纲要什么时候颁布的 政府依法行政的具体要求
《国务院全面推进依法行政实施纲要》什么时候颁布？中国教育改革和发展纲要颁布时间，《幼儿园教育指导纲要》哪一年颁布，中国教育改革和发展纲要颁布于哪一年，幼儿园教育指导纲要试行是哪一年颁布的，国家中长期科学技术发展纲要哪年颁布。
本文导航
政府依法行政的具体要求
《国务院全面推进依法行政实施纲要》一九九九年十一月八日颁布的。国发〔1999〕23号。
一、各级政府和政府各部门要统一思想，更新观念，提高对依法行政重要性的认识。
依法治国反映了新时期执政党领导方式的基本特征，是从全局上、长远上统管一切的。依法行政作为依法治国基本方略的重要组成部分，反映了行政机关运作方式的基本特征，本身就是体现党的执政地位和执政作用的重要方面，同样是从全局上、长远上统管各级政府和政府各部门的各项工作的。
二、各级政府和政府各部门的领导要认清自己的历史责任，带头依法行政。
要把依法行政作为关系改革、发展、稳定大局的一件大事，真正落实到行政活动的各个方面、各个环节。要从根本上转变那些已经不能适应依法治国、依法行政要求的传统观念、工作习惯、工作方法。
三、加强政府法制建设，全面推进依法行政，总的指导思想和要求
坚持以邓小平理论和党的基本路线为指导，坚持党的领导，坚持全心全意为人民服务的宗旨，把维护最大多数人民的最大利益作为出发点和落脚点，紧紧围绕经济建设这个中心，自觉服从并服务于改革、发展、稳定的大局。
四、要进一步加强政府立法工作，切实提高政府立法质量，为依法行政奠定坚实的基础。
要用邓小平理论指导政府立法实践，从全局上和本质上把握有中国特色社会主义法律体系内部的规律性，研究解决政府立法工作中带普遍性、共同性的问题。要把政府立法决策与党的改革、发展和稳定的重大决策紧密结合起来，把深化改革、法规解决的突出问题作为立法重点，并兼顾其他方面的立法。
五、要加大行政执法力度，确保政令畅通。全面推进依法行政，必须做到有法必依、执法必严、违法必究。各级政府和政府各部门及其工作人员的一切行政行为必须符合法律、法规规范，切实做到依法办事、严格执法。从严治政，必须铁面无私，决不允许滥用职权、执法犯法、徇私枉法。
六、要强化行政执法监督。
各级政府要自觉地接受同级人大及其常委会的监督，接受政协及民主党派的民主监督，接受司法机关依据行政诉讼法实施的监督，接受人民群众监督、舆论监督。
七、全面推进依法行政是一个长期的历史进程。
各省、自治区、直辖市人民政府和国务院各部门要根据全国依法行政工作会议精神和本决定的要求，扎实地推进依法行政进程，各地方、各部门要将贯彻实施全国依法行政工作会议精神和本决定的情况于今年12月31日前送国务院法制办公室，由国务院法制办公室汇总后向国务院报告。
参考资料来源：中华人民共和国中央人民政府-国务院关于全面推进依法行政的决定
国家中长期教育改革规划纲要2035
中国教育改革和发展纲要颁布时间：1993年。中国教育改革和发展纲要(中共中央、国务院1993年2月13日印发)
中国共产党第十四次全国代表大会在建设有中国特色社会主义理论的指导下，确定了90年代我国改革和建设的主要任务，明确提出“必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计”。为了实现党的十四大所确定的战略任务，指导90年代乃至下世纪初教育的改革和发展，使教育更好地为社会主义现代化建设服务，制定本纲要。
幼儿园教育指导纲要试行谁写的
《幼儿园教育指导纲要》为进一步贯彻第三次全国教育工作会议和全国基础教育工作会议精神，落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，推进幼儿园实施素质教育，全面提高幼儿园教育质量，从2001年9月起试行。
《纲要》是根据党的教育方针和《幼儿园工作规程》(以下简称《规程》)制定的，是指导广大幼儿教师将《规程》的教育思想和观念转化为教育行为的指导性文件。各地教育行政部门要对《纲要》的实施工作给予充分重视，认真抓好。
要积极利用多种宣传媒介，采取多种形式，广泛、深入地宣传《纲要》，使广大幼儿教育工作者、幼儿家长以及社会人士都能了解《纲要》的指导思想和基本要求。
要通过多种形式的学习和培训，认真组织各级教育行政部门负责幼儿教育工作的行政人员、教研人员、幼儿园园长和教师学习和理解《纲要》，以有效地依据《纲要》的指导思想和基本要求，根据儿童发展的实际需要，制订教育计划和组织教育活动，进一步更新教育观念，提高教育技能。
贯彻实施《纲要》，要坚持因地制宜、实事求是的原则，认真制订本地贯彻《纲要》的实施方案。应从具体情况出发，切忌搞“一刀切”。
对幼儿发展状况的评估注意
1、明确评价的目的是了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导。
2、全面了解幼儿的发展状况，防止片面性，尤其要避免只重知识和技能，忽略情感、社会性和实际能力的倾向。
3、在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行。平时观察所获的具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等，是评价的重要依据。
4、承认和关注幼儿的个体差异，避免用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前慎用横向的比较。
5、以发展的眼光看待幼儿，既要了解现有水平，更要关注其发展的速度、特点和倾向等。
以上内容参考：
中华人民共和国中央人民政府-教育部关于印发《幼儿园教育指导纲要(试行)》的通知
中华人民共和国教育部-幼儿园教育指导纲要（试行）
百度百科-幼儿园教育指导纲要
中国历次教育改革情况
中国教育改革和发展纲要颁布于1993年。1993年2月颁布的《中国教育改革和发展纲要》明确提出“必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计”。
中国教育改革和发展纲要颁布于哪一年
教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识授人，为其解释各种现象、问题或行为。
教育是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。
教育是在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。
幼儿园教育指导纲要和指南的区别
法律分析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布于2001年7月，并于2001年9月实施。
法律依据：《教育部关于印发的通知》 为进一步贯彻第三次全国教育工作会议和全国基础教育工作会议精神，落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，推进幼儿园实施素质教育，全面提高幼儿园教育质量，现将《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)印发给你们，从2001年9月起试行，并就贯彻实施《纲要》的有关问题通知如下：一、《纲要》是根据党的教育方针和《幼儿园工作规程》(以下简称《规程》)制定的，是指导广大幼儿教师将《规程》的教育思想和观念转化为教育行为的指导性文件。各地教育行政部门要对《纲要》的实施工作给予充分重视，认真抓好。要积极利用多种宣传媒介，采取多种形式，广泛、深入地宣传《纲要》，使广大幼儿教育工作者、幼儿家长以及社会人士都能了解《纲要》的指导思想和基本要求。要通过多种形式的学习和培训，认真组织各级教育行政部门负责幼儿教育工作的行政人员、教研人员、幼儿园园长和教师学习和理解《纲要》，以有效地依据《纲要》的指导思想和基本要求，根据儿童发展的实际需要，制订教育计划和组织教育活动，进一步更新教育观念，提高教育技能。
新中国成立以来科学技术发展成就
法律分析：国家中长期科学和技术发展规划纲要(20062020年)是国务院于2006年发展规划纲要，该纲要旨在促进我国科学技术创新发展，旨在国防事业、环境保护事业创新发展，纲要的实施，关系全面建设小康社会目标的实现，关系社会主义现代化建设的成功，关系中华民族的伟大复兴。我国"十三五"国家科技创新规划也是以该纲要为重要依据进行编制。
法律依据：《国家中长期科学和技术发展规划纲要》 本世纪头20年，是我国经济社会发展的重要战略机遇期，也是科学技术发展的重要战略机遇期。要以邓小平理论、"三个代表"重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，全面实施科教兴国战略和人才强国战略，立足国情，以人为本，深化改革，扩大开放，推动我国科技事业的蓬勃发展，为实现全面建设小康社会目标、构建社会主义和谐社会提供强有力的科技支撑。
