填入“广播电视大学课程替代、免修免考情况登记表”;采用教务管理系统中的成绩管理子模块,录入免修免考课程数据。将免修免考数据和“广播电视大学课程替代、免修免考情况登记表”(打印稿)随考试成绩单报中央电大。 7.中央电大负责对“广播电视大学课程替代、免修免考情况登记表”进行审核,并根据省级电大上报的有关情况,对学生的课程免修免考档案进行抽查。 8.中央电大自收到“广播电视大学课程替代、免修免考情况登记表”起三个月内,将最终结果以书面形式通知省级电大。 9.省级电大应按时向申请人反馈审批结果,通知应
免修申请书怎样写?
可以将自己学过的课程的成绩单找一份,并加盖出具证明的单位的章 自己写一份免修的申请,里面就说一些自己以前学习过同样的课程,成绩多少,申请免修,请求批准就行了吧。
求采纳
英语b级免修申请理由怎么写
楼主你好,我给你提供一些.
一.观点对比
模板1:
第一段:引出主题
1. I’m writing to tell you the discussion we’ve had about whether …(我写信告诉你我班关于某事的讨论) Opinions are divided on this matter.(There are two different viewpoints about it . / Among them there are two types of attitude in….在…方面有两种态度)
2. Recently I have made a survey about whether… (最近我对是否…作了一次调查). 100 people accepted my survey. Among them there are two types of attitude.
第二段:观点对比(展开)
1. 60% of the students are for the idea of doing … 60%的同学赞成做某事的想法). They believe that… Besides, … Above all, …
However / On the other hand, 40% of them don’t think so / don’t agree with them. In their opinion, … They suggest that…
2. 30% of them think that… and that…
Athother 30% are agaisnt the idea of doing… they believe that…
The rest / other 40% don’t agree either of the ideas above.(其余的40%不赞成以上任一种观点) In their opinion, …
第三段:陈述自己的看法
1. in my opinion / From my point of view, … 2. As far as I know, ….
结尾句:
Only when we… can we do …
Only in this way can we do…
模板2:
The topic about … is becoming more and more popular in our school recently. There are two sides of opinion about it.
Some students prefer to consider doing sth.(或 Some students say … is their favorite.) they think that… (理由一). What’s more, …(理由二). Moreover, … (理由三)
However, others believe … is a better choice for three reasons. (然而,其余的人认为做某事是一种较好的选择,有三个方面的理由) to begin with, … (理由一). Next, .. In addition, …
From my point of view, the former is surely a wise choice. The reason is that…(或者用:As far as I am concerned, I firmly surport the view that…(依我来看,我坚决支持这种观点… that引导同位语从句)
模板3:好处与坏处的对比
1. In recent years, … has been popular.
There are many advantages in…. First, … Second, …. Third, …
However, there’re some disadvantages. …. (之一). Besides, ….(之二). Also, …. (之三)
In my opinion, it is true that advantages are more than disadvantages.(依我看,的确是好处多于坏处) I think…
2. One big advantage of … is that…. / One obvious advantage of … is …. / Finally, …
While it is true that …. has many advantages, it is also important to realise that….(虽然某事确实有许多好处,但是意识到…也很重要。
高校奖学金申请理由
(受信人)
我于(时间),按照(学校)XX(规定名称)申请转专业,并获得批准。现就读于XX系XX专业XX级。
在原专业,我已修过XX、XX、XX课程,现按照(学校)XX(规定名称),上述课程可予以免修。
现提出免修申请,请予以审批为盼。
申请人
时间。