六年级上学期 小学六年级语文下期教学计划
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小学生六年级必背古诗句
1、《春夜喜雨》【唐】杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。2、《十五夜望月寄杜郎中》【唐】王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 3、《除夜作》 唐 高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。4、《对雪》唐 高骈 六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望，盖尽人间恶路岐。5、《山亭夏日》 唐 高骈 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。6、《春兴》 唐 武元衡 杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹香梦，又逐春风到洛城。7、《四时田园杂兴》【宋】范成大 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。8、《诗经 采薇》（节选）昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。9、《题临安邸》【宋】林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。10、《西江月》宋 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽现。11、《示儿》【宋】陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 12、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》【宋】陆游 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。13、 《十一月四日风雨大作》宋 陆游 僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍（shù）轮台。夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。14、《冬夜读书示子聿 》宋 陆游 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。15、 《观书有感》（宋）朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。16、《雪梅》〔宋〕卢梅坡 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 17、《伯牙绝铉》 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。18、 《天净沙．秋》 白朴 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。19、《马诗》唐 李贺 大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。20、 《过零丁洋》（南宋） 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
六年级下学期习作
我心目中的好老师
曾记得那时刚步入学堂的我们，懵懂无知，如同来到一扇紧闭的门前，无所适从，不知所措。是她带我们走进了知识的殿堂，为我们呈现五彩缤纷的数学世界，从而培养了我们学习的兴趣。我深深地知道，在我记忆的长河中永远都会有她的影子，永不磨灭。
说起心目中的好老师，脑海中立刻就会浮现出她的身影，一个把我们从小学一年级带到四年级的数学老师――王老师，她，平易近人，和蔼可亲，给人一种真实的亲切感。她很漂亮，个头高，乌黑的头发似柳叶般垂过肩，杏脸桃腮，卧蚕眉下有一双炯炯有神的大眼睛，似乎在时不时在给你传递一种温暖和力量。在我看来，她不仅是一位教学严谨而不乏幽默的好老师，更是我们的伙伴、朋友。
课堂上，当我们遇到难题时，她总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解，把我们的谜团逐一解开。有时候我们还会因为一道题的多重解答和她展开辩论，大家辩得面红耳赤，当问题得到解决后，大家相视而笑。这时的她，更像我们最好的学习伙伴。
课后，她总是像朋友一样关心我们，对着我们问寒问暖的，当然我们也会把她当成倾诉的对象。开心的时候会跟她分享，伤心的时候会想跟她分担，她也十分乐意听我们讲心事，和我们一起分享生活中的喜与乐。活动课时，她就像一个孩子，跟我们一起跳皮筋，踢毽子。这时她又仿佛回到了童年。说实话，跟她在一起的日子真的很开心。
王老师讲课幽默风趣是出了名的，为了激发大家的学习兴趣，她在备课时很用心思，她会专门把课件背景设计成喜羊羊与灰太狼，给人一种放松的视觉感受，为了打破课堂的沉闷，有时还会讲几个小笑话，从而活跃课堂气氛。有一次在讲平行线时，王老师为了给大家讲清楚平行线的性质，她风趣地提问:“你们知道猴子为什么不喜欢平行线吗?”同学们都摇摇头说不知道，这时王老师神秘地说道:“因为平行线没有相交(香蕉)”。教室里顿时炸开了锅，大家都禁不住大笑起来。王老师不愧为教学有方，用一个简单趣味的笑话就让我们记住了平行线不相交的性质。
夜晚，静立窗前，看到一缕皎洁的月光穿透窗帘，照在我的周围，我突然想起了王老师，记忆的阀门被打开，一幕幕，清晰可见，历历在目，课堂中，操场上，走廊里，都会有她的身影，留下她的笑声。我最喜欢的王老师，就犹如眼前这束月光般照耀着她的学生，指引着我们走向未来
小学六年级语文下期教学计划
上新，2021年秋部编（统编）人教版：
; ; ; ; ;2021年秋部编（统编）人教版六年级语文上册教学计划及进度表
一、指导思想
; ; ;按照《义务教育语文课程标准》的要求，使教学面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。根据本班学生的特点和实际，着重培养他们的语文实践能力，并以学生为主体，探索“自主、合作、探究”的学习方式，努力打造开放而有活力的语文课堂。同时，在教学中落实减轻学生的课业负担的要求,实现由“数量”到“质量”的转变。
; ; ;为了更好地完成2021-2022学年第一学期教学目标，特制订本学期部编人教版小学六年级语文上册教学计划：
二、班级学情分析
; ; ;在我所任教的六年级1班，共有学生44人，其中男生23人，女生21人。经过五年的学习，孩子们在阅读、书写、表达等方面都取得了可喜的进步，已经具备了初步的听、说、读、写的能力，能背诵指定的课文和古诗，能主动借助字典独立识字。大多数孩子上进心强，上课时能专心听讲、积极思考、大胆发言，积极参加语文实践活动和大阅读活动。但也有少部分孩子缺乏主动性，没有养成良好的学习习惯，基础较为薄弱。
; ; ;六年级是小学高年级学段的最后一个学年，通过这个学年的学习，要求孩子们达到《义务教育语文课程标准》第三学段的教学目标，为孩子们今后语言文字的运用，乃至全面发展和终身发展打下基础。
; ; ;因此，本学期我主要着眼于提高全体学生的语文素养，采取“分层次教学”，培养他们自主学习的意识和良好的学习习惯，引导他们掌握语文学习的好方法，争取使每个孩子都得到长足的进步。
三、教材分析
; ;;（一）教材结构
; ; ;2021年秋部编（统编）人教版六年级语文上册教材按照单元主题进行组织编排,共编排八个单元,每单元一个主题,依次是：“感受自然”“祖国在我心中”“选择恰当的阅读方法”“轻叩小说的大门”“围绕中心意思写作”“珍爱我们的家园”“艺术的魅力”“初识鲁迅”。全册共有课文27篇，其中，精读课文18篇、略读课文9篇。略读课文比例有所增加，体现了由“扶”到“放”的编排思路。
; ; ;每个单元由“导语”“课例”“口语交际”“习作”“语文园地”五个部分组成，每篇精读课文后附有思考练习题，略读课文后也有思考题。
; ; ;部分课文后面安排了“阅读链接”和“资料袋”，体现了语文教学的开放性。全册安排“阅读链接”4次，安排“资料袋”3次。
; ; ;“口语交际”共安排了四次，分别安排在第二、第四、第六、第七单元，主题分别是“演讲”“请你支持我”“意见不同怎么办”“聊聊书法”。
; ; ;每个单元都编排有“习作”，八个单元的主题依次是：“变形记”“多彩的活动”“笔尖流出的故事”“围绕中心意思写”“学写倡议书”“我的拿手好戏”“有你，真好”。除了这8次专项习作外，课文还安排了两次小练笔，分别安排在13课《穷人》和24课《少年闰土》的后面。
; ; ;全册教材共安排“语文园地”七次，“交流平台”“词句段运用”“日积月累”是固定栏目，另有“书写提示”“快乐读书吧”穿插安排，其中，“书写提示”在第二和第八单元各一次，“快乐读书吧”在第四单元安排了一次。
; ; ;（二）教材的主要特点
; ; ;1.专题组元的角度更加灵活多样。有的主题虽然在前几册有类似单元，但本册教材在内涵上更加深化，同时着眼于孩子的全面成长。
; ; ;2.加强整合的编写目的更加明确：（1）导语导学，整合单元内容；（2）精读课文与略读课文的整合；（3）单元之间各学习内容的铺垫和照应。
; ; ;3.本册教材既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文。课文体裁多样，包含了散文、古诗、微小说以及两则文言文（《伯牙鼓琴》《书戴嵩画牛》）。每个单元除了先前的口语交际和习作外，部分单元还增加了“快乐读书吧”，在拓宽教材的题材、体裁上进行了有益的尝试。
; ; ;4.强化导学功能，引导学生思考。每篇课文后的“思考·练习”突出重点，兼顾理解和表达，并适当调整了教材体例，将“口语交际·习作”单列。
; ; ;5.增加了“快乐读书吧”，激发学生的阅读兴趣。
; ; ;6.拓展学习资源，加强课内外语文学习的联系。
……
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六年级上册有哪些书籍可以看
六年级上册有：语文、数学、英语、思想品得、科学、音乐、美术、公共安全、综合实践。
《语文六年级上册》是2019年人民教育出版社出版的教科书，由教育部组织编写，;内容包括课文、习作、口语交际、语文园地等;。
课文目录
（注：各单元标＊的篇目为略读课文。）
第一单元
1、草原
2、丁香结
3、古诗词三首
宿建德江、六月二十七日望湖楼醉书、西江月·夜行黄沙道中
4、花之歌
习作：变形记
语文园地
第二单元
5、七律·长征
6、狼牙山五壮士
7、开国大典
8、灯光
口语交际：演讲
习作：多彩的活动
语文园地
第三单元
9、竹节人
10、宇宙生命之谜
11、故宫博物院
习作：＿＿＿让生活更美好
语文园地
第四单元
12、桥
13、穷人
14、在柏林
口语交际：请你支持我
习作：笔尖流出的故事
语文园地
快乐读书吧
第五单元
15、夏天里的成长
16、盼
习作例文：
爸爸的计划
小站
习作：围绕中心意思写
第六单元
17、古诗三首
浪淘沙（其一）
江南春
书湖阴先生壁
18、只有一个地球
19、青山不老
20、三黑和土地
口语交际：意见不同怎么办
习作：学写倡议书
语文园地
第七单元
21、文言文二则
伯牙鼓琴
书戴嵩画牛
22、月光曲
23、京剧趣谈
口语交际：聊聊书法
习作：我的拿手好戏
语文园地
第八单元
24、少年闰土
25、好的故事
26、我的伯父鲁迅先生
27、有的人——纪念鲁迅有感
习作：有你，真好
语文园地
写字表
词语表
六年级上册语文课文讲的什么
六年级上册语文书内容有这些：
1、《山中访友》是著名散文家李汉荣先生发表于1995年第6期《散文》月刊一篇杰作。这篇散文篇幅短小而述事简略，记作者独自到山野林间的一天游历，因为带着动情的眼光，所见之景都有许多新奇的色彩。
该文经全国中小学教材审定委员会2001年审定通过，入选人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书初中语文课本（07年后又编入全国通用教材六年级语文上册的第一课《山中访友》）。
2、《山雨》是由当代著名散文家赵丽宏创作的，山雨是一篇文质兼美的抒情散文，作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图，字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那份浓浓的喜爱之情。
3、《草虫的村落》是人教版六年级上册语文第3课。作者：郭枫，朗读：梓君。本文表达了作者对小生物和大自然的喜爱之情。
作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落进行了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小昆虫的喜爱之情， 生动形象地写出了虫子们生活的情景。
4、《索溪峪的"野”》本文作者通过 具体描述索溪峪的美丽景色，抒发了作者对索溪峪景色的赞美之情，表达了作者对祖国河山的热爱。
5、《詹天佑》一课文主要写了我国杰出爱国工程师詹天佑克服重重困难主持修筑第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的京张铁路，表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越才能，反映了中国人民的智慧和力量。
6、《怀念母亲》一-课文以回忆介绍 了作者对两位母亲一-位是亲生母亲， 一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”， 充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。
7、《彩色的翅膀》一课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高， 利用回家探亲的机会从黑龙江捕捉小昆虫，将小昆虫带回小岛的故事，赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。
8、《中华少年》--这首诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美 了祖国丰富的资源、悠久的历史、灿烂的文化、崭新的发展和我们中华少年的志向，抒发了作为中华少年的自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。
六年级期末考试什么时候开始
您好，亲，六年级上学期是小学第六学年的上半学年哦。【摘要】
六年级上学期是几学年【提问】
您好，亲，六年级上学期是小学第六学年的上半学年哦。【回答】
如果从小学一年级开始计算的话，小学一年级作为第一学年，以此类推，所以小学一共六个学年，而小学六年级就是第六学年哦。【回答】
